例談申論應試中聯想型議論文寫作

肖飛

聯想型議論文，在申論應試中占有一定比例。這種類型作文，主要是通過聯想思維寫作，測試考生分析問題和解決問題的能力。筆者擬以例談的形式談一點對聯想型議論文寫作的淺顯看法，僅供考生們應試時參考。

一、聯想型作文基本特點

所謂聯想型作文，就是根據申論命題，通過對給定資料進行由此及彼、由表及里、由點及面等多角度的分析思考后，集中一點進行聯想而形成的文章。

寫好申論的聯想型作文，關鍵是在“聯想”二字上下功夫。要學會運用發散思維，通過對給定資料的深入分析得到啟示，從而進行有針對性的聯想，找準切入點，然后立意成文。

這種類型的作文相對比較好把握，其特點是：

1. 作文標題，一般都是“從××××說開去”、“從××××所想到的”等。如國考真題“從‘怒江水電開發說開去”，京考真題“由黑車整治所想到的”等等。

2. 作答要求，一般都明確“結合給定資料”和“自選角度”。這就要求考生不可脫離給定資料，但卻可以選擇自己最熟悉最有把握的角度進行寫作，因為這樣既符合申論作文特點，又能讓考生自由馳騁，彰顯寫作能力。

二、聯想型作文真題例舉

2008年國考申論第四題：請以“從‘怒江水電開發說開去”為題，寫一篇文章。要求：⑴結合給定資料，自選角度；⑵符合題意，觀點明確，內容充實，結構完整，語言流暢；⑶總字數800—1000字。

[例文]

從“怒江水電開發”說開去

2004年8月，云南省怒江州的規劃報告提出了怒江流域的“兩庫十三級”的水電開發方案，這一方案可帶來大量的就業機會，同時帶動地方二、三產業發展，促進財政增收。但是，提出的對怒江的十三級開發，是一種掠奪性開發的開始。如何在保護生態環境的同時全面開發水電資源，確保工程安全可靠、經濟合理，成為目前我國西南地區水電開發的核心問題。

在這一問題上，各界眾說紛紜。主張怒江水電開發的觀點認為怒江州生存環境惡劣，可供利用的其他資源有限，水電開發是具有重要作用的途徑，可以解決當地老百姓惡劣的生活狀況。反對怒江水電開發的觀點主要認為怒江的水電開發會對環境造成破壞，并且對移民的生活不能起到改善的作用。

在我看來，我國的水電開發應遵循以下幾個原則：

首先，要加強對水資源豐富地區水電開發的規劃整治，尤其是在我國水資源豐富的西南部地區。以預計建設的怒江水電工程為例，預計裝機容量就可達2100萬千瓦，超過三峽工程。如果對西南地區的水電加以充分開發，其經濟價值不可估量。但是在建設的過程中，一定要貫徹《環境影響評價法》的執行力度，堅持先規劃后開發，否則就會走上一些失敗的水電工程走過的破壞生態平衡，無法穩妥安置庫區移民，文化古跡遭到破壞，泥沙淤積現象嚴重的老路上去。再有，要防止大規模無序開發。怒江流域物種豐富，被譽為“物種基因庫活的博物館”，一旦遭到破壞，將永不能修復還原。

其次，要實現水電開發的循環發展。這其中包括加大對當地貧困人口的水電收益扶持力度，在這一點上可以吸取美國田納西水電工程的經驗，如利用水電工程吸引投資，為當地居民提供就業機會，或者以水電工程入股的形式，使水電工程每年盈利能夠實在地放入老百姓的口袋。與此同時，利用水電工程刺激當地二、三產業的發展，使居民脫離原始的生活方式，從另一個角度保持了原有生態環境不遭破壞。

