淺談團學工作中如何調動學生的積極性

呂建陽 秦信念

摘 要：學校中學生才是學校的主體、活動的對象，本文主要內容對團學工作現狀與存在的問題進行了剖析，找到了解決途徑與方法，總結出在團學工作中如何調動同學們的積極性。

關鍵詞：團學工作；教育；管理

一、引言

現如今世界趨向于全球化、 市場經濟發展的不斷深化， 這對當代青年的思想產生不小的變化，已經沒以前那種氛圍了，因此高校共青團工作也開始面臨一系列廣泛的積極性不高甚至不參與活動，小組學習活動是高校校園文化建設的重要組成部分可以克服，并嘗試解決問題，將直接影響到高校共青團工作情況，提高共青團員的積極性迫在眉睫。

二、現狀與問題剖析

長時間以來，學生管理中普遍存在青年思想狀況復雜，參與活動的熱情并不高，使得基層團學工作的開展出現了諸多困難，這直接導致了團的活動開展困難、目的難以達到、質量無法保證， 因而影響整個學校工作的發展。下面將就這兩個方面進行淺述：

（1）國際形勢在今天發生著深刻變化，世界多極化，經濟全球化和科學技術的進步，讓青少年學生的需求方面有了的新變化。在這種情況下，共青團組織尤其是基層團組織必須及時適應轉變，正視問題，探索高校學生思想政治工作的新思路、新方法，增強思想政治工作的針對性和實效性，推動團學工作進一步適應新發展、新要求。（2）在外部環境不斷變化和團員青年的人生觀、價值觀呈現多元化發展的形勢下，高校基層團學工作滿足青年需求的能力有所下降，其傳統的工作模式與團員青年多元化的發展需要的矛盾也不斷加劇，這對基層團學工作提出了嚴峻的挑戰。

三、解決途徑與方法研究

針對上面的問題，需要在高校基層團學工作中探究更好的解決方案以幫助成員建立正確的人生觀和價值觀，并積極參與各項活動、 創新的理念和工作方法以促進共青團組織在大學生中的快速發展。

下面，本文將從三個方面進行論述：

（一）積極發揮基層團學干部的模范帶頭作用。 （1）通過不斷提高自身的綜合素質，取信于團員青年。（2）在活動中積極主動參加做一個模范代表。

（二）加強思想引領，以提高成員的思想政治素質。共青團組織的思想政治工作，是黨的思想政治工作的重要組成部分。面對經濟社會不斷發展的新形勢，團學干部要根據當前團員青年隊伍思想狀況以科學進取的精神，探索思想政治工作，加強思想政治領導的新方法

（三）拓展工作思路，創新團學工作方法。這就要求我們對我們的基層干部必須保持一個朝氣蓬勃，奮發有為的精神面貌，要帶頭解放思想，以身作則，敢于創新、銳意進取的精神，服務于廣大團員青年。從團學工作創新入手逐步推進基層團組織建設，進而增強團組織的凝聚力和戰斗力。

1、在團學活動項目化管理中學歷方法、培養能力。（1）明確的組織管理機構， 辦公室是初步項目審批機構活動，由該辦公室共青團負責調查所有類型的活動，初步審查的委員會和項目部之間的關系。（2）規定了基本的管理程序，提高專業實踐能力。基本程序如下：①項目申報階段。項目部在管理委員會領導下，制定《團學工作計劃》，張榜公布。召集項目負責人動員學生組織成立一個項目組， 實施項目的整體設計，招標，投標。②并根據管理委員會的意見，撥付項目啟動資金。③檢查跟蹤階段。項目團隊的后續審查，包括項目團隊的所有活動，并及時反饋信息，解決問題，項目活動的操作過程中如特別遇到的困難，直到上升為項目階段的主要目標。④驗收評比階段。在項目運行結束后，各項目負責人要將所有與項目有關的計劃書，評選出精品項目、優秀項目、合格項目及不合格項目，撥付項目后期資金，組織表彰、宣傳與經驗交流。

2、在團學活動項目化管理的制度中懂得競爭、學會生存。高校聯盟的項目管理活動，實際上競爭，為這種競爭保駕護航的就是完善的服務體系：（1）招作品制度。所有活動在分校、院（系）兩級，在校、院兩級中在分重點和一般項目層面，以便確定如何招作品的申報范圍，經過一輪項目評審去掉一些難以實施，有足夠的偏差的方案，完善那些有核心競爭力的活動方案。（2）評優激勵制度。建立在嚴格的項目討論的方法上，重點培養優秀項目。（3）資金管理制度。基金管理委員會最終批準，辦公室研究每一個步驟。

3、在聯賽活動中，體驗團隊合作的方法，項目化管理是促進合作，優化人力資源管理部門的本質，培養廣泛的高素質人才，團結學生和各級共青團員。沒有一個學生可以單獨做好一個學習活動。從成立項目組開始到活動結束，真正使大家參與到活動中，直至圓滿結束。

結束語：如何從團學工作中，使大學生得到鍛煉，增加自身修養，充分發掘青少年自身蘊含的巨大潛力，要從簡單的思想政治教育到創新活動的正確認識，更好地滿足青年多樣化的需求，以促進高校共青團工作的開展。

參考文獻：

[1] 周秋江.對高校共青團參與社區團建的探索[J].寧波職院學報，2003.

[2] 謝玲麗.《上海社團管理的實踐與思考》[M].上海：上海遠東出版社，2002.