寫觸動心靈的人和事（上）

話題導入：

生活中有許多人、事、物總會在不經意間撥動我們原本平靜的心弦：當我們還在因母親的責難之辭而耿耿于懷時，卻發現母親已無視自己滿臉的怨氣端來了一碗熱氣騰騰的湯面；當我們的目光在羅中立的油畫《父親》上徘徊時，我們想到的是自己父親經年辛勞過后，寫滿歲月痕跡的臉。在我們的生活中，無論是獲取成功時的那份欣喜，還是遭遇挫折時的那種失落，或是偶遇知己的怦然心動，都是多么令人難忘……

如果能夠將這些難以言傳的心理活動，繪聲繪色地描寫出來，文章會是多么感人啊！那么如何才能逼真地再現人物的內心世界呢？其實，最為簡單的方法是用細膩的筆墨再現人物的情思。

技法梳理：

一、有一顆善感的心

“為有源頭活水來”——生活是創作的源頭活水。要寫出感人的文章，就要有一顆敏感的心，要細致觀察生活，細致感受生活中的點點滴滴，努力使自己的心豐富、細膩起來。寫作時，更要認真體味生活。如果漠視生活，對生活的認識膚淺，那么寫出來的文章則千篇一律。因此，我們要善于避開人們共同的感受，抓住與眾不同的感受來寫。

二、巧婦難為無米之炊：材料的選擇

1.“一花一世界，一葉一菩提”——切入口要“小”。在寫作時，不一定要寫大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我們感受獨到，同樣可以寫出好文章。

2.“命運不會屈辱說真話的人”——材料要“真”。感情往往寄托在一定的事情中，要想寫好觸動心靈的人和事，首先事情一定要“真”。只有材料真實自然，情感才能被認可。當然，文章中的真，并不是客觀描繪，真實記錄，而是經過提煉、升華的真實，是一種藝術上的真，是“一種生活中的可能”。

3.“庭院深深深幾許”——著眼于“深”。要深入挖掘材料本身的意義，并把這種意義表達給讀者，以期引起一種感情上的共鳴。

三、沒有感情也就不存在真正的藝術：語言細膩，抒發真情

語言是情感傳送的紐帶，真正好的語言，應該是字字含情的。每一個細節，每一個動作，都可能是一種情感使然。所以在寫作中，我們一定要選取最能體現人物情感或性格特點的語言，將其對自然，對親人，對友人的那份真實的感情表達出來。

四、善用心理描寫，展示內心

心理描寫是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段。這種描寫方式，能夠直接深入人物心靈，表現人物豐富而復雜的思想感情。具體寫作過程中，可以通過內心獨白的方式，將人物心靈深處的自我充分展示出來，讓真摯的情感酣暢淋漓地傾訴；還可以借助意識流手法，通過思維的不斷延展來營造想象的空間，以意識的流動來展示人物的內心世界。這種手法也有助于揭示人物最自然的心靈趨向。

五、精微展現細節

也許是生命中花開的細節，也許就是一個眼神，也許就是一件最浪漫的事……讓我們打開記憶的閘門，搜索這一個個動人的瞬間，并用精細的筆墨描繪出來。因為細膩逼真的細節描寫，曲折動人的情節設計，輔以生動詳盡的敘述，定會撥動讀者的心弦，引起心靈共鳴，從而贏得讀者的青睞。

總之，只要善于觀察、思考，你會發現家庭、學校、社會以至我們賴以生存的大自然，都會給我們的心靈帶來許許多多觸動。只有心靈受到觸動，真摯的感情才會很自然地在我們的筆下流露出來。否則，勉強為之，一定寫不出好文章。

學以致用：

1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。

父親是那盞燈

□郭旭峰

父親晚上9點多打電話來，說整個居民區只有他家沒電，電熱毯打不開，有點冷。我還在鄉下，一時半會兒回不去，忙對父親說趕緊撥打供電搶修電話，給人家說清楚地址。一會兒，父親電話又打回來，有點懊惱地說，電話里一個女的只管自己說，也不讓他說一句，讓我再打過去問問。

