隔代教育：剪不斷，理還亂

陳寶云

中國科學院心理學研究所博士生導師王極盛認為，做家長的，特別是隔代家長們的素質遠遠落后于時代發展和孩子成長的要求。他在數萬人中間做的一項調查表明，95%以上的家長沒有學習過如何教育子女這門學問，其中，隔代家長的這個比例接近100%。

中國是世界上為數不多的普遍存在“隔代教育”的國家。在國外，孩子很小就進了幼兒園、托兒所，18歲獨立成人，所以基本上沒有隔代教育。據調查顯示，在我國城鎮有近五成的孩子跟著爺爺奶奶、外公外婆長大，孩子的年齡越小，與祖輩家長在一起生活的比例就越高。隨著社會高齡化趨勢的形成，隔代教育現象愈來愈普遍。年輕的父母在生活、學習、工作壓力下，該如何承擔家庭教育的責任已成為一個社會問題。

一起極端個案

2013年8月12日晚，位于大山深處的河北省隆化縣步古溝鎮一村莊發生一起慘案。孫某因在如何教育犯錯孩子時，與岳父岳母發生分歧，一怒之下殺死了兩位老人。慘案發生后，當地警方通過調查了解到，除了特殊的家庭原因外，“隔代教育”也是其中的一個主要原因。

據警方介紹，由于自小家庭貧困，孫某初中沒上完就輟學回家，為了減輕家庭負擔，2000年，他到本村呂家當了上門女婿。來到呂家后，性格內向的他，成了家里的頂梁柱，不管日子多苦，活有多累，他從無怨言。12年前，他和妻子生了一個男孩，兩年后，第二個男孩降生。連得兩個外孫，讓沒有兒子的岳父岳母欣喜異常，從此，孩子成為老兩口的心頭肉。

隨著兩個孩子慢慢長大，聰明帥氣的外孫，更加討姥爺姥姥的歡心，不管孩子多淘氣，老兩口都一味地遷就。“他們家老太太做主，平時愛嘮叨兩句。”辦案民警說，平時看孩子做些錯事，孫某就會罵幾句打幾下，每次遇到這種情況，岳母于某就會數落孫某一番。盡管話不多，但岳母過分溺愛孩子的教育方式，以及對自己的不尊重，讓孫某內心慢慢產生了逆反心理。

2013年8月12日下午日落時分，孫某像往常一樣趕著羊群回到家中。吃晚飯時，孫某又倒了一杯解乏酒，往日只喝二兩酒，這一天，他喝了三兩多。

酒足飯飽后，孫某在家里走了一圈，但始終沒有找到前幾天從山上抓回來的一只山雞。經過詢問，12歲的大兒子承認，是自己把山雞給玩死了。此時，孫某火冒三丈，大聲罵了孩子幾句，見孩子不承認錯誤，他又上前打了幾下。

為了一只山雞，就動手打孩子，這讓一旁的岳母看不過眼。孩子犯錯，不但不讓管，還批評自己。借著酒力，多年聚集在內心的矛盾爆發了。當天晚上9時左右，孫某拿出一把刀扎向了岳父岳母，兩人不幸身亡。

案發第二天，孫某被當地警方抓獲。

“4+2+1”的現實

據一份調查顯示，在農村有25.8%的家庭是“隔代教育”家庭，占到農村家庭總數的四分之一。

其實，“隔代教育”不僅局限于農村，在城市也十分普遍。“4+2+1”的成員組成模式，已漸成眾多家庭的標準配置，年輕的父母因工作繁忙無暇照顧孩子，4位老人捧著一個孩子，視作掌上明珠，一方渴望孩子能夠順應時代的發展，讓孩子養成獨立的性格；一方則將自己全部的愛傾注在孩子身上，百般溺愛，培養出了一個個“說一不二”的“小皇上小公主”。這件本應充滿快樂的工作，卻因為兩代人對于孩子教育方式的分歧，多了一些“火藥味”。

談及“隔代教育”，承德市某早教中心劉老師說，“在平時的工作中，我們發現，在隔代教育中，爺爺奶奶姥姥姥爺往往會過于偏愛孩子，這樣的溺愛對孩子以后的發展是很不利的。”劉老師說，現在經常是四個老人圍著一個孩子轉，這讓孩子們產生了很強的自我意識。“做起事來喜歡以自我為中心。另外，長輩們的教育理念相對比較陳舊，在照顧孩子時，只想著給孩子吃好、穿暖，孩子只要一哭，就開始給他弄吃的，或者讓孩子看動畫片，這樣對孩子的視力、專注力和判斷力都會產生不利的影響。

劉老師說，在他們的早教中心，至少70%的孩子平時由祖父母接送。“其實大家已經發現了隔代教育的弊端。許多年輕人經常因為爺爺奶奶太寵愛孩子，會和老人產生矛盾。為了消除這些影響，孩子能上幼兒園后，越來越多的年輕人不再讓老人帶孩子了。”

采訪中，一些孩子家長表示，由于工作原因，讓老人帶孩子仍是一個現實選擇。“我媽現在還不愿來我家。”王先生說，女兒出生后，有時會從床上摔下來，會磕磕碰碰。“我妻子覺得孩子摔一下沒啥事，但是我媽就不同了，她覺得很心疼，責怪我們沒看好孩子。于是，她們倆吵了一架，我媽就回老家了。”王先生說，其實自己小時候也從床上掉過，但母親覺得自己的兒子摔一下無所謂，孫子摔一下就不行。“可能是現在生活條件好了，家里孩子少了，老人總喜歡把最好的給孫子孫女吧！雖然教育方式不同，但我們還要忙工作，過幾天還要把我媽勸回來。”endprint