新時(shí)期醫(yī)學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析

摘要：“嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育”是習(xí)近平總書記在專門研究部署加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員發(fā)展和管理工作的政治局會(huì)議上提出的。本文以醫(yī)學(xué)研究生為群體，對(duì)入黨積極分子的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研和分析，了解目前入黨積極分子的培養(yǎng)途徑、發(fā)展?fàn)顩r以及存在問(wèn)題，提出以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型為目標(biāo)的入黨積極分子培養(yǎng)的途徑和方法，并在黨支部層面進(jìn)行實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：入黨積極分子；學(xué)習(xí)型；創(chuàng)新型；服務(wù)型；培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）20-0146-04

一、引言

入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)是做好黨員發(fā)展工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)不斷壯大、高素質(zhì)的入黨積極分子隊(duì)伍，是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，保持生機(jī)活力的源泉。今年1月28日，習(xí)近平總書記主持召開(kāi)的政治局會(huì)議上，專門研究部署加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員發(fā)展和管理工作。提出要“嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育”，“按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求”，加強(qiáng)黨員發(fā)展和管理工作，“重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。”

醫(yī)學(xué)研究生是青年知識(shí)分子群體的一個(gè)組成部分，根據(jù)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的規(guī)則，醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)要在各教學(xué)醫(yī)院完成，醫(yī)學(xué)研究生不僅要完成學(xué)業(yè)和科研任務(wù)，還要參與到繁忙的臨床工作中去。因此不僅具有文理工科研究生的普遍特點(diǎn)，同時(shí)還具有醫(yī)科學(xué)生培養(yǎng)的特殊性。因此醫(yī)學(xué)生入黨積極分子既具有學(xué)生入黨積極分子的普遍性特點(diǎn)，同時(shí)也存在一定的特殊性。從培養(yǎng)考察的規(guī)劃化角度看，因?yàn)槿藛T分布更加分散，臨床和科研的雙重壓力大，給集中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)受到時(shí)間上的約束。從專業(yè)角度看，醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)為醫(yī)學(xué)生入黨積極分子在實(shí)踐中服務(wù)民眾，鍛煉自己提供了天然的優(yōu)勢(shì)。這些都為開(kāi)展醫(yī)學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)考察提供了新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。

適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，建設(shè)一支高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)研究生入黨積極分子隊(duì)伍是保證發(fā)展新黨員質(zhì)量的前提，是醫(yī)院學(xué)生工作黨總支所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、醫(yī)學(xué)研究生入黨積極分子培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

為更好地了解目前醫(yī)學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)現(xiàn)狀，作者以某三級(jí)甲等醫(yī)院為例，面向全院醫(yī)學(xué)生入黨積極分子發(fā)放了問(wèn)卷，從“支部工作現(xiàn)狀”、“入黨動(dòng)機(jī)”、“對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)現(xiàn)狀”和“對(duì)加強(qiáng)培養(yǎng)教育的需求”等方面開(kāi)展調(diào)研。共發(fā)放問(wèn)卷76份，回收68份，其中有效問(wèn)卷68份，回收率89.5%。根據(jù)問(wèn)卷分析，主要有以下幾個(gè)問(wèn)題。

