淺析業余體校教練員創新素質培養

孟凡運

摘 要：如今，業余體校教練員的創新素質在體育競爭十分激烈的今天越發重要。培養教練員的創新素質要做到幾下幾點：要突出創造性和超前性的思維培養；要學會將知識進行交叉和優化組合，以提高訓練效果；運動訓練中最核心的是訓練方法和訓練手段上的創新能力的培養；要在管理方法上進行創新能力的培養。

關鍵詞：業余體校；教練員；創新素質

當代競技體育競爭愈加激烈，其勝負差距愈加微小，這對教練員的訓練水平提出了更高的要求。而現代社會知識呈爆發式發展，知識更新速度明顯加快，創新層出不窮。因此，現代教練員應該有積極的學習態度，不斷地總結經驗，在訓練中不斷創新，以不斷提高自己的帶訓能力。基層教練員起著打基礎的作用，其創新能力對運動員以后的發展起著十分重大的作用。

創新素質的培養對教練員的帶訓能力起著越來越重要的作用，培養教練員的創新素質主要要做到幾下幾點。

一、突出創造性和超前性思維的培養

教練員的思維方式對運動訓練的高水平、高質量起著重要的作用。創新性教練員在思維方式上永遠應該有著創造性和超前性，只有這樣才能把握住訓練的最前沿的發展趨勢，才能確立與之相適應的訓練方法和訓練目標，才能從現有的條件中改進、挖掘、發現新的訓練方法、手段和措施，并努力地突破現有的陳規，從而開辟訓練的新思路和新途徑。比如說：馬俊仁提出的超前耐力性項目中的高速度耐力要求，其核心創新點在于以較短距離的項目訓練填充較長距離，這樣的訓練較以前的耐力性訓練更強調速度耐力的要求，這樣的訓練也就使得世界中長跑的成績大幅度提高，提高到讓世界同一層次的選手感覺到不可思議的地步，這就是超前性思維的運用。前期的教練員如果有著這種發展趨勢的預見性，大膽設計，小心驗證，以想象力為基礎，以保護性為柱石，定可以加快本項目的發展，并取得一定的領先優勢。

二、學會將知識進行交叉和優化組合，以提高訓練效果

高度的分化同時又高度的組合是現代知識體系的特點之一，大量的新知識、新技術、新方法不斷地從其他的學科中加入到體育訓練中來，這是知識社會發展的新特點。教練員應該主動迎頭而上，不畏難，積極學習新的知識和技術，并將之主動組合到訓練中來。因此，第一，教練員應該利用多種渠道，定期參加各種學習和報告會，不僅要牢牢地掌握本專業的運動訓練的專門性知識和技術，而且還要廣泛掌握最新的相關學科的各種知識和技術，進一步拓展自己的知識面，完善自己的知識結構，并在學習過程中進行新的組合和優化，盡可能地學習本專業和其他專業的新知識、新技術，并運用到自己的專業訓練中去。而在這一過程中，要理性地分析新的組合，細心觀察訓練的過程，從而做到“理性思考，小心運用，細心調整”既要敢做，又要安全，不斷地觀察、修正、再調整，如此反復，鉆研出自己的一套獨特的訓練體系，從而為培養出一流的世界級運動員打下良好的基礎。國外的教練員很多都是同時在數個領域和學科有深厚的造詣，他們能較好利用其他學科的發展經驗來幫助運動員得到良好的訓練，目前流行的程序訓練法和反饋訓練法等都是成功的例子。有一些先進的理念和方法就是從其他的學科或者項目中引進過來的。記得以前看過一個電影，說的是女舞蹈老師擔當男橄欖球教練的事。當美麗的女舞蹈老師做出示范的舞蹈動作時，一幫不服氣的男橄欖球運動員東倒西歪。可見，本領域的東西并不一定就是最強的，其他領域的東西也可以為我借用。最后也證明了這一觀點，那支橄欖球隊經過舞蹈方面的專業訓練，居然成績突飛猛進，取得了不俗的成績。我國教練員運用中醫理論和中藥知識對運動員進行合理的營養補充也是一個成功的案例，運用中國傳統的中醫知識對運動員進行能量補充，是一個較好的課題，很多成功的教練員也證實了這一點。

三、運動訓練中最核心的是訓練方法和訓練手段上的創新能力培養

在運動訓練中，一種新的有效的訓練方法和手段的運用，會讓學生運動成績突飛猛進，歷史上的一些成功案例皆證明了這一點。從無氧閾的運用到游泳中讓耐力性的游泳項目成績大幅度提高，到馬俊仁的強化速度耐力的訓練方法讓中長跑項目的成績提高到一個讓同時代選手悲嘆的地步，包括高原訓練法等現代的一些訓練方法都讓同時代的運動成績有著明顯的提高。這種創新應結合教練員和運動員的特點甚至于民族特點加以創新，不可以生搬硬套地模仿國外或他人的新方法和手段，只有這樣才是真正的成功。

四、在管理方法中進行創新能力的培養

各個運動隊的不同，各個地區的不同，甚至于各位運動員的思想狀況的不同，要求教練員能針對這種差異性，充分運用管理上的知識，進行設計、策劃，從而創造出針對性強、行之有效的管理方法，有效地促進運動員的高效訓練。教練員要將民主和專制有機地結合起來，要及時吸取管理方面的新的知識和經驗，不斷地創新，不斷地總結，從而做到最簡潔、最有效的管理。

參考文獻：

[1]黃大才.怎樣培養發明創造能力[J].思維與智慧，1999（5）.

[2]徐國華.管理學[M]北京：清華大學出版社，1995.