怎樣寫好新材料作文

摘 要：新材料作文是近年高考的首選作文題型，指導學生寫好新材料作文是高中語文教師的首要任務。就怎樣寫好新材料作文，結合幾十年的教學經驗，談一些切實可行的方法。

關鍵詞：新材料作文；教學；方法

從近幾年全國各地的高考作文題型來看，新材料作文出現的頻率較高，這是因為與傳統材料作文相比，新材料作文對考生來說受的限制少，更便于發揮。但學生在限定的時間內完成一篇文質兼美的考場作文并非易事。面對新材料作文這一高考作文命題的新趨勢，教師在作文教學時可從以下幾個方面入手：

一、審題：提煉中心

新材料作文的材料選取的內容很寬泛，學生面對不同的材料類型首先需要進行閱讀理解、分析、提煉中心。一般說來，材料中會有一些關鍵詞語，找準這些關鍵詞語，提煉出材料的中心，審題也就不會偏了。

二、立意：確定主旨

立意，就是確定文章的主旨，它是文章的靈魂，直接決定著文章質量的高低。因此作文的立意不可過于淺顯，作文動筆前一定要把自己想表達的意圖確定好。例如前面提到的“大學生貸款買蘋果手機”這一新材料作文，依據材料的結尾體現出批判的感情傾向，立意應著眼于批判虛榮心，也可以著眼于提倡量力而行，力行節儉等。立意一定要立的深遠，應該展現正能量，宣傳積極、健康、向上的主旋律。

三、構思：巧妙構思，結構嚴謹

雖說“文無定法”，但其實寫文章還是有章可循的。尤其是同學們在寫議論文時，如何謀篇布局要仔細斟酌，要學會提出中心論點的方法，開明宗意、逐步引出、卒章顯志等方法。材料選好后在排次序時也不能簡單的堆砌羅列，是并列式，還是遞進式，或是因果式，還是多種方法有機結合，要根據文章的需要來靈活安排。此外，還要注意內容上的銜接，使其過度自然。總之，文章要構思精巧，結構嚴謹。

四、選材：準確典型

中心確立后，在選材上尤其是寫議論文時，必須注意材料的準確性、典型性、時代性。比如：練習以“選擇”為主要論題的材料作文時，有的學生在選材上出現錯誤，如眾人皆知的是班超“投筆從戎”，竟寫成了班固，這樣就失去了論據的真實性和可靠性。材料要恰當典型，如果選取一些不為人知的“小人物”，雖也能說明中心，但若多舉一些名人、偉人，則會更具有說服力，起到所謂的“名人效應”。例如想論證以“信念”為主要論題的材料作文時，可選用司馬遷受奇恥大辱后發憤著書，有了“史家之絕唱”的《史記》；霍金用僅能活動的3個手指操作鼠標完成了《時間簡史》等作品。寫文章切忌千篇一律，要采用最近發生的事，如2014年央視春晚小品《扶不扶》中反映的現象，非常接地氣。所以，學生的作文要關注生活，反映時代，具有新鮮感，讀后使人耳目

一新。

五、語言：文從字順

語言是文章的血肉，文章的成與敗，除了與閃光的靈魂，優美的骨架有關外，跟豐滿的血肉不無關系，這就要求學生在遣詞造句上下功夫，語言要注重文學意蘊，適當引用名言警句，妙用修辭來增強語言的表現力，使文章錦上添花，這樣就能使文章文質

兼美。

總之，在新材料作文教學中，教師不妨從以上談到的幾個方面入手，教會學生一些最基本的寫作方法寫出好作文。當然，文無定法，方法還有很多，這些方法也不是孤立的，學生在具體的寫作過程中應靈活對待。

參考文獻：

龐君芳.因果思維與中學作文教學[M].浙江大學出版社，2010-4.

作者簡介：童玲民，女，1971年出生，本科，就職學校：青海省大通縣第一完全中學，研究方向：語文教學研究。