1.從個(gè)體角度來(lái)看，入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多元化。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)形勢(shì)更加復(fù)雜，各種社會(huì)思潮碰撞，成長(zhǎng)中的青年難免會(huì)受到一些不良因素的影響。入黨動(dòng)機(jī)也呈現(xiàn)出多元化的態(tài)勢(shì)，常見(jiàn)的不正確入黨動(dòng)機(jī)主要有“被動(dòng)型”、“榮耀型”、“功利型”、“盲從型”等。根據(jù)問(wèn)卷結(jié)果顯示，52.94%選擇了“更好地為黨的事業(yè)工作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)”。而其余的47.06%的答題者選擇了其他幾種不正確的入黨動(dòng)機(jī)。其中“榮耀型”所占比例最高，為29.41%。黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。加入黨組織確實(shí)是光榮的，但入黨并不能僅僅為了自豪感，加入黨組織是要堅(jiān)定一份信念，要有全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，黨員的光榮與責(zé)任和義務(wù)是緊密聯(lián)系在一起的。其次，是“被動(dòng)型”，有14.71%選擇了“入黨是因?yàn)楦改浮⑴笥训囊蠛推谕?，這部分入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)是盲目的，有些同學(xué)的父母是老黨員，身邊朋友加入了黨組織，因此在他們的鼓勵(lì)和勸說(shuō)下，遞交了入黨申請(qǐng)書，但是自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是不清楚的，對(duì)為什么要加入黨組織并沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，因此入黨的信念是不堅(jiān)定的，有時(shí)甚至還隱含著一定的功利型因素。還有一種是“成長(zhǎng)型”，有2.94%選擇了“為個(gè)人前途提供良好機(jī)遇，更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值”這一類型，具有一定的積極因素，將入黨與個(gè)人成長(zhǎng)相聯(lián)系，但是具有太強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性，而且也暗含功利性因素，也是一種不正確的入黨動(dòng)機(jī)。在被調(diào)查對(duì)象中，“功利型”——可以得到某種好處，“盲從型”——“隨大眾，大家都申請(qǐng)入黨，我不申請(qǐng)入黨就顯得太落后了”，沒(méi)有人選擇。

綜合以上分析可以看出，總體而言，醫(yī)學(xué)生入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)雖然還存著一定認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，但總體上是積極的、正面的。因此，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，從學(xué)習(xí)和實(shí)踐兩個(gè)方面，有針對(duì)性的加強(qiáng)純潔入黨動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和教育，是能夠取得較為令人滿意的效果的。

另一個(gè)需要引起關(guān)注的是，在回答入黨是否對(duì)今后求職有幫助一題時(shí)，有92.85%的答題者認(rèn)為是有幫助的，其中35.71%認(rèn)為“幫助很大”，57.14%“幫助一般”，認(rèn)為“沒(méi)有幫助”的占7.14%。因此，從客觀上來(lái)看，不可否認(rèn)黨員身份對(duì)于學(xué)生求職所起到的積極作用。這也是功利性思想普遍存在于學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)中的重要因素，當(dāng)然也不能排除答題者在選擇時(shí)刻意規(guī)避了真實(shí)想法，這都需要引起我們的注意，并在培養(yǎng)考察時(shí)注意甄別真實(shí)的入黨動(dòng)機(jī)。

2.從組織培養(yǎng)角度來(lái)看，培養(yǎng)制度落實(shí)有待進(jìn)一步提高。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)制度在大部分支部得到落實(shí)。絕大部分入黨積極分子都有機(jī)會(huì)參加支部組織生活，有60.71%的入黨積極分子一直參加支部組織生活，32.14%的回答偶爾參加，“從未參加”的為7.14%。96.43%的入黨積極分子都參加過(guò)支部組織的入黨積極分子培訓(xùn)活動(dòng)。89.29%的入黨積極分子參加過(guò)楓林二級(jí)黨校學(xué)習(xí)，另有7.14%是在以前的學(xué)校參加過(guò)黨校。

在培養(yǎng)聯(lián)系人制度落實(shí)方面，85.71%的支部為入黨積極分子指定了培養(yǎng)聯(lián)系人，14.29%尚未指定，其中有部分是，因?yàn)樾氯雽W(xué)剛轉(zhuǎn)入，支部尚未來(lái)得及為其指定。其中與培養(yǎng)聯(lián)系人經(jīng)常溝通，匯報(bào)思想的占53.37%，偶爾聯(lián)系的為39.29%，有7.14%從來(lái)沒(méi)有與培養(yǎng)聯(lián)系人溝通過(guò)。endprint

