關(guān)于小學(xué)田徑課開展應(yīng)注意事項(xiàng)分析

邢芳

（隴南市武都區(qū)教育局 甘肅·隴南 746000）

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2014）09-000-01

摘 要 隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的教育不僅僅只局限于學(xué)生成績(jī)的提高，而是學(xué)生的全面發(fā)展，在小學(xué)開展田徑課程十分有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提升。雖然在小學(xué)開展田徑課對(duì)學(xué)生的整體素質(zhì)有很大的幫助，但是如果學(xué)校、教師沒(méi)有能好好組織田徑課就會(huì)造成很多問(wèn)題。為了讓小學(xué)可以更好的開展田徑課，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，本文將對(duì)小學(xué)田徑課開展需要注意的事項(xiàng)做簡(jiǎn)要的分析。

關(guān)鍵詞 小學(xué) 田徑課 注意事項(xiàng) 分析

我們知道6歲到12歲是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)的最佳時(shí)期，也是孩子身體成長(zhǎng)發(fā)育的最佳時(shí)期，如果在小學(xué)時(shí)期根據(jù)學(xué)生的生理、心理、性別等的特點(diǎn)進(jìn)行田徑課程的開展，是非常有利于學(xué)生的身體健康成長(zhǎng)的。下邊本文將對(duì)小學(xué)田徑課開展中需要注意的問(wèn)題做簡(jiǎn)要的說(shuō)明。

一、田徑課的課前準(zhǔn)備

田徑課的課前準(zhǔn)備是十分有必要的，做好課前準(zhǔn)備可以預(yù)防很多課堂事故的發(fā)生，保護(hù)好學(xué)生的身體安全。在上田徑課之前，田徑課的教課老師要提前一天通知相關(guān)班級(jí)的班主任，讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好上課時(shí)候所需要的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等等，且提醒學(xué)生在上田徑課時(shí)候不要隨身攜帶尖銳物體，并且通知課代表讓學(xué)生及時(shí)來(lái)田徑場(chǎng)站隊(duì)[1]。且上課前應(yīng)向同學(xué)講解田徑課的大致內(nèi)容以及需要注意事項(xiàng)，讓學(xué)生有個(gè)大致的了解。

二、田徑課課上應(yīng)注意事項(xiàng)

教師在清點(diǎn)、核對(duì)完人數(shù)后就要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入主題了，下邊本文將詳細(xì)講解田徑課進(jìn)行中需要注意的事項(xiàng)。

（一）跑步時(shí)需要注意的事項(xiàng)

教師在教學(xué)生跑步的時(shí)候一定要耐心的向他們講解，因?yàn)樾W(xué)生注意力較難容易集中，所以有些重要的東西一定要再三強(qiáng)調(diào)。跑步前的準(zhǔn)備活動(dòng)是十分有必要的，所以一定要和學(xué)生一起認(rèn)真完成整理活動(dòng)，并結(jié)合專項(xiàng)進(jìn)行練習(xí)，充分活動(dòng)身體的各個(gè)部分的肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶。在組織學(xué)生進(jìn)行跑步之前，應(yīng)該要先清理跑道，非練習(xí)者嚴(yán)禁在跑道上停留，防止相撞受傷。在跑步時(shí)要讓學(xué)生注意上下肢協(xié)調(diào)配合，防止身體重心過(guò)分前傾而摔倒。在組織學(xué)生集體進(jìn)行慢跑時(shí)，要讓學(xué)生保持好距離，隊(duì)伍不能太擁擠，這樣容易造成學(xué)生相互絆倒[2]。在進(jìn)行短跑接力的時(shí)候，要告訴學(xué)生在自己的跑道上不要隨意更換跑道，在遞棒完成后不要立刻停下休息，而是要在原地進(jìn)行緩沖，這樣可以防止學(xué)生用力過(guò)猛而造成肌肉拉傷。教師在組織接力跑步時(shí)一定要格外注意觀察正在進(jìn)行賽跑的學(xué)生，對(duì)于已經(jīng)完成賽跑的學(xué)生要求他們及時(shí)的歸隊(duì)，并及時(shí)上交接力器材，這樣可以有效的防止學(xué)生用接力器材打鬧而誤傷到對(duì)方。