最后，要以水電工程為龍頭，利用當地的自然景觀，開發帶動旅游業的發展，形成自然景觀與宏偉工程的和諧一致，并以此為契機發展經濟。

例文簡析：此文共分6個自然段。第一個自然段，簡要概述給定資料反映的主要內容，提出問題，引出論點：如何在保護生態環境的同時全面開發水電資源是我國水電開發的核心問題。第二個自然段，分別寫出主張怒江水電開發與反對怒江水電開發兩種截然不同的觀點。第三個自然段，是過渡段，擬提出作者自己對我國水電開發的看法，即“應遵循以下幾個原則”。至此，我們應該看到，作者要從“水電開發應遵循的幾個原則”說開去。而這“幾個原則”就是文章的切入點和落筆點。接下來的第四、第五、第六自然段，就是承接上文寫出的“幾個原則”，其分別用了“首先”、“其次”、“最后”作為每一個自然段的開頭，說明和論證了三個原則。本文沒有單獨設立結尾段，而是言盡意止，自然結尾。縱觀全文，可以看到，這種寫法，中心論點突出，行文邏輯緊湊，結構也較合理，符合申論聯想型作文的要求，值得我們借鑒。如果行文中，所要遵循的“原則”能夠條理化地集中一點，突出“原則”二字，文章的效果會更好。另外，透過例文我們似可看到，最后一個自然段有些太過簡略，好像沒有寫完，有勉強結束、戛然而止的痕跡。筆者認為，三個“原則”之后，還是另設一個自然段扣題結束為好，這樣可以強化和提升中心論點。總之，盡管文中有些不足之處，但仍不失為聯想型議論文的一篇佳作。

三、聯想型作文寫作步驟

聯想型作文的寫作，關鍵是選準聯想的“點”。其寫作大體分為四步：

一是找準切入點進行立意。在認真閱讀理解申論給定資料之后，仔細審視試題給出的作文題目及相關寫作要求，選擇資料中既能反應實質問題而自己又較熟悉較有把握的“一個方面”作為切入點進行立意。

二是按立意方向謀篇布局。文章聯想的切入點確定之后，就要根據其立意進行結構安排。全文結構布局還是以開頭、主體、結尾三大塊分布為首選。開頭和結尾如何安排，主體的聯想如何展開，擬占多大比例，分為幾個自然段，需多少文字等等，寫作的大體思路和框架要統籌安排，合理形成。

三是按文章結構擬制提綱。擬制寫作提綱，是寫好作文的重要步驟，考生務必認真對待。提綱要按寫作的先后順序擬出：標題，確定后的標題要明確標出，作為總領全文的中心；開頭，一般都簡要摘取資料實質性的問題要點，或闡述其影響，或簡單分析原因，然后拋出自己的觀點，即引出論點，這些寫作要點均需簡要列出；主體，就是聯想的內容，是寫作的中心，每段的寫作要點，包括理論論據、事實論據、重要詞語等都要有序地擬出。最好圍繞中心論點設立分論點，聯想的內容依分論點的次序一一展開；結（上接P71）尾，擬出如何扣題，提升中心論點的思路要點。

四是沿提綱思路書寫成文。提綱擬出以后，就進入了真正意義上的寫作階段，即書寫成文。寫作時，按照擬定的提綱一一完成，行文中要注意語法修辭和標點的正確使用，做到理據充實，闡述合理，前后照應，突出中心。

四、文章寫作的注意事項

1. 選好聯想的切入點。申論聯想型議論文寫作，關鍵是抓住給定資料中的主要問題，選好聯想的切入點。切入點選好了，文章的中心論點也就好確立了。考生要運用發散思維，結合給定資料和自己的社會生活實踐，展開聯想的翅膀，充分發表自己的觀點和看法，寫出符合時代要求的申論文章。

2. 聯想結合申論資料。寫作中必須注意，不要認為是聯想型作文，就可以脫離“給定資料”，完全“自由”地信筆寫來。如果這樣寫作，就失去了申論作文的本意。不要忘記，聯想的內容和寫作的中心全在“給定資料”當中，但運用資料，不可大段大段地抄錄在作文中，而要有選擇地摘取恰當有用的內容。

3. 行文中要注重說理。聯想型作文的寫作，雖是聯想，但一定要圍繞中心論點在說理上下功夫。具體寫作，充分說理可在每個分論點下進行，把理論根據和事實根據結合起來進行闡述，從而突出自己的觀點和主張。這樣寫出的文章，既理據相攜，又令人信服。