在提高入黨積極分子教育培養(yǎng)質(zhì)量的措施方面，根據(jù)調(diào)研結(jié)果的百分比高低排序，入黨積極分子普遍認(rèn)為加強(qiáng)支部建設(shè)是提高入黨積極分子培養(yǎng)教育質(zhì)量的重要措施（加強(qiáng)黨支部建設(shè)，促進(jìn)黨支部觀念更新50%）。其次是“加大對(duì)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理”28.13%），（加強(qiáng)對(duì)黨支部的工作的考核力度（12.5%），加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育和考核（9.38%）。

因此，總體而言，對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)制度與措施在目前支部工作中能夠得到落實(shí)，但形式不等同于內(nèi)容，從目前現(xiàn)狀把握來(lái)看，支部開(kāi)展培養(yǎng)入黨積極分子工作的實(shí)效性和可持續(xù)性還有進(jìn)一步提高的空間。只有把制度和措施真正落到實(shí)處，才能夠打造一支高質(zhì)量的入黨積極分子隊(duì)伍。

3.從培養(yǎng)措施來(lái)看，培養(yǎng)手段和方法需適應(yīng)新形勢(shì)并加以創(chuàng)新。雖然目前絕大多數(shù)支部均開(kāi)展了對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育，但是其針對(duì)性還有待提高，有32.14%的答題者認(rèn)為目前的培訓(xùn)針對(duì)性還不夠強(qiáng)。

從培訓(xùn)的需求角度分析，67.86%入黨積極分子認(rèn)為組織培訓(xùn)活動(dòng)很有必要。并且希望從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到：“感受黨員活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)交流”（25.68%）、時(shí)事政治（21.62%）、黨的基礎(chǔ)知識(shí)和入黨手續(xù)（18.92%）、政治理論（17.57%）、向黨員學(xué)習(xí)（16.22%）。這一結(jié)果顯示，入黨積極分子希望通過(guò)參加黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)黨組織的了解，加強(qiáng)與黨員交流，感受黨組織的關(guān)懷。同時(shí)，以入黨積極分子為目標(biāo)對(duì)象開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn)是提高入黨積極分子理論修養(yǎng)，增強(qiáng)理想信念，端正入黨動(dòng)機(jī)的必修課。

在培訓(xùn)形式方面，入黨積極分子最希望組織的是：“考察與參觀”（29.23%）、“志愿者活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐”（26.15%），這一調(diào)研結(jié)果與另一份面向黨員的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果驚人的一致，這表明，以形式活潑多樣的實(shí)踐活動(dòng)作為教育培訓(xùn)的載體更容易得到廣大學(xué)生的歡迎，也更具有吸引力，這一結(jié)果對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)組織入黨積極分子培訓(xùn)活動(dòng)的思路具有指導(dǎo)意義。

但同時(shí)，需要注意的是，培訓(xùn)形式調(diào)研中，排名最末位的是：“經(jīng)典著作研讀”，但經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)是入黨積極分子提高理論修養(yǎng)，端正入黨動(dòng)機(jī)的必修課，之所以不被廣大同學(xué)所接受，有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)形式的枯燥，學(xué)習(xí)內(nèi)容的寬泛，因此這一調(diào)研結(jié)果提醒我們，在設(shè)計(jì)經(jīng)典著作研讀的培養(yǎng)形式時(shí)，要通過(guò)豐富的載體，多樣的角度，創(chuàng)新形式和方法，將經(jīng)典著作中的理論深入淺出的詮釋出來(lái)，更好地被同學(xué)所接受。

4.從培養(yǎng)結(jié)果來(lái)看，選拔標(biāo)準(zhǔn)的客觀性和真實(shí)性有待進(jìn)一步完善。有文章指出，現(xiàn)在的大學(xué)生黨員發(fā)展存在著“重成績(jī)，輕覺(jué)悟”、“重表現(xiàn)，輕動(dòng)機(jī)”、“重發(fā)展，輕教育”的問(wèn)題。調(diào)研結(jié)果顯示，答題者認(rèn)為入黨積極分子應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的先鋒模范作用依次為：思想覺(jué)悟高（35%）、群眾基礎(chǔ)好（21.52%）、工作能力強(qiáng)（15.19%）、積極參加志愿者活動(dòng)（15.19%）和學(xué)習(xí)成績(jī)好（12.66%）。從排序來(lái)看，答題者普遍認(rèn)為思想覺(jué)悟高是發(fā)揮先鋒模范作用的最重要的一面，而學(xué)習(xí)成績(jī)好則排在最末位。

