發(fā)揮基層黨組織的重要作用提高學(xué)員管理水平

袁麒

【文章摘要】

在培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)的學(xué)員多來(lái)自公司內(nèi)部不同的二級(jí)分廠和其他企事業(yè)單位，培訓(xùn)項(xiàng)目各異，參培人員年齡和文化層次不同，這給培訓(xùn)基地的學(xué)員管理及思想工作帶來(lái)了一定的難度。中心維穩(wěn)辦，人事科和學(xué)生科依靠基層黨組織，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，找準(zhǔn)基層黨支部思想工作的載體和切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)員中特殊群體的教育與管理，為深化培訓(xùn)基地的政治思想工作，建立健全工作體系，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為基層黨建工作創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)和方法，更好的為企業(yè)、為學(xué)員服務(wù)，賦予了好的活動(dòng)平臺(tái)。

【關(guān)鍵詞】

管理工作；學(xué)員

大慶石化公司培訓(xùn)中心作為石化地區(qū)唯一一家員工培訓(xùn)教育基地，擁有十二項(xiàng)培訓(xùn)資質(zhì)，每年承載著公司近8000人次的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和操作服務(wù)人員的培訓(xùn)鑒定任務(wù)及為生產(chǎn)裝置開(kāi)發(fā)針對(duì)性仿真培訓(xùn)軟件的任務(wù)。在完成廠內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，還利用社會(huì)資質(zhì)開(kāi)展壓力容器、危險(xiǎn)化學(xué)品等特種作業(yè)和特殊工種培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，還面向集團(tuán)公司開(kāi)展煉化企業(yè)專業(yè)技術(shù)干部與技術(shù)人員培訓(xùn)和技師、高級(jí)技師培訓(xùn)等任務(wù)。培訓(xùn)任務(wù)相當(dāng)繁重，參培學(xué)員的管理也隨之成為教學(xué)管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1 針對(duì)學(xué)員有效開(kāi)展管理工作

在培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)的學(xué)員有類學(xué)員被稱作困難學(xué)員，為了便于幫助這類學(xué)員解決困難，穩(wěn)定培訓(xùn)，按照基層黨組織從培訓(xùn)管理人員那里獲得的學(xué)員資料，基層黨組織主動(dòng)將其劃分為經(jīng)濟(jì)困難、心理困難、學(xué)業(yè)困難、行為困難、信息困難五大類別，加強(qiáng)五大類困難學(xué)員自我教育。

1.1認(rèn)真研究困難群體學(xué)員的心理特征，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。

1.1.1經(jīng)濟(jì)困難群體心理上往往表現(xiàn)為自強(qiáng)、自尊與自卑并存，社會(huì)能力不強(qiáng)，情緒孤獨(dú)、抑郁，自我封閉心理嚴(yán)重。為人處世太過(guò)謹(jǐn)慎的貧困學(xué)員是同時(shí)兼具學(xué)習(xí)困難或心理障礙，做到有的放矢才有實(shí)效。

1.1.2所謂心理困難是指如果這些心理問(wèn)題不及時(shí)解決，就很容易產(chǎn)生焦慮癥、抑郁癥、使學(xué)員喪失對(duì)自已對(duì)生活的信心，情況嚴(yán)重的則會(huì)產(chǎn)生自殺傾向和自殺行為。調(diào)查結(jié)果同時(shí)表明，單親家庭學(xué)生的心理問(wèn)題應(yīng)引起更大重視。

1.1.3學(xué)習(xí)困難群體有如下特點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，盡管主觀上從未放棄努力，但學(xué)習(xí)效果仍不理想的學(xué)生。例如來(lái)自農(nóng)村的一些轉(zhuǎn)業(yè)軍工學(xué)員，學(xué)習(xí)成績(jī)往往不盡如人意，挫折感較強(qiáng)。二是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，喪失了學(xué)習(xí)的興趣，繼而喪失了對(duì)專業(yè)的探究意愿，逐漸沉淪為混日子一族。

1.2 根據(jù)這一實(shí)際情況采取以心理輔導(dǎo)為主，外部環(huán)境影響為輔積極引導(dǎo)

1.2.1針對(duì)心理困難學(xué)員，在培訓(xùn)期間進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。經(jīng)心理輔導(dǎo)后使其具備一定的主動(dòng)性和自我修復(fù)能力，加上外部環(huán)境的積極影響（例如制度的傾斜，教師格外關(guān)注等等），他們會(huì)向積極的方向轉(zhuǎn)變。在管理培訓(xùn)學(xué)員中避免不分青紅皂白地一味譴責(zé)，保持一份開(kāi)放、公平的心態(tài)來(lái)評(píng)價(jià)這類學(xué)員。

1.2.2對(duì)這些學(xué)員強(qiáng)化自我教育。正確的自我意識(shí)對(duì)學(xué)員特殊群體尤其重要，應(yīng)通過(guò)開(kāi)展有效的思想政治工作幫助特殊群體學(xué)員樹(shù)立正確的自我意識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這將有助于他們識(shí)別和抵制種種錯(cuò)誤和落后的人生觀，使自已保持健康的心理狀態(tài)，即使出現(xiàn)某種不健康的心理也有辦法加以調(diào)節(jié)克服，從自卑、封閉、郁悶的心靈世界中解脫出來(lái)。加強(qiáng)自我教育，有助于他們辯證認(rèn)識(shí)不盡合理的社會(huì)現(xiàn)象，保持樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度。

