論述類文章閱讀四環節

何妹玲

摘 要：針對考生在高考語文論述類文章閱讀題中失分較嚴重這一現象，本文特圍繞該類文章的閱讀、審題、核對選項和選擇答案四個環節，針對性地提出了每一環節中的注意事項和應對方法，以期與考生共享。

關鍵詞：理解；細致；分析；果斷

眾所周知，論述類文章在高考中多以單選題的形式考查。據此很多學生本能地認為這種設題形式要比主觀題好答得多。然而事實證明，由于種種原因的影響，一部分考生在該類文章中失分頗為嚴重，而這也直接影響了高考語文的總成績。鑒于此，筆者結合十多年的教學經驗，總結出了論述類文章閱讀的四個環節，想和那些還在為論述類文章閱讀而苦惱的學子共享。

一、第一環節——理解式閱讀

“閱讀”是主要活動，“理解”則是對“閱讀”提出的要求。“理解式閱讀”顧名思義就是要做有效閱讀，讀了之后要力求做到對整體文意以及每個段落所涉及的話題有所掌握，而不是讀無所獲。為了有效完成這一環節可采用以下方法：

1.解讀文章，用筆輔助。即在閱讀文章時要邊讀邊畫出關鍵詞句。關鍵句主要指每段的中心句。一般分布在每一段的開頭、中間或結尾。中心句的畫出有利于考生快速梳理文章的思路和了解文章的主要內容。關鍵詞則包括：年代、時間、數據及表范圍的詞語，如迄今為止、目前、少量、多數、所有、都等詞；表程度的詞語，如基本、根本、重要、最等；表或然必然的詞語，如可能、也許、一定等。這些詞語的畫出為后面的核對選項環節做了充分的準備。

2.加深記憶，精略結合。文章總是有難易之分，對于內容不易理解的文章，考生可能需要在上述精讀的基礎之上再來一遍略讀。既然是略讀，就沒有必要再從頭讀起。最好是把第一遍閱讀后畫出來的關鍵句瀏覽一下，再次確定一下文章的思路和每一段的話題。另外，也希望考生通過略讀對已畫出的關鍵詞句的位置留下印象，加深記憶，以便后續環節中能快速有效地確定每個選項所在的段落甚至具體位置。

3.把握節奏，張弛有度。既然面對的是一篇文章，考生在閱讀時，定會遇到難易程度不同的句子或段落。在這種情況下，建議考生對較難理解的句子或段落要放慢速度去讀，相反地，對于較易理解的則選擇加快速度，做到“張弛有度”。這一做法的最大好處就是能有效節省閱讀時間。

總之，考生如能在閱讀環節做到上述要求，就做到了“理解式閱讀”，即有效閱讀。

二、第二環節——細致式審題

“審題”是主要活動，而“細致”則是展開這一活動時的要求。這一環節就是要考生看清題干的要求。具體來說，首先要看清題干是針對文中哪個概念或哪項內容提出的。忽略或無視這種要求在做題時會走很多彎路，更重要的是會選錯答案，因此考生務必要看清。如2012江西卷第一題：“下列關于‘聯覺的表述，正確的一項是 ”，該題中“聯覺”一詞即為題干中涉及的概念或話題，該詞的出現就意味著考生首先要從與聯覺有關的選項中去考慮答案，如若四個選項中有一項與聯覺無關，那么該項絕對不在答案的考慮范圍之內，考生無需對其做過多的糾纏。

其次，要看清是選擇正確的一項還是選擇錯誤的一項。有個別考生由于緊張、粗心等原因，往往會看錯這方面的要求，真是“一失足成千古恨”。為了避免出現這方面的誤差，建議考生在審題時，在題干中的“正確”或“不正確”等字樣的下面畫上標記，以起到警示作用。審題環節如能做到細致，在得分問題上就不會犯一些低級的錯誤，從而也就不會事后產生一些不必要的遺憾。

三、第三環節——分析式核對

“分析”與“核對”均是判斷選項正誤要用到的方法。高考命題人在選項中會設置種種干擾給考生制造判斷上的障礙，如以偏概全、轉換失誤、因果失當、張冠李戴、混淆時間、無中生有等。這就不得不要求考生掌握一些對付這些干擾的方法。實踐證明：“分析”與“核對”這兩種方法如能加以綜合應用，將能及時發現選項與原文的差異，從而有效抗干擾。

1.分析。即要求考生在原文中找到與選項內容相對應的區位之前，先對該選項的內容特點（如一些標志性的詞語或者所涉及的話題）以及命題人有可能設置的干擾進行觀察和判斷。這樣做既有利于快速確定核對區位，又有利于在核對時做到有的放矢。

2.核對。這一方法要求考生對選項進行分析判斷后，把該項與其在原文中相對應的句子進行細致入微的比較，從而發現彼此間的差別和錯因。核對時要特別注意那些細微的差別，如程度、范圍、角度、話題的一致性以及邏輯關系等。

要特別指出的是：“分析”與“核對”這兩種方法在使用時沒有嚴格的先后順序，要具體問題具體對待。另外，分析與核對是相輔相成的，在面對任何一個選項時二者要綜合運用，切勿只用其中一種。惟其如此，方可有效地提高做題的準確度。

四、第四環節——果斷式選擇

當考生相繼完成上述三環節后，剩下的活動就是選擇出題干要求的答案了。為了避免再次由于緊張、粗心等造成誤選，建議考生每分析核對完一項，就立刻在該項后用筆打上“勾”或“叉”，以起到提醒作用。當一切都做好之后，考生就可把選擇出的答案填在相應的位置上了。這時無需猶豫，只需果斷。

本文提出的論述類文章閱讀四環節，既涉及閱讀的順序也涉及閱讀、解題的方法。其中理解式閱讀是基礎，細致式審題是關鍵，分析式核對是核心，果斷式選擇是保證。這四環節環環相扣，相輔相成，缺一不可。因此，考生在使用時切忌顧此失彼。