與之相對(duì)應(yīng)的是，在問(wèn)到入黨最需要的條件時(shí)，排序與先鋒模范作用一題完全一致。

而目前各支部選拔發(fā)展對(duì)象的機(jī)制主要是通過(guò)班級(jí)內(nèi)黨員和入黨積極分子投票的形式，雖然操作簡(jiǎn)單，體現(xiàn)了民主，但因?yàn)楦鞣N原因，主觀性過(guò)強(qiáng)的表達(dá)形式，有可能導(dǎo)致評(píng)選結(jié)果不夠客觀，導(dǎo)致了一些同學(xué)，保持“積極分子”很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有得到發(fā)展，打擊了他們?nèi)朦h的積極性。因此建立一套公平、合理、適用的積極分子考核標(biāo)準(zhǔn)，量化的、客觀的、可執(zhí)行的指標(biāo)，能真實(shí)反映入黨積極分子的平常表現(xiàn)和進(jìn)步狀況，對(duì)于提高學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量具有重要的意義。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型為核心，整合設(shè)計(jì)入黨積極分子培養(yǎng)的新思路

十八大報(bào)告中，第一次提出了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部建設(shè)的要求，這是新時(shí)期加強(qiáng)黨的組織建設(shè)的重要舉措和核心思路。而入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)是保證新黨員質(zhì)量的前提，也是建設(shè)“三型”黨支部的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，因此，以制度為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型為目標(biāo)加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)是新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)生黨建的一項(xiàng)重要任務(wù)。

1.加強(qiáng)制度建設(shè)，全面考核，夯實(shí)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員細(xì)則》的要求，加強(qiáng)制度建設(shè)，是做好入黨積極分子培養(yǎng)工作的重要基石。

首先，培養(yǎng)聯(lián)系人制度是對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)考察的重要舉措，培養(yǎng)聯(lián)系人通過(guò)與入黨積極分子的接觸，能夠直接了解到入黨積極分子的情況，甄別入黨動(dòng)機(jī)，并通過(guò)引導(dǎo)，幫助他們凈化入黨動(dòng)機(jī)，促進(jìn)他們更好的成長(zhǎng)。如調(diào)研中顯示，雖然目前該制度能夠在支部得到落實(shí)，但是如何真正讓這一制度發(fā)揮它的效用，體現(xiàn)出價(jià)值，是我們需要深入探討的問(wèn)題。

一是要細(xì)化制度要求，從總支層面加以規(guī)劃化引導(dǎo)，支部建立詳細(xì)的培養(yǎng)聯(lián)系人工作細(xì)則，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)溝通，定期聯(lián)系，記錄完整。二是要加大考核力度。建議采用360度考核思路，從支部、黨員、入黨積極分子三方面對(duì)該制度的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，將其納入到支部考核和黨員民主評(píng)議中。促進(jìn)支部深入細(xì)致開(kāi)展工作，要求擔(dān)任培養(yǎng)聯(lián)系人的黨員加強(qiáng)主動(dòng)溝通，體現(xiàn)為群眾服務(wù)的先進(jìn)性。入黨積極分子與向黨組織匯報(bào)思想，與培養(yǎng)聯(lián)系人溝通的情況也同樣列入考察范圍。

