趙黃瀅 侯竹平
摘 要:憲法學是人類經驗和智慧的結合體。我們研究當代憲法學是為了科學地、全面地分析憲法學在人類社會發展之中的作用,站在世界的高度上來看中國憲法學的發展,把中國憲法學與世界憲法學統籌起來考慮。這樣,研究中國憲法與憲法學就有了時代背景和對比藍本,有利于推動中國憲法學的發展。
關鍵詞:憲法;發展;影響;多元化
眾所周知憲法和憲法學是不一樣的,他們內在運行機制是不一樣的。兩者存在聯系,但是兩者有不同的發展邏輯一者的發展和進步并不代表另一者的會有相同的回應。不同的時代兩者有著不同的表現。反之,二者又有相輔相成的表現,一方落后時另一方也會。就如同哲學和具體科學一樣,憲法學一直未憲法的發展提供理論指導。
1 第一趨勢:有機統一多元即成
所謂憲法的多元性就是指政治、文化以及經濟憲法的有機結合。這樣也有力的證明了憲法作為一個包羅萬象的指導前提所容納的社會的各個方面。這種理念,一方面繼承了憲法限制約束權利的功能。另一方面,也符合了對社會生活中經濟、文化與政治所共同追求的目標。在講究人權的現在,通過憲法來保護每個人民的權利,是憲法學所關注的一個新的問題。我們既要保證對權利的限制,同時也要將憲法與社會生活中的各個方面相協調。在人們更多關注文化發展的今天,憲法作為文化的一種。憲法對于人類又意味著什么呢?動力是來自于對文化的追求,因此憲法越來越強調文化的價值。由此可見憲法正處于政治、經濟、文化合一的關鍵時刻。
2 第二趨勢:嚴格謹慎規范即成
憲法是全世界人民的一個知識寶庫,是人類的智慧結晶。在研究憲法問題時,要站在公共性價值的基礎上追求憲法的真理。其次,要尊重憲法內在的規律。當代憲法學趨勢強調憲法及法律,憲法終歸為法。目前,憲法已然成為研究的熱門學科。一方面,是說明了憲法收到了極大的尊重,是社會的進步。但是另一方面,我國憲法的研究缺乏專業性,進而使我國的憲法研究沒有完備的知識體系,缺乏專業語言。所以我們必須建立一個自己的學術規范,讓憲法研究有一個可以立足的平臺。否則就會誤導民眾。而當前的首要問題就是在一個專業化的憲法學體系下進行廣泛的大眾教育。如若不然,憲法失去群眾根基就會失去生命力。但如今我們的有些國家機關是不重視憲法的,憲法工具主義觀念仍有很大的市場。
3 第三趨勢:世界爭鳴百家即成
這里要講的是在世界上憲法的功能呈現多元化的趨勢。主要體現在三個方面:
(1)學術實踐相結合。
(2)學術價值社會化。
(3)認識與實踐相結合。
我們主要講一下第一方面,學術與實踐相結合后,在人們面對問題時能夠將理論依據轉化成實際有用的方式方法,從而解決問題。比如,在毒奶粉、蘇丹紅等食品安全問題爆發時對于此類犯罪的司法指導;對于流浪兒童救助工作時所注意保障的權利與政府所需要履行的義務的規定;對替換錄取通知書,盜竊他人受教育權利的犯罪行為的維權建議;對政府職能的空白區所提供的權利義務的指導;對公司錄用人員性別歧視中,對人的基本權利的保障;對于克隆問題所涉及的人倫問題中,所提供的人身權利方面的意見指導。不能無限制的保護,也不能消極的限制,所以在實踐與理論相結合后才能更好的服務社會。
綜上所述,面對憲法發展趨勢我們要勇于面對挑戰,同時要注意中國自身憲法發展的獨立性與特殊性,形成獨立的適合自身發展的學術規范與理論體系。一方面注重自身的學術建設的規范性,另一方面,也要加強國際交流,取長補短。為了實現這一目標,我們要堅持以我為主為我所用的原則,強調自身的主體意識,結合實際,用中國人的方法解決問題,從而推動中國憲法的特色發展。不能簡單機械的將中西結合,而不立足于中國的實際情況。反之,片面追求西方憲法的成果對于中國自身問題解決是毫無意義的。
參考文獻:
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