新媒體時代新聞后備人才的培養(yǎng)

徐雅璇+李樵+陳博雷

隨著4G時代的到來，整合互聯(lián)網(wǎng)、手機、傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容以及實用資訊服務(wù)的無線營銷成為熱點。新形勢下，如何把握新媒體的傳播特性，培養(yǎng)新媒體環(huán)境下的新聞人才？這成為傳統(tǒng)媒體的一大命題。

2012年3月23日，湖北日報傳媒集團組建湖北日報大學(xué)生記者團，并順應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢，為大學(xué)生記者團開辟了一報（《青春志》）一網(wǎng)（青春網(wǎng)）兩個媒體陣地，切實為大學(xué)生記者拓展新聞實踐平臺。大學(xué)生記者團成立兩年以來，湖北日報傳媒集團整合資源，讓大學(xué)生記者們在實踐中練就真本事，實現(xiàn)高校準(zhǔn)新聞人才培養(yǎng)與集團各媒體用人標(biāo)準(zhǔn)的無縫對接，建立了為新聞戰(zhàn)線培養(yǎng)后備人才的重要基地。

開門辦報接納大學(xué)生

作為湖北日報傳媒集團“開門辦報”的抓手和渠道，大學(xué)生記者團是集團引領(lǐng)主流輿論、服務(wù)高校青年的重要陣地。集團下屬各媒體對大學(xué)生記者全面開放，并指派專人指導(dǎo)大學(xué)生記者從事新聞寫作，提高他們的新聞采編能力。

2014年4月24日，改版后的《青春志》如期與高校師生“見面”。手捧散發(fā)著油墨清香的團刊，大家有一個共同的感受——《青春志》更厚實了、欄目更多、版面更豐富、校園文化味道更濃。青春、靚麗、勵志，是讀者對本期《青春志》共同的看法。與此同時，青春網(wǎng)改版后全新上線，推行學(xué)生主編制，所有頻道內(nèi)容更新、推送和維護均由在校大學(xué)生完成。

綜觀改版后的第一期《青春志》（總第7期，下同），改版致讀者由大學(xué)生記者獨立完成，頭版包含新春走基層活動綜述、大學(xué)生記者團友情合作單位長江人民藝術(shù)劇院活動消息及高校熱點新聞，內(nèi)容豐富，信息量大。

本期編者用兩個整版刊載了大學(xué)生記者團“新春走基層”的優(yōu)秀稿件，經(jīng)過精心編排，以“素描”《青春助力春運 嚴(yán)冬滿溢溫情——走近漢口站春運志愿者》、“特寫”《在春運中弘揚青春》、“日記”《一次次“情”的涌動》、“故事”《最苦天下父母心》、“手記”《追尋內(nèi)心深處的自然》、“對話《年味在變 對生活的憧憬?jīng)]有變》”六個板塊呈現(xiàn)在讀者面前，版面層次鮮明、要點突出。

在“青春網(wǎng)事”版塊中，編者圍繞熱門韓劇《來自星星的你》進行策劃，選用大學(xué)生記者稿件《偶像劇，你為什么這么火》作為頭條，對大學(xué)生追劇心理進行分析和引導(dǎo)。在話題討論板塊，發(fā)言選自青春網(wǎng)高校聯(lián)盟BBS板塊，增強編讀互動的同時也促進了“報網(wǎng)聯(lián)動”。“青春網(wǎng)事”版塊為新媒體編輯參與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體編版辦報提供了機會，為培養(yǎng)復(fù)合型新聞人才搭建平臺。

與此同時，大學(xué)生記者團新媒體部應(yīng)運而生，負(fù)責(zé)青春網(wǎng)及微博、微信等新媒體項目的推進工作。值得一提的是，青春網(wǎng)內(nèi)容的編輯、推送和維護，全部由來自省內(nèi)各大高校的學(xué)生完成。

新聞時訊、高山仰止、我的大學(xué)、青春力量、繽紛校園、生活資訊、高山聯(lián)盟、青春記憶，青春網(wǎng)八個頻道內(nèi)容涵蓋校園生活的方方面面，讓大學(xué)生有話說，有地方說話。青春網(wǎng)實行主編負(fù)責(zé)制，根據(jù)網(wǎng)媒信息量大、及時性強等特點，青春網(wǎng)特設(shè)立了學(xué)生編輯值班制度，確保不錯過不遺漏任何一條新聞線索。

