淺談英文歌曲在英語教學中的運用

周麗華

音樂，始終是個永恒的話題。中學生在閑暇時大多會選擇聽音樂來放松心情，陶醉在音樂的世界里。如何利用學生的這個愛好，將其恰如其分地運用在教學中，成了筆者一直在研究的問題。筆者開展“每周一歌”的活動，旨在通過英語歌曲的欣賞與學習，提高學生英語學習的興趣。下面筆者對這一活動進行具體闡述。

一、選歌

在歌曲的選擇上，筆者會多方面考慮，尤其是要多留意符合“最近發展區”的歌曲。首先，歌曲的旋律要朗朗上口；其次，生詞量適中；再次，句型結構不要太復雜。如從You Raise Me Up God is a girl到Season in the Sun再到Rolling in the Deep等，從經典到流行，從緩慢抒情到節奏歡快，學生學得越來越快，發音也越來越準。春晚上當Celion Dion出場唱起了My Heart Will Go on時，有學生就發信息跟我說，她也坐在電視機前跟唱呢。

二、擴大詞匯量

學生對于喜愛的歌曲，能盡快準確地唱出來。因此，教學生歌曲的首要任務就是要使學生熟知歌詞里的生詞，并能進行正確的發音，理解其意義。這樣學生才能把歌曲很好地演繹出來。每周筆者都會把歌詞印好發給學生，并讓他們查字典，對單詞進行聯想，培養他們自主學習的能力。例如：在本學期Unit 1中學了一些職業的詞匯，但課本上僅列出了teacher，scientist， cook 等幾個簡單的詞，課堂上筆者問學生還知道哪些職業的表達方式時，學生說了一大串。因為在上學期，我們學了Be What You Wanna be這首歌，歌曲的第一段就是“doctor，actor，lawyer，or singer，Why not president，be a dreamer，you can be just the one you wanna be .Policeman，firefighter，or a postman，why not something like your old man，you can be just the one you wanna be .”這段歌詞里含有七種職業，若要單純地記這些單詞，可能會遺忘，可通過歌曲把它們記下來，就容易了許多。同時，在學這首歌的時候，筆者還引導學生觀察這些名詞是怎么由動詞變來的。再如：You Raise Me up中第一句“When I am down， and oh my soul so weary.”有學生就翻譯成“當我向下的時候”，因為在平時遇到這個詞的時候其多為副詞和介詞，這時，筆者讓學生先通過整句話的意思來猜這個詞，有學生就說：“老師，我感覺這個詞像是難過的意思，放在be動詞之后，應該是形容詞。”筆者表揚了這個學生，然后讓其他學生查字典詳細地看下精準的解釋。自從學歌后，字典成了學生隨身必備的東西。

三、滲透語法

語法在英語學習中是比較枯燥的，怎樣讓枯燥的語法變得生動呢？例如：在講現在進行時時，筆者就選了lemon Tree這首歌，首段的歌詞是“I'm sitting here in a boring room. It's just another rainy Sunday afternoon. I'm wasting my time，Ive got nothing to do.” 這段歌詞很好地詮釋了現在進行時，避免了學生be動詞和ing只記其一的現象。再如：講解there be 句型的時候，書上給的句子是“There are many old people living in the community.”可是在做練習的時候有學生會寫成動詞原形，恰好那周學的歌是Rolling in the Deep，第一句就是“Theres fire starting in my heart.” 有學生就說：“There be doing嘛，這下記住了。”傳統的教學中，每當教師講解語法的時候，往往會說：“今天我們來學習某某語法點。”可能還沒開始學，學生早已有了懼怕心理。而在英語歌曲的教學過程中，學生追著筆者問得比較多，有較強的主動性。例如：My Love中的“I wonder where they are.”就有學生問：“為什么不是‘I wonder where are they.”于是筆者就引出了賓語從句需要用陳述語序這個語法點。

四、提高口語能力

中國式英語常被人說為啞巴英語，發音不標準、不地道，很多學生不敢開口說英語。英語歌曲里的歌詞均來自地道的英語或美語，對于學生口語水平的提高無疑是個很好的鍛煉。在六一兒童節，我們實驗班80個學生舉行了一場English Party。從主持到表演，全部用英語表達，可見平時的英語歌曲的學習還是有成效的。

英語水平的提高是個長期積累的過程，聽說讀寫要全面，所以不可能僅憑學習英語歌曲就能學好英語。但若能充分利用學生的興趣愛好，寓教于樂，恰到好處地進行歌詞與語言點的融合，相信定能取得不錯的效果。