陳冬平
新課標對語文寫作教學的要求為,“多角度地觀察生活,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”,“寫記敘文,做到內容具體”。但不少學生的作文還是存在內容空洞、沒有語言亮點等問題。基于這些問題,筆者努力思考,結合多年語文教學經驗,摸索出一條能有效提高學生寫作水平的途徑,即引導學生注重細節描寫。
案例一:妙用動詞繪細節
筆者在教八年級語文時,由于學生剛學習過朱自清的《背影》,對其中膾炙人口的“望父買橘”這一細節描寫有比較深刻的理解。于是,讓學生做以下練習:去掉本片段中的動詞,讓學生自己填寫,然后比較一下,誰的動詞用得好。
選文:我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難。可是他 過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手 著上面,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
由于已經學過課文,所以學生填的動詞大致上與課文相同,個別學生有爭議的是:探(彎、弓),穿(橫、鉆),攀(抓、勾),縮(爬、蹬)這幾個字能否換成括號中的字。筆者先讓學生聯系寫作背景及當時的情形,反復朗讀進行比較。再引導學生思考用這些動詞的原因。
《背影》這篇文章,作者沒用華麗的筆墨,也不去渲染它,而是用極樸實的文字,生動地勾畫出父親的形象。朱自清對父親的愛,對父親的懷念和感激,都在具體的敘述和描寫中表現出來。這感情真摯、強烈,又表現得恰到好處,父子間的至情被作者寫得那么動人,激發起讀者的共鳴,這怕是《背影》長久不被忘記的原因。我們分析《背影》,不用去探求它的意境,只要抓住內容的真實和感情的真切,就能深入了解這篇文章的精髓。一個“真”字,是把握全篇的一把鑰匙。
可見,要想將細節描寫的生動、感人,真實是必不可少的。
接著,筆者讓學生也選取生活中使自己印象最深的一幕,準確地運用動詞,寫一個片段。
學生:天呀,要遲到了。我蹬開被子,翻下床來,拉過襯衣,套上鞋子,幾步躥進廚房,抽出牙刷,涂上牙膏,在口中胡亂戳幾下,然后扯下毛巾,在臉上抹了幾把,飛快地鉆出屋子。
這個片段,學生選擇了典型的事例,準確地運用了動詞,真實地再現了“我”遲到時手忙腳亂的情景。
反思:一個眼神、一句話語、一個動作、一處景物、一番感受,這些內容往往都突出重點。但遺憾的是,由于我們忽略了細節或是在描寫能力上的欠缺,這些精彩部分從我們的筆間溜走了。所以,我們要把細節寫細,讓畫面具體生動,從而打動讀者。
案例二:調動感官寫細節
筆者在教九年級語文時,學生對細節描寫已經有了較為全面的認識,描寫時也得心應手。于是,筆者注重引導學生調動感官來描寫細節。首先,讓學生明白人的感官包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等。再設計練習:按原文填空,并說說這些課文中的句子是怎樣調動感官寫細節的。
選文:不必說(碧綠)的菜畦,(光滑)的石井欄,(高大)的皂莢樹,(紫紅)的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里(長吟),(肥胖)的黃蜂(伏)在菜花上,(輕捷)的叫天子忽然從草間(直竄)向云霄里去了。
在選段中,作者充分調動了視覺、聽覺,準確運用形容詞和動詞,描寫時抓住事物在顏色、形狀、味道、聲音等方面的特征。
在此基礎上,筆者也讓學生調動自己的感官,試著寫一個細節。
學生:紅色的排骨和黃色的菠蘿,還真是絕配呀!那大閘蟹沒下鍋前還是一個個英勇的戰士,現在都成了一個個羞答答的小姑娘,羞紅了臉,靜悄悄地趴在盤子里,可愛極了!淡淡的肉味和甜甜的鮮味,讓我剛擦干的口水不禁又“一瀉千里”……
這位學生描寫的食物,分別調動了人的視覺、嗅覺、觸覺,還運用了比喻、擬人的修辭方法,把大閘蟹寫得讓人垂涎欲滴。
反思:我將課文內容設置成填空題的形式,學生在調動感官的基礎上,運用豐富的詞匯,借助多種修辭手法將感受到的細節寫得更加生動形象。
托爾斯泰曾經說過:“藝術起于至微。”這里的“至微”就是指那些顯示人情美、人性美,具有永久藝術價值的細節。成功的細節描寫往往能達到“一瞬傳情,一目傳神”的藝術境界。在近一年的寫作教學中,筆者真切地感受到,寫好細節需要注意以下幾點:
第一,細節描寫要仔細觀察。每個人都有不同的性格特征,所以,每個人說話、做事都會以不同的方式體現自己的性格。我們要做的,就是認真地去觀察,然后把它積累下來,作為寫作的素材。
第二,細節描寫必須典型真實。所謂真實,是指細節描寫能夠精確而又惟妙惟肖地反映現實生活中的人和事。所謂典型,是指描寫的細節,具有廣泛的代表性,能夠通過個別的、細小的事物,反映一般與全貌,由現象揭示本質。細節要靠細心的觀察獲取,文章描寫必須符合生活常理,只有這樣才生動,有真實感,有說服力。
第三,細節描寫要關注動態造型。運用動詞,對描寫對象做動態展示,是細節描寫中十分常見的方法。精心選擇詞語,巧妙運用修辭方法,運用比喻、擬人、夸張等修辭格,可以增強語言的生動性,變抽象為具體,變無形為有形。
總之,細節描寫的范圍很寬廣,它的作用也是多方面的。一個細節在揭示人物性格特征方面的作用,有時和一個情節、一場戲是一樣的。我們應該捕捉細節、運用細節,使自己的文章有聲有色!