其次，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)教育也是提高理論修養(yǎng)，端正入黨動(dòng)機(jī)的重要保證。支部層面上不僅要落實(shí)制度，同時(shí)更要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果的有效性，學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃化，要?jiǎng)?chuàng)新思路，拓寬培養(yǎng)教育的形式，提高吸引力。各支部要建立起黨章學(xué)習(xí)小組，委任一名支部新黨員，或者是從入黨積極分子中選拔一位擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織情況，可以給新黨員或者是入黨積極分子交任務(wù)、壓擔(dān)子，在實(shí)踐中考察。

2.以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型為目標(biāo)，加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。

（1）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段，提高入黨積極分子理論修養(yǎng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型入黨積極分子隊(duì)伍，要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性、針對(duì)性和學(xué)習(xí)手段的多樣性。endprint

首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容要全面。一是要通過(guò)黨的基本理論知識(shí)教育和時(shí)事政治教育，提高理論修養(yǎng)；二是要通過(guò)理想信念教育，樹(shù)立堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，端正入黨動(dòng)機(jī)；三是要開(kāi)展向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)榜樣的力量，激勵(lì)入黨積極分子不斷前行，保持先進(jìn)性。

其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性。要針對(duì)入黨積極分子的特點(diǎn)，結(jié)合不同培養(yǎng)階段進(jìn)行設(shè)計(jì)。入黨積極分子隊(duì)伍通常有三種類型，一是剛剛認(rèn)定的入黨積極分子，具有加入黨組織的強(qiáng)烈愿望，但對(duì)于黨的基本理論和黨員的權(quán)利義務(wù)認(rèn)識(shí)還不夠全面，入黨動(dòng)機(jī)也存在多元化的情況。針對(duì)這部分對(duì)象，學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)更偏向于黨的基礎(chǔ)理論，幫助他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨的先進(jìn)性，端正入黨動(dòng)機(jī)；第二種類型，是被認(rèn)定為入黨積極分子已經(jīng)有較長(zhǎng)時(shí)間，但因?yàn)楦鞣N原因還是需要繼續(xù)接受培養(yǎng)和考察，針對(duì)這部分人員，要更注重理想信念教育，幫助他們認(rèn)識(shí)其存在的不足，以積極向上的心態(tài)接受黨組織的考察；第三種類型是培養(yǎng)較為成熟，即將列入發(fā)展對(duì)象的入黨積極分子，要注重引導(dǎo)他們向先進(jìn)典型，向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)膲簱?dān)子，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)黨員的責(zé)任和義務(wù)。

第三，學(xué)習(xí)形式要多樣化，信息化。一是吸收入黨積極分子參加組織生活，感受黨員活動(dòng)氛圍，這也是問(wèn)卷調(diào)研里得到廣大黨員最多認(rèn)可的一種形式。二是針對(duì)醫(yī)學(xué)生臨床工作繁忙，較難集中的客觀困難，將信息化手段應(yīng)用到黨員學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，通過(guò)手機(jī)信息報(bào)、微博平臺(tái)、網(wǎng)上黨校等在線學(xué)習(xí)渠道，拓寬黨員學(xué)習(xí)途徑。三是在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)參與學(xué)校、支部組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)，鍛煉自己，提高能力，堅(jiān)定加入黨組織的信念和決心。

（2）全方位增強(qiáng)服務(wù)理念，在實(shí)踐中熔煉入黨積極分子團(tuán)隊(duì)，凸顯先進(jìn)性。服務(wù)型入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，是鍛煉和考察入黨積極分子的一個(gè)重要途徑，也是醫(yī)學(xué)生入黨積極分子具有優(yōu)勢(shì)的一個(gè)方面。

首先，發(fā)揮醫(yī)學(xué)生專業(yè)特色，服務(wù)民眾。高年級(jí)醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)工作在醫(yī)院完成，通常都會(huì)以準(zhǔn)醫(yī)生的身份參與到臨床工作。每天會(huì)遇到門診、病房的很多病人。作為入黨積極分子，在工作中應(yīng)以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度對(duì)待病患，利用自己的所學(xué)為病人解除痛苦。同時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己服務(wù)病人的能力。除此之外，醫(yī)學(xué)生入黨積極分子還可以通過(guò)組織和參與志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)，利用自己所學(xué)，走進(jìn)社區(qū)，走入企業(yè)，普及健康知識(shí)，為民眾提供健康服務(wù)，在實(shí)踐中鍛煉自己，熔煉團(tuán)隊(duì)。