總體來說，新媒體采編任務(wù)對記者和編輯的要求是多維度的、動態(tài)的，他們不但要具備傳統(tǒng)新聞人的策劃能力，而且要能從新媒體受眾的心理出發(fā)，用最合適的形式呈現(xiàn)信息。武漢地區(qū)不少高校新聞專業(yè)負(fù)責(zé)人表示，湖北日報大學(xué)生記者團一報一網(wǎng)平臺的搭建，延伸了大學(xué)生記者發(fā)稿陣地，有利于加強新聞專業(yè)學(xué)生理論與實踐的接軌，提高大學(xué)生記者的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，探索出一條新聞專業(yè)與傳媒發(fā)展無縫對接的新道路，為黨報事業(yè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的新聞人才，創(chuàng)新了新聞從業(yè)人員后備人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新。

多項措施祝圓新聞夢

湖北日報大學(xué)生記者團成立之初，湖北日報傳媒集團相關(guān)負(fù)責(zé)人就明確要求，大學(xué)生記者團不是一般意義上的學(xué)生記者團，是黨報培養(yǎng)后備人才、新聞戰(zhàn)線培養(yǎng)后備人才的重要基地，也是大學(xué)生開展社會實踐、磨練意志、增長才能、提升能力的重要平臺，一定要予以精心指導(dǎo)和全力支持。

經(jīng)過兩年的發(fā)展，湖北日報大學(xué)生記者團在冊學(xué)生記者逾3000人，組織架構(gòu)清晰明確。大學(xué)生記者團指導(dǎo)委員會秘書處全面負(fù)責(zé)記者團各項工作的管理與開展，并下設(shè)學(xué)生管理委員會。學(xué)生管理委員會由團長、秘書長、副團長及采編部、新媒體部、攝影部、活動部、外聯(lián)部、江北分團、江南一分團、江南二分團、外埠聯(lián)絡(luò)部主要負(fù)責(zé)人組成，實行分層負(fù)責(zé)、民主合議的管理原則。

在大學(xué)生記者團內(nèi)部，各部門也制定了細致的考核、激勵獎懲辦法，采編部針對《青春志》制定了《青春志發(fā)行管理辦法》及《稿酬發(fā)放管理辦法》，新媒體部制定了青春網(wǎng)及各新媒體項目小組考核激勵辦法。

湖北日報大學(xué)生記者團不僅覆蓋了全省大部分高校，而且還在“北上廣”高校建立了分支機構(gòu)。3月13日，湖北日報大學(xué)生記者團三峽分團成立儀式在三峽大學(xué)隆重舉行；4月17日，湖北日報大學(xué)生記者團襄陽分團正式成立，標(biāo)志著湖北日報大學(xué)生記者團的影響力進一步擴大。

為進一步做好湖北日報大學(xué)生記者團各項發(fā)展工作，為大學(xué)生記者提供更實、更細、更廣闊的新聞實踐平臺，湖北日報傳媒集團就新聞采寫、論文發(fā)表、隊伍培養(yǎng)等方面制定支持大學(xué)生記者團發(fā)展的配套措施，并公布了湖北日報傳媒集團各媒體為大學(xué)生記者團專設(shè)的投稿郵箱。

截至2014年4月，30多位大學(xué)生記者采寫的新聞稿件在《湖北日報》、《楚天都市報》等媒體上“亮相”；80多位大學(xué)生記者的逾百篇稿件在《青春志》上發(fā)表。

2014年春節(jié)期間，大學(xué)生記者團響應(yīng)湖北日報開門辦報理念，踐行“走轉(zhuǎn)改”精神，組織了三次“新春走基層活動”。1月28日，大學(xué)生記者走進東方紅食品廠，采訪助殘“犟媽”易勤，探尋“犟媽”八年堅守背后的執(zhí)著與艱辛；2月21日，大學(xué)生記者探訪“良心藥”生產(chǎn)企業(yè)遠大制藥，參觀良心藥研發(fā)中心和生產(chǎn)車間，與企業(yè)負(fù)責(zé)人對話，用心感受藥廠的“良心溫度”；2月12日，大學(xué)生記者踏訪“三萬”活動駐點村鄂州市蒲團鄉(xiāng)，沿著“三萬”工作組的足跡，感受新農(nóng)村建設(shè)帶來的切實成果。三次活動報道均在《湖北日報》、《楚天都市報》、荊楚網(wǎng)等媒體重點刊登，引起了強烈的社會反響，“活力四射”的新聞報道為黨報黨刊增添了一抹青春亮色。這樣的活動不僅給大學(xué)生記者帶來了一場場精神洗禮，更重要的是，在跟隨專業(yè)記者進行實地采訪的過程中，大學(xué)生記者們收獲了“接地氣”的新聞體驗。endprint

湖北日報大學(xué)生記者團品牌活動“青春大講堂”，至今已成功舉辦了四期。湖北日報傳媒集團社長鄒賢啟、副總編輯趙洪松、首席記者曾祥惠、黨委辦公室主任張云寬分別走進華科、華師、武大等高校，和學(xué)子面對面交流，傳授新聞實踐經(jīng)驗。