（二）進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)

首先是在球類的教學(xué)內(nèi)容上，教師應(yīng)該向?qū)W生諒解球的種類，并讓學(xué)生進(jìn)行熟悉球的練習(xí)、技術(shù)練習(xí)、戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

1.對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查。教師對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上是否存在一些安全隱患，在教課時(shí)候要盡量遠(yuǎn)離這些隱患。然后要檢查運(yùn)動(dòng)器材是否存在問(wèn)題，以免在上課時(shí)傷到學(xué)生。

2.學(xué)生對(duì)自己的服裝進(jìn)行檢查。田徑課堂運(yùn)動(dòng)量教大，而一些不適宜的穿著會(huì)威脅到學(xué)生的安全，所以在上課前教師應(yīng)該組織學(xué)生對(duì)自己的服裝進(jìn)行檢查，看是否隨身攜帶的有堅(jiān)硬的物品，鞋子的穿著是否符合規(guī)范。

3.要格外重視準(zhǔn)備活動(dòng)。同跑步一樣，進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)之前也要進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)對(duì)于球類運(yùn)動(dòng)是十分走必要的，所以一定要讓學(xué)生的身體得到充分的活動(dòng)，降低肌肉的黏滯性，且可以讓學(xué)生在課堂上擁有更好的狀態(tài)[3]。在做專項(xiàng)準(zhǔn)備訓(xùn)練時(shí)，要讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性，因?yàn)槭沁M(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)，所以在進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要特別注意踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)，這樣可以避免在課堂上出現(xiàn)踝關(guān)節(jié)扭傷等問(wèn)題。

4.注意活動(dòng)隊(duì)形。教師在進(jìn)行球類課程教學(xué)時(shí)一定要排好活動(dòng)的隊(duì)形，這樣上課時(shí)可以更加有序一些，且在進(jìn)行球類教學(xué)時(shí)應(yīng)該盡量避免進(jìn)行球類的比賽，這樣可以降低學(xué)生受傷。

三、田徑課上教師應(yīng)該注意的其它事項(xiàng)

上課之身先安排學(xué)生站好隊(duì)形，要對(duì)班級(jí)的人數(shù)進(jìn)行核查，如果遇到曠課的學(xué)生應(yīng)該及時(shí)與其班主任進(jìn)行聯(lián)系，且記錄這節(jié)課的考勤，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。一定要根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)狀況合理安排學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，切勿過(guò)多或過(guò)少，對(duì)于情況特殊的學(xué)生要給予高度的關(guān)注。在上課的時(shí)候教師不得隨意離開，當(dāng)遇到特殊情況必須離開時(shí)候應(yīng)該找到別的教師進(jìn)行代管。在課堂上一旦發(fā)現(xiàn)做出危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，教師要及時(shí)的糾正或制止，可以避免學(xué)生之間的誤傷。在一堂課快要結(jié)束的時(shí)候，教師要組織同學(xué)再一次的站隊(duì)并再次清點(diǎn)人數(shù)，然后對(duì)這一節(jié)課的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)要及時(shí)上報(bào)。

四、結(jié)語(yǔ)

田徑課的開展十分有利于學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合素質(zhì)的發(fā)展，但是教師在進(jìn)行田徑課程的教學(xué)時(shí)一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)保證學(xué)生的安全，只有這樣才有利于田徑課程的順利開展。雖然本文介紹了許多注意事項(xiàng)，但是教師還是要根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

參考文獻(xiàn)：

[1] 姜東.淺談少兒（趣味）田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)文化的傳承作用[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào).2011（01）.

[2] 程巖梅.對(duì)當(dāng)前學(xué)校體育田徑教學(xué)改革的思考——引進(jìn)運(yùn)動(dòng)教育模式的設(shè)想[J].東南大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）.2010（S2）.

[3] 郭建龍，萬(wàn)炳軍，李山，許崇高.中小學(xué)田徑類課程開發(fā)與應(yīng)用研究的理論構(gòu)想[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào).2007（01）.