我陡然生出一種緊迫的痛，心里酸酸的難過。那是自動服務，按照提示音就可以轉到人工服務。也不能怪他，和母親一樣，他們的老年手機平時只是接打幾個兒女和親戚朋友的電話，哪打過曲里拐彎的語音提示電話呢。放下電話，我猛然意識到父親竟會如此之快地老去，而自己也已步入中年。

父親上世紀60年代初從郟縣高中畢業后去漯河師范讀書，思想活躍，喜歡新生事物，郊游野炊、唱歌跳舞，在學校結識母親，一起給“老大哥”前蘇聯的同齡學生相互寫信，一點也不比現在的年輕人差，是那個年代的天之驕子。后來結婚成家，父母陸續添置了當時少見的自行車、縫紉機、手表、電視機、洗衣機、沙發等，現在不算什么，那個年代卻很時髦，是令人羨慕的“潮”事件，特別是那輛永久牌自行車，常常被親戚朋友借去娶親辦事，電視機也曾被老家的三叔搬過去看了些日子，風光無限。剛改革開放那陣兒，各行業興起外語熱，父親和母親一樣學起了英語，至今我仍清楚地記起他們忘我地背讀單詞，以至于蒸饃鍋的鍋底也因水干燒爛，蒸饃成了烤饃。

我的印象中，父親精力充沛，目光灼灼，永遠都是挺直的腰身、驕傲的神情，不怒自威。剛參加工作那會兒，他響應國家號召，參加焦枝鐵路大會戰，大干三天三夜未合眼。他曾白手起家，從無到有，帶領臨時抽調的二十多個教職員工，用一年時間把一個新建鄉村初中帶進全縣教育綜合成績前三甲。后來被縣里調到縣直高中做校長，再后來去縣師范做負責人，培訓業務骨干，一生桃李滿天下，辛勤忙碌到退休。

日子樹葉般落下，歲月成蹉跎。母親在一次意外煤氣中毒后留下后遺癥，父親做了胃部手術，牙齒也開始松動，身體大不如前，閉門謝客，大片的光陰中被圈養在家里，接觸的事物愈加稀少。那次手術讓他變了個人，脾氣變得喜怒無常，常莫名其妙地對著母親大發雷霆，結實的身體似乎被朔風百般侵蝕，全無招架之力，但兒女孫輩一起周末假期回家團聚的時候，是老人最高興也是最期待的事，父親會變得溫和柔順，慈眉善目。更多的時間，是老兩口坐在一起打打撲克，拌上兩句嘴，或者在電視前，看著看著就打盹兒……

10點左右，父親又打來電話，說已經來電了，和母親洗了腳，剛躺進被窩里，很暖和。末了叮囑我們夫妻倆兒說，關好門，外面風大，多蓋個被子，這幾天傷風感冒的特別多。我應聲連連，說明天我們帶孩子回去。

我知道今生，父親能給我們的光亮和溫暖，已經不多。

（選自《平頂山晚報》2013年12月6日）

文章在選材上有何特點？談談這篇文章觸動你心靈之處的是哪些。

答：

2.閱讀下面文字，分析“失誤片段”和“升格片段”在情感表達上的差距。

失誤片段：看到我辛苦的身影，媽媽都有些心痛。她走到我身后，問我累不累。煩的是，我正在為一道題目而絞盡腦汁，剛剛想出點思緒，被媽媽一影響又打斷了思路。我沒好氣地回道：“要睡你去睡，沒看到我正忙著么？”媽媽不時不知所措，不知如何是好，便走出了我的房間。

升格片段：媽媽走到我身后，很小心地問我：“孩子，累不累？別把身子累垮了！”我正在為一道題目而絞盡腦汁，剛理出了點頭緒，媽媽這樣一喊，無疑是打斷了我的思路。我沒好氣地回道：“要睡你去睡，沒看到我正忙著嗎？”媽媽怔住了，遲疑了片刻。我身后又想起了腳步聲，只不過腳步