淺議新形勢加強黨建工作的對策

呂振偉

摘 要：黨建工作對于鞏固黨的執政地位，密切黨群關系，維護基層穩定和社會和諧都有著非常重要的意義。新的經濟發展形勢給基層黨建工作帶來了新的機遇，也讓基層黨建工作面臨著嚴峻的考驗。為了確保基層黨建工作的順利開展，發揮黨建作用，本文提出了加強黨建工作的幾大對策。

關鍵詞：新形勢；黨建工作；對策

一、 密切聯系群眾，打好黨建工作根基

黨建工作的根基是群眾，如果脫離群眾，黨建工作將無法有效開展，因此，在實際的工作中要做到以下兩點：

(一)始終堅持以人為本、執政為民的理念

我們黨多年的執政歷史證明：民為邦本,本固邦寧的深刻道理。因此一直以來，我們黨始終堅持以人為本、執政為民的理念，并將其內化為黨的執政理念，始終將群眾利益放在首要位置，并認為只有將人民群眾的發展和自身發展緊緊聯系在一起，才能夠受到群眾的愛戴與擁護，才能夠順利進行社會主義建設，同時在社會主義建設中又不斷地豐富黨的群眾路線。所以對于基層黨建工作來說，要牢固樹立以人為本、執政為民的理念，不斷提高自身的黨性修養，牢記全心全意為人民服務的宗旨，合法運用手中的權利，為人民群眾解決困難，謀取福利。

(二)強化黨員干部的服務意識

為了能夠有效強化部分基層黨員干部的為人民服務意識，可以通過建立領導干部直接聯系、服務群眾的制度，采取規定性措施將服務工作真正落實到位，即要求每位黨員干部都必須做到“三個必須”：必須幫助如實反映群眾問題、必須解決群眾困難、必須參與服務活動。真正讓干部深入到群眾中去，了解群眾生活，聽取群眾意見，集合群眾意見，從而采取相應措施及時解決群眾難題，爭取豐富群眾路線，提高黨建水平的科學化。

二、創新活動載體，搞活黨建工作

(一)利用新的學習載體，開展黨建工作。

1、采用雙向互動式的學習方式。傳統的黨建學習，往往是由基層黨組織牽頭，開展宣讀式的理論教育活動。這種學習方式枯燥乏味，黨員在學習中處于被動接受的地位，他們的學習熱情不高。而雙向互動式的學習方式主張通過聘請專家開展報告會或者講座的方式，鼓勵黨員在報告會和講座中和專家進行互動交流，探討學習心得。在報告會之后可以由黨組織牽頭，讓黨員坐到一起開“茶話會”，聊思想認識，說學習體會，從而達到教學相長的目的。

2、采用現代化的學習方式。互聯網已經深入到社會的各個角落，基層黨組織要利用好網絡這個平臺，鼓勵黨員采用現代化的學習方式，這種學習方式更為靈活，能夠克服傳統的報紙學習、文件學習的種種限制。可以構建一個網上學習平臺，該平臺可以提供各種理論學習內容、提供黨內活動最新動態、展示黨內奇聞異事等，讓學習更輕松。同時，這種現代化的學習方式可以讓黨員看到圖文并茂的內容，能夠增強學習趣味性，可以達到好的學習效果。

(二)利用新的文化載體，開展黨建工作。

黨建工作是一項長期的系統工程，為了確保其有序開展，必須要利用好企業的文化載體。對基層來說，內部雜志和報刊是企業重要的文化載體。可以利用內部報刊雜志創建《黨建專欄》。黨建專欄欄目要緊緊圍繞十八大關于黨建工作的部署和重要思想展開工作，要大力宣傳新時期黨建工作的任務，鼓勵黨組織成員為基層的發展，為社會的發展做貢獻。在黨建專欄中，可以設立黨支部書記訪談欄目、黨組織風采欄目、黨建活動欄目、黨員事跡欄目、先進典型、黨組織活動交流欄目、黨員意見反饋等欄目。同時，以企業黨組織成員為原型開展各種深度報道。通過黨建欄目，團結廣大黨員，引導他們進行各種理論和實踐學習，呈現企業黨建工作的實踐性和豐富性等風采。

(三)利用新的網絡載體，開展黨建工作。

網絡以其迅速便捷的特點，被廣泛應用在各行各業。基層黨建工作開展也應該利用好這個載體。除了構建一個網絡學習平臺之外，更應該構建新的網絡交流平臺。例如可以建立網上黨支部、建立QQ黨支部、建立微信黨支部、建立微博黨支部等。這些適合時代發展，符合現代人交流需要的網絡平臺，能夠讓黨員之間及時進行溝通和交流，能夠吸引更多的黨員參與到黨建討論平臺上來。在這個平臺上，黨組織成員之間可以相互交流、討論，可以探討學習體會，可以討論黨建學習方式，可以討論黨內動態，可以暢所欲言，表達自己的黨建感悟。在這些平臺上可以由群主發布黨內最新發生的大事小事，發布企業黨建大小事，可以成立“七嘴八舌”討論平臺，讓黨員就事討論，讓他們關心黨內事，關心企業黨建現狀，為企業未來黨建發展獻計。

三、加強黨建工作考評，提高黨建質量

為了保證基層黨建工作考核評價的科學化和規范化，促進黨建工作的順利開展，在構建黨建工作考評機制的過程中，必須要遵循一定的原則。實際工作中，堅持系統性與公正性相統一、定量與定性相結合、科學化與操作性相一致的原則，秉著公正的辦事態度，把考核的指標科學量化，使考核的內容有統一的標準和依據。構建黨建工作考評機制還要樹立全局意識，結合實際情況，把近期目標與長遠目標結合起來，建立一套科學、可行的考核體系。黨組織的具體工作包括黨員管理、宣傳教育、組織生活、理論學習、黨費收繳管理、組織發展、黨風廉政建設、黨的重大活動的開展等，其工作內容和形式呈現出多樣性，任何一項工作開展不好，都將會對黨組織的整體發展造成很大影響。構建基層黨建工作考評機制，就要把黨組織的全部工作納入考核的范圍之內，不僅要重視工作和活動開展的數量，還要重視對工作質量的考核，確保黨建工作保質保量的完成。

結語：綜上所述，新形勢下要搞好基層黨建工作，必須要堅持緊密聯系群眾這個核心，必須要不斷創新活動載體，增強黨建工作的活力，同時，還要加強黨建工作考評，提升黨建工作質量。

參考文獻：

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[2]李亞利.創新黨建工作 引領科學發展[J].中國郵政.2011(09)