接納孩子的天性

宋導

好幾個媽媽都不約而同地問：孩子與人交往時膽小、退縮、不自信該怎么辦？這些孩子的年齡從1歲到6歲。如果說1歲多的孩子還因為人際交往少而表現出正常的害羞和不適應，那上幼兒園以后，孩子獨立交往和應對事件的能力已大大增強，這時，若孩子仍然表現得內向、膽小、不敢主動與人交往，是不是反常呢？

每個父母都希望孩子活潑、開朗、樂觀、大方，都覺得這樣的孩子才算好，于是，不符合此標準的孩子就被貼上“不好”的標簽。早教專家盧潔珍表示，孩子的情商多數遺傳自爸爸，若爸爸平時不怎么愛說話，交際也不廣，本來就內向，那么孩子也可能具有這樣的特性。家長應該從心底里認可每個孩子都是獨特的，坦然接納孩子的天性，無條件地給孩子愛和肯定。

兒童情緒與社交發展輔導師張潔認為，并非性格外向才是好的，相比起來，內向的孩子更坐得住，從而專注地做他們擅長的事。另外，有些孩子是慢熱的，他們跟人接觸，需要較長時間的觀察才能判斷對方是否安全、親切和值得信任，慢慢地才會熟悉起來。對于這樣的孩子，要求他們見人就打招呼顯然是不切實際的做法。

我們常看到，沉默寡言、畏畏縮縮的孩子背后是同樣內向少言的老人、保姆，或是指手畫腳、大聲責罵、焦慮煩躁的父母。這些因素也可能對孩子造成負面影響。“孩子小時候如果父母不怎么管，交給老人或保姆帶，而養育者不愛說話，或不怎么跟孩子說話，會不利于孩子的語言表達及與人溝通交流能力的鍛煉。另外，家里的大人成天圍著孩子轉，很少讓孩子和同齡的小伙伴相處，這也是一個問題。”盧潔珍說，跟孩子多說話，帶孩子多去接觸其他小朋友，創造社交環境，是幫助他們更好地融入人群的重要方式。

1.面對別人夸獎，家長的謙虛可能讓孩子受委屈。

“孩子長得真高！”每當面對別人的夸獎，父母總會謙虛一番。成人覺得這是禮貌，孩子聽了卻覺得委屈：我明明很厲害，為何爸媽不認同呢？

盧潔珍表示，面對別人對自己孩子的稱贊，家長應欣然接受，并肯定孩子的努力。“是的，她不挑食，所以長得好。”這不但能讓孩子感到高興，也能起到一定的暗示作用，讓孩子知道怎么做是會被夸獎的。

2.不要在意別人的批評，面子遠沒有孩子重要。

在游泳池里，芊芊害怕得大哭，旁邊的老奶奶忍不住說：“你哭得這么厲害，把我家小寶寶嚇得都不敢游了！”這時，父母該怎么做呢？

盧潔珍說，父母應該置之不理，轉而關注孩子的感受。芊芊的媽媽可以把芊芊帶到一邊，告訴她“媽媽知道你害怕，但我相信你會勇敢起來，奶奶的話不用去管，我們慢慢來”。切記不要強化負面的評價，如“我家孩子就是膽小”之類的話，說多了，孩子會索性認可父母的說法，變得更不自信。

3.不要替代和干涉孩子的交際，即使他們受了欺負。

父母不能因為怕孩子受欺負而替代或干涉孩子的交際，否則，可能對孩子不利。孩子的問題一定要讓他自己去面對和處理，家長可以告訴他方式方法，但千萬不要代替和干涉。當然，還要關注孩子的感受，要及時安撫，核對事實，引導孩子分辨是非。即使小孩處于弱勢，也不建議家長教孩子以武力對抗武力。■