奶奶弄錯了

周俊宇

那天，我想拿一張4開紙畫畫，但家里沒有4開紙了，只有8開紙。“怎么辦呢？”想起來了，去買。我立刻帶上錢去買。可是，去了好多家小店都沒有買到4開紙，我只好回家再想辦法。

到了家，我想啊想，終于想出一個好辦法來——把兩張8開紙粘在一起不就是一張4開紙了嗎！我立刻找來了兩張8開紙和透明膠帶，準備粘貼。這時，奶奶走過來了。她看了一眼說：“不對不對，把8開紙平分成兩張，其中的一張就是4開紙。”

“不對，8開紙平分成兩張，那就變成了兩張16開的紙了！兩張8開紙合在一起才是4開紙呢！”我糾正道。

奶奶一下愣住了，想了一想才恍然大悟，說：“哦，還是你說得對，是我弄錯了。”

我和奶奶很快地就把兩張8開紙粘在了一起，成了一張4開紙。“哈哈，我終于有4開紙畫畫了！”我高興地喊道。

看來，生活中的學問還真不少哩。奶奶雖然有老經驗，但不免也有犯錯的時候。碰到事情，我們還是要多動動自己的腦筋。

指導老師 胡長青

[點評]

習作寫得不長，記敘的事件也比較簡單，但卻讓我們讀后很感動，也很感慨。一個三年級的小朋友，遇到問題不是消極地等待，依賴長輩們的幫助，而是積極地開動自己的腦筋，主動地想辦法去解決。這種自主、獨立的思想行為十分可貴。尤其值得稱贊的是，面對長輩的錯誤時，小作者并沒有盲從，而是根據客觀事物的本質據理力爭，從而不僅糾正了長輩的錯誤，也使自己的計劃順利進行。這種獨立思考、自主自立的思想和精神，對當前的小學生們來說，是尤其值得肯定與稱贊的。endprint