此外，湖北日報大學(xué)生記者團各部門還定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將大學(xué)生記者請到集團來，請資深記者進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)，并解答大學(xué)生記者們實踐過程中的各類困惑。在參觀湖北日報社社史陳列館的過程中，大學(xué)生記者們在一張張刻有時代印記的報紙中，感悟湖北新聞人的不懈追求，感受新聞事業(yè)的變遷與發(fā)展。

開拓復(fù)合人才培養(yǎng)新路徑

湖北日報傳媒集團組建成立大學(xué)生記者團，不僅為大學(xué)生提供新聞實踐的平臺和實踐，為集團培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的后備新聞人才，為黨報事業(yè)培養(yǎng)接班人，更為重要的是，此舉將為高校新聞人才培養(yǎng)模式上，探索出一條新路。

近年來，高校新聞人才培養(yǎng)機制和媒體用人標(biāo)準(zhǔn)之間，存在較大反差。我國新聞教育在“超常規(guī)、跨越式”發(fā)展的同時，教學(xué)質(zhì)量堪憂，一方面，新聞院系每年培養(yǎng)的畢業(yè)生供大于求，另一方面媒體又抱怨他們所要的人才難覓。背離市場需求的教育模式增加了畢業(yè)生就業(yè)困難。媒體需要的，高校供不上，新聞媒體不怎么需要的，高校卻在大量培養(yǎng)。[1]

如此“斷檔”，不僅意味著應(yīng)屆畢業(yè)生業(yè)務(wù)技能幾乎要從頭學(xué)起，適應(yīng)工作的時間長，也對報社的正常運行造成影響，雙方都要經(jīng)歷痛苦的磨合期。高等教育造成的損失卻要市場來買單。這些都說明，市場對新聞人才的需求標(biāo)準(zhǔn)多樣，傳統(tǒng)新聞專業(yè)培養(yǎng)模式受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而適應(yīng)社會需要的專業(yè)復(fù)合型新聞人才將成為發(fā)展趨勢。

放眼國內(nèi)，黨報、都市類報媒體創(chuàng)辦有或創(chuàng)辦過大學(xué)生記者團的不在少數(shù)，且均產(chǎn)生了一定的影響，如《大連日報》、《南昌晚報》、《山西晚報》等，但主動搭建報網(wǎng)平臺，培養(yǎng)新聞后備人才的，唯有湖北日報大學(xué)生記者團。

從2012年3月成立至今，湖北日報大學(xué)生記者團取得了一系列輝煌的成績，在全省乃至全國范圍內(nèi)，有較大的影響力。但我們應(yīng)該認(rèn)識到，作為湖北日報開門辦報的產(chǎn)物，大學(xué)生記者團對新聞后備人才的培養(yǎng)方式應(yīng)該作為一種機制延續(xù)下來，才能實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。對此，提出以下建議：

（一）建立專職部門，配備專職人員，對大學(xué)生記者團的日常事物及長期發(fā)展進行管理和規(guī)劃。大學(xué)生記者團涉及人員數(shù)量多，為了提供更好的實踐平臺和機會，易牽扯到集團各個部門間的協(xié)調(diào)配合。因此集團設(shè)立專職部門能更好地管理記者團的各項事務(wù)，保證記者團工作的深入推進，有利于最大化地發(fā)揮記者團的功能。

（二）出臺和落實相關(guān)制度，保障記者團工作的正常運轉(zhuǎn)。進一步完善和落實相關(guān)的規(guī)章制度，促進每一位大學(xué)生記者不僅能為集團紙質(zhì)媒體采寫新聞稿件，同時，能熟練運用微視頻、微博、微信等新媒體手段，為集團新成立的新媒體采集、傳播信息，以利于大學(xué)生記者釋放自己的青春熱情，為他們的新聞夢想鋪路。

（三）與本地高校，尤其是開設(shè)有新聞院系的高校，進行更深入的交流合作。可將其新聞院納入《青春志》的理事單位，定期邀請高校教師或宣傳工作者參與《青春志》的采編指導(dǎo)工作，共同促進大學(xué)生記者團的不斷向前發(fā)展。加強與高校的聯(lián)系，不但可以為《青春志》、青春網(wǎng)提供更多高質(zhì)量的稿源，同時也促進了高校宣傳事業(yè)的發(fā)展。高校與新聞業(yè)界加深交流也有利于雙方在新聞人才培養(yǎng)上精誠合作，互利共贏。

注釋：

[1]何梓華：《 新聞教育的四大問題及對策》，《中國記者》2005年第6期

[2]王夢元 譚雨倩：《努力踐行“秉中持正，求新博聞”——訪華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院院長張昆》，《新聞前哨》2013年第10期

（徐雅璇： 武漢大學(xué)法學(xué)院；李樵：《青春志》編務(wù)總監(jiān)；陳博雷：湖北日報傳媒集團手機報）endprint