李建輝
摘 要:中職學校計算機房安裝軟件眾多,維護工作量大。筆者多年從事學校機房管理,現就機房軟件管理和維護方面的一些做法和大家分享。
關鍵詞:中職學校 計算機房軟件管理和維護
計算機課程已成為中等職業教育的重要組成部分。機房是學生上機實訓的重要場所。由于各專業開設的課程不同,所以上機實訓需要的軟件眾多。軟件的管理和維護是機房管理中最重要、壓力最大的一個環節。筆者多年來一直參與學校機房的管理和維護,積累了一些經驗,希望與大家一起分享。
一、機房使用規劃
為了教、學、演示統一,每個機房的計算機盡可能采用統一配置。開學之初,根據每個專業班所開設的計算機課程確定機房的使用。如配置高的機房側重于UG、Pro/E、3DMAX等軟件,配置稍低的機房可用CAD、PS、Flash等軟件,老一點的電腦則可用練習打字的Office等。這樣不至于每個機器上都裝滿所有軟件,避免軟件之間造成沖突和機器運行速度緩慢。
二、制作母盤
機房能否穩定運行,關鍵在于母盤的制作。
1.區
選一塊質量較好的硬盤,建議硬盤最少分成三個區,C區用來裝操作系統和常用軟件;D區裝教學軟件、工具軟件;E區放安裝源程序、教學素材等。
2.安裝操作系統
為了穩定起見,筆者建議用安裝版,并且用安裝光盤來對硬盤進行分區和格式化。系統裝好后,按 “主板→顯卡→聲卡→網卡→其他外圍設備”的順序安裝驅動。驅動程序的版本可選擇較新的、通過微軟認證的(盡量不用萬能驅動)再打好系統補丁。
3.系統調試優化
學校機房主要用于教學,對系統進行一定的調試優化以提高機器運行速度是必要的。如:刪除系統自帶游戲,使用Windows經典主題,關閉系統還原、自動更新,關閉遠程桌面,禁用休眠功能,“視覺效果”設成“調整為最佳性能”,設置系統啟動時間為“3”等。同時關閉一些不必要的系統服務如Print Spooler,Telnet, Terminal Services,Messenger,Remote Registry等,關閉系統默認共享;為了防止學生上機使用U盤、玩游戲,可通過注冊表修改來屏蔽U口。在系統“用戶和組”管理中可只保留administrator用戶,并設置一個較為復雜的密碼,最后設置windows自動administrator登錄賬號。
4.上網管理
設置好系統的工作組名、計算機名,添加必要的網絡協議并設置好計算機的IP地址、DNS等。
5.工具箱
為了便于今后系統維護,應裝上MS—DOS工具箱,當個別系統出現問題要進行硬盤或分區克隆時,它可以幫很大的忙。
6.安裝軟件
根據機房使用規劃,在不同的機房安裝相應的軟件。
7.安裝電子教室
為方便教師演示、分發作業素材、收作業、展示學生作品、進行網絡在線測試及控制學生端,每個機房都安裝電子教室。另外做好FTP服務器,以方便學生保存數據。
8.備份文件
每做好系統之后,都用“GHOST“做一個備份文件待用。
三、制作學生端系統
由于機房的教師機和學生機的配置都相同并且聯成網絡,利用網絡克隆工具對學生機進行整體克隆,可以大大減輕工作量。以PXE全自動網克工具為例,把做好的GHO鏡像文件保存在服務器上,啟動PXE全自動網克工具,選擇傳輸網卡和IP地址,確認之后再選擇鏡像文件位置、克隆模式和分區;然后把學生機開啟并設為網絡啟動,就可以把母盤的系統傳給學生機。只是使用網絡克隆工具時服務器的配置要高,網絡環境必須要保證100Mb或更高。網絡傳輸速度的高低,直接決定了在進行網絡克隆時的時間。
系統傳完之后,重啟學生機,再修改學生機的計算機名和IP地址。
機房管理最頭疼的就是學生有意或無意破壞了硬盤中的數據,使得機器系統不能運行或是程序出現錯誤不能啟動。用還原軟件處理十分方便,如冰點還原軟件。因為有FTP服務器和電子教室,作業和素材由教師通過電子教室分發,學生也可以在FTP服務器下載和保存數據,學生機只是起運行軟件的作用,所以安裝還原軟件時可以將學生機上整個硬盤全部保護起來。有些品牌機自帶硬盤保護還原,只要設置好就可以用了。
中職學校計算機房在中職課程教學過程中起著越來越重要的作用。計算機技術發展日新月異,機房管理和維護中各種問題和故障層出不窮。教師只有在實踐中不斷地探索、思考,不斷地總結,才能在管理與維護中不斷地提高能力,更好地為教學服務。
參考文獻:
[1]黃國云.淺談中職學校機房的管理和維護[J].吉林廣播電視大學學報,2012(2).
[2]何偉明.技工學校機房的管理和維護[J].電腦知識與技術,2010(17).
(作者單位:江西省萍鄉市高級技工學校)endprint