不可缺失的生命教育

據《北京晚報》刊文稱，今年以來，國內見諸媒體的中學生自殺事件已超過30例，其中半數以上確定為初中學生。這一數字似乎印證了《中國教育發展報告（2014）》的分析：中小學生的自殺率從小學六年級出現攀升跡象，最高為初中。（該圖根據該報告所制）

教育，不僅要讓學生掌握豐富的科學文化知識，更要培養他們健康的人生觀，這一切，都應該以尊重生命為前提。我們必須讓孩子了解生命的價值，學會正確面對挫折。然而，放眼今天的校園，這十分重要的一課卻顯得那么蒼白無力！

8月27日，貴州省貴陽市某小區發生驚險一幕：一名工人吊在高樓外施工，突然系在身上的安全繩被人割斷（右圖），僅剩一根應急繩吊在空中，不敢動彈（左圖），后來經報警后獲救。經警察調查，安全繩是被8樓的一名小男孩割斷，問及原因時，這名肇事的小男孩回答：他在外面施工，打擾我看動畫片！（來源：貴陽網）

6月28日，河北省張家口市蔚縣柏樹鄉柏樹村的8歲男孩曉輝（化名）被11人圍毆致死。涉事的11人，均未滿14周歲。當他們被問及打人原因時，有的回答，“閑來無事，便相約到村內找人打著玩兒”。圖為曉輝生前照片（左）和被打昏迷后搶救時的照片（右）。（來源：中青網）

在國內，生命教育尚未形成常態，真正開設有生命教育課程的學校相對較少，多數學校只是通過校園活動、主題班會等形式開展，作用相對有限。因此，我們應努力探索更為有效的生命教育方式。圖為我國臺灣某小學的生命教育課堂，學生們正在體驗用腳作畫。（資料圖片）

6月26日上午，陜西省漢中市一女子因債務問題爬上高樓欲輕生，公安消防人員緊急營救（上圖），現場圍觀的某些群眾卻表現漠然，一些小學生的表現更是令人憂心和驚訝。某圍觀小學生（下圖）居然說，“跳啊，趕緊給哥跳啊”“這個太好玩了，就是吊人胃口”。

（來源：西部網）