其次，在日常工作學(xué)習(xí)中，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，凸顯先進(jìn)性，服務(wù)大局。入黨積極分子在學(xué)習(xí)方面勤奮努力，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)；在工作中以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)服務(wù)廣大病患，提高醫(yī)院滿意度；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)自己所在的團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)更多同學(xué)一同進(jìn)步；這些都是醫(yī)學(xué)生入黨積極分子，圍繞和服務(wù)醫(yī)院大局，發(fā)揮先鋒模范作用的重要方面，也是黨支部對(duì)醫(yī)學(xué)生入黨積極分子進(jìn)行考察的一個(gè)核心環(huán)節(jié)，通過(guò)以評(píng)促建，打造一支具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和較高服務(wù)能力的入黨積極分子隊(duì)伍，為發(fā)展新黨員提供力量源泉。

（3）以創(chuàng)新的精神引領(lǐng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，提高培養(yǎng)的有效性和客觀性。創(chuàng)新是工作得以推進(jìn)的力量源泉，是新時(shí)期做好黨建工作的重要抓手。首先是宏觀上的思路創(chuàng)新，在對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行全面把握的基礎(chǔ)上，找出存在的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的新思路；其次是微觀上的形式創(chuàng)新，創(chuàng)新思路必須要落實(shí)到一定的實(shí)踐形式上才能夠發(fā)揮出其價(jià)值，因此在創(chuàng)新思路引領(lǐng)下，提出新方法、新手段是創(chuàng)新能夠得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。再次是實(shí)踐中的創(chuàng)新，新方法和新手段在實(shí)踐中的應(yīng)用既是對(duì)創(chuàng)新思路的落實(shí)，優(yōu)勢(shì)對(duì)創(chuàng)新形式的效果檢驗(yàn)，在實(shí)踐中要不斷地更新和完善，從而獲得工作的可持續(xù)發(fā)展。

以“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”為目標(biāo)加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)是一種思路的創(chuàng)新。在具體的形式上，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等多種方法，把握當(dāng)前入黨積極分子培養(yǎng)的現(xiàn)狀，并根據(jù)醫(yī)學(xué)研究生的特征和醫(yī)院學(xué)生黨建工作的管理特點(diǎn)，建立一套更有針對(duì)性的制度，在“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”目標(biāo)要求下，創(chuàng)新培養(yǎng)形式和內(nèi)容。在創(chuàng)新的效果方面，要更好地發(fā)揮總支的引領(lǐng)作用，加大對(duì)黨支部的指導(dǎo)，以總支為平臺(tái)，整合優(yōu)勢(shì)資源，建立一套可量化的、科學(xué)的、可執(zhí)行的入黨積極分子考量指標(biāo)，并在實(shí)踐中不斷地更新和完善，從而真正提高入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)的有效性。

四、結(jié)語(yǔ)

以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型為目標(biāo)，加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，是新時(shí)期新形勢(shì)下，不斷提高入黨積極分子培養(yǎng)效果，保持發(fā)展黨員高質(zhì)量的一個(gè)重要舉措。本文僅是在思路上予以了梳理，要真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的目標(biāo)要求，不僅要內(nèi)化為學(xué)生黨建工作的內(nèi)在指導(dǎo)思想，同時(shí)要將上文中提出的相關(guān)措施加以規(guī)范和落實(shí)，這將是下一步工作的重心所在。

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基金項(xiàng)目：本文系復(fù)旦大學(xué)研究生工作部2013年度德育課題研究成果。

作者簡(jiǎn)介：杜楚源（1977-），女，復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院學(xué)生工作黨總支書記，主要研究方向：醫(yī)院管理與學(xué)生思想政治研究。endprint