試論如何提升職業指導效果和效率

叢代華

【文章摘要】

職業指導與就業指導既有不同點又有相同點，相同點是兩者都為找工作的人提供服務。職業指導用科學的方法根據求職者的具體情況和不同特點來分析他們適合什么樣的工作，所以對求職者的就業很有好處，可以減少失業率。但是現在的職業指導存在著許多問題，使失業率較之前提高了許多。面對這樣的情況，采取有效的方法和途徑提高職業指導的效果和效率才是最為關鍵的任務。

【關鍵詞】

職業指導；效果；效率

職業指導的目的是確保求職者可以完成就業并可以在自己的崗位上發揮應有的才能，所以有效的職業指導必須完成這個任務，以此來保障求職者順利就業。各大高校的職業指導課要給學生講解就業的信息，并且引導學生認真了解和分析自己的優勢與興趣，讓學生盡早對自己有個明確的規劃并鼓勵為之奮斗，要學習在工作中需要的一些能力。但據調查發現，職業指導課程存在不少問題，諸如上課不夠規范、學生的聽課率低、職業指導老師經驗有限等等，這些都影響了就業情況。所以要做到以下幾條來提高職業指導的效率和效果。

1加強全體人員參與到職業指導的力度

如果全體人員都可以參與到職業指導的機制中，這種學習氛圍會同化其他學生，使他們對就業有更高的熱情和信心，這樣才能提高職業指導的效果和效率。所以各個學校要根據自己學校或者院系的具體特點，邀請某專業的職業指導老師來給專業課老師輔導培訓，并且在教學的過程中專業課老師應該融入一些職業指導的內容。這樣不僅可以增加人員職業指導的力度，還可以提高學生在選擇職業時對自己專業知識就業情況的認識程度，這對于學生的就業理念和就業形勢的了解都有很大幫助，另外通過這些知識的學習，學生在選擇職業時會更有自己的主見和工作選擇方向，這些便是職業指導教育所要達到的效果。例如對于計算機編程專業，如果專業課老師了解本專業的就業形勢并掌握專業課知識在工作中的運用方法，在授課過程中老師把就業形勢傳達給學生，并且根據自己的經驗及對本專業的了解說明要想找一份好工作應該學習的技能和需要培養的能力，學生會更加易于接受，增加學生學習職業指導的積極性。

2勇于擺脫傳統的教學模式，改進教學方法

眾所周知，傳統教學模式是老師講課學生接受知識的模式，而關于職業指導方面的內容又是比較繁瑣的、枯燥的，久而久之，學生就會對這門課程失去興趣，以至于不認真聽講，甚至不來上課。所以擺脫傳統教學模式，改進教學方法，激發學生對課堂的興趣，提高職業指導課堂教育的質量就成了首要解決的問，因為課堂教育的效果和學生對職業指導的興趣和學習程度有著直接的關系。所以各個學校要根據自己的情況，減少職業指導課中每個班級的人數，并且在課堂上引導學生分組討論、觀點辯論、在實際中實踐，增加學生的主動性，讓學生在教學環節中參與的時間更長，由以往的被動式變為主動式，這樣可以更加直觀的讓學生了解職業規劃的重要性及規范性，提高職業指導的效率和效果。另外，可以通過對一個班級幾個有代表性的學生進行個別職業指導，或者通過讓學生調查的方式來了解學生對職業指導的要求及存在的問題，然后根據這些情況改善教學方法，并在課堂上解決出來，這樣也會對職業指導起到一定的效果。

3職業指導融入到校園文化中

為了加大職業指導對學生的教育范圍及效果，學校要把職業指導知識教育深入到學生的生活中，在生活的每個方面影響學生，不僅體現在課堂生活中還包括在學生的業余生活中。這樣學生可以更加深入了解職業知識，還可以豐富學生的業余生活。此時，將職業指導融入到校園文化中也是一個很有效的途徑。首先可以在學校網站首頁上添加職業指導的鏈接，并標一個特殊顯眼的標注，方便學生瀏覽網頁時注意到。其次，可以充分發揮社團的作用，先開辦一個職業指導協會，該協會舉辦一些職業指導方面的活動，包括職業指導知識競賽、職業規劃大賽、職業社會實踐等等，這不僅可以增強校園文化的意蘊、豐富學生的課外生活還可以提高學生職業指導的積極性，同時對對提高職業指導的效率和效果也會很有幫助。

4開展社交活動，增加學生與社會的交流

學生就業的對象或者地方已經不再是學校，而是企業或者機構。要想對學生進行良好的職業指導教育，必須讓學生提前對就業的對象進行初步的了解，所以職業指導必須搭建好學生與社會交流的途徑。學校可以通過和學校所在的社區管理部門或者所在街道的負責部門的溝通聯系，爭取舉行社區人士和學生交流活動，讓學生深入到社會中了解社會職業的性質和狀態。只有了解了社會的信息，學生才可以更快的適應社會，更好選擇自己的職業并且在崗位上充分發揮自己的才能。為此，學校必須通過和學校所在的社區管理部位或者所在街道負責部門聯系舉行相關的活動，增加學生和社會的交流，加深學生對社會的了解，并在活動完成后要求學生寫出活動總結，即有關職業指導的思考，這樣也可以實現提升職業指導效果的目標。

5完善就業信息平臺，增強與企業的合作

在這個高科技的時代，必須充分利用高科技的信息技術才可以趕得上時代的步伐，同樣良好的職業指導教育也不能離開高科技技術的應用。網絡是各種信息傳播的有效途徑，所以在職業指導教育中，學校可以通過建立就業信息網站并且及時更新就業信息，同時學生還可以在該網站上投遞簡歷，而且事業單位有專門的通道可以接收學生的這些簡歷，實現學生和企業之間的溝通交流，提高職業指導的效率和效果。另外，學校還可以加強與企業的合作，讓學生在學習的過程中，到合作企業去參觀學習，使學生更加了解工作職位的要求及性質，增加學生對不同職位的認識和體驗，這樣才能減少一些學生因對自身工作的不適應而辭職的情況，實現職業指導效果額提高。

近幾年來，就業問題已經是社會關注度極高的一個問題，解決這個問題刻不容緩。高校中的職業指導教育目的就是為學生在擇業、就業等的過程中提供幫助，面對上面提出的職業指導存在的問題，學校必須做出相應的措施或對策來解決這個問題，所以改進職業指導教育迫在眉睫。這是一項復雜又艱巨的任務，需要各個方面人士的參與及努力，希望學校可以通過以上措施和方法來改善職業指導的教育，是學生對自己喜歡職業的特點、所需技能及理想職業有個合理的規劃。職業指導教育是一個長期的過程，所以在教育的過程中，學校也要不斷地思考、學習、改進，重新提出更有效的教育方法，來提高職業指導的效果和效率。

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