2 依據(jù)學(xué)員對(duì)象不同采取必要的措施

基層黨組織的思想工作包括維穩(wěn)信訪、綜合治理、及法律事物等工作。為了保證思想工作的順利開(kāi)展，在硬件上配備了一套有96個(gè)探頭的紅外線遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)和近50平方米的視頻監(jiān)控室，可以對(duì)培訓(xùn)基地可以進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控，真正做到了維穩(wěn)治安防范工作無(wú)死角。

根據(jù)學(xué)員的不同種類制定了不同的穩(wěn)控措施。總體上培養(yǎng)學(xué)員健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們聘請(qǐng)了北京大學(xué)教授趙承閣老師給學(xué)員開(kāi)展《陽(yáng)光心態(tài)》講座，提高學(xué)員的內(nèi)心修為，保持良好的心態(tài)希望達(dá)到“倚天照海花無(wú)數(shù)，高山流水心自知”的狀態(tài)。學(xué)員之間說(shuō)話不要有攻擊性，讓他們知道人之所以痛苦，是因?yàn)樽非罅隋e(cuò)誤的東西。學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)人和人之間相處，創(chuàng)造和諧的氛圍，在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。當(dāng)代新型員工道德是一個(gè)由多重元素組合起來(lái)的道德系統(tǒng)，具體來(lái)說(shuō)包括三個(gè)方面：忠誠(chéng)、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)單。其中，“忠誠(chéng)”是前提，“務(wù)實(shí)”是基礎(chǔ)，“簡(jiǎn)單”是支撐。三個(gè)構(gòu)成元素之間相輔相成、相補(bǔ)相協(xié)，由內(nèi)而外共同架構(gòu)起員工思想和行為的“道德坐標(biāo)系統(tǒng)”。這既是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)道德思想的繼承，也是一種創(chuàng)新與深化。

二是對(duì)20至25歲的年輕學(xué)員進(jìn)行了禁毒知識(shí)講座，借助許多鮮活的事例和生動(dòng)的圖片進(jìn)行講解，老師與學(xué)員在課堂上心與心的溝通與互動(dòng)，使學(xué)員對(duì)毒品的危害及相關(guān)的法律知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。到2012年底經(jīng)過(guò)培訓(xùn)中心培養(yǎng)的學(xué)員無(wú)1人吸毒。

3 管理工作成效顯著

幾年來(lái)培訓(xùn)中心黨委大力加強(qiáng)基層的組織和領(lǐng)導(dǎo)，積極發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。經(jīng)過(guò)不懈的努力，培訓(xùn)中心在學(xué)員管理方面取得了較為顯著的成果。在中心長(zhǎng)期班培訓(xùn)的學(xué)員不僅能順利完成在校的學(xué)習(xí)任務(wù)，入廠后也不乏優(yōu)秀骨干，后進(jìn)變先進(jìn)的更是大有人在。這里介紹一位2006級(jí)轉(zhuǎn)業(yè)軍人畢業(yè)學(xué)員。轉(zhuǎn)業(yè)軍人班學(xué)員李堅(jiān)就是學(xué)員中“特殊群體”的一員，平時(shí)不喜歡上課，經(jīng)常曠課，他屬于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，盡管主觀上從未放棄努力，但學(xué)習(xí)效果仍不理想的學(xué)生。通過(guò)在培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的兩年中，他在學(xué)習(xí)、思想品德和道德修養(yǎng)方面都有了很大提高，在工作崗位上找到了自己的位置，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。2008年公司舉辦第二十七屆生產(chǎn)技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)，李堅(jiān)在經(jīng)過(guò)車間、分廠技能競(jìng)賽的層層選拔，入選8名競(jìng)賽選手，代表塑料廠參加公司級(jí)技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)大賽。李堅(jiān)最終取得了公司技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)第六名好成績(jī)。2009年、2011年塑料廠技能競(jìng)賽分獲第三名、第二名；2010年公司生產(chǎn)技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第四名的好成績(jī)；2011年黑龍江省叉車司機(jī)職業(yè)技能大賽中，李堅(jiān)在有20個(gè)參賽單位、61個(gè)參賽選手的競(jìng)技中，獲得“優(yōu)秀選手”稱號(hào)。他憑借在培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的知識(shí)，從原來(lái)只有初中文化水平在培訓(xùn)中心的兩年中提高到大專水平，使他在平凡工作中做到極致，日常工作做成經(jīng)典。2012年四月，李堅(jiān)走上了班長(zhǎng)崗位，成為裝運(yùn)車間最年輕的基層管理者。2012年9月，取得第二十九屆公司級(jí)生產(chǎn)技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)叉車賽區(qū)“行業(yè)狀元”。

和諧是發(fā)展的基礎(chǔ)，思想工作是基層黨組織的工作中心和首要責(zé)任，從源頭抓起，挖出不穩(wěn)定因素并從速解決。在開(kāi)展工作過(guò)程中：堅(jiān)持“以人為本”的核心理念，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，具體問(wèn)題具體分析的工作方法。為石化員工營(yíng)造良好的工作氛圍，人文關(guān)懷為切入點(diǎn)，深化安全知識(shí)，豐富企業(yè)文化，為企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展提供不歇的精神動(dòng)力，使大慶石化公司在前進(jìn)中發(fā)展，在和諧中創(chuàng)新，邁著沉穩(wěn)的腳步走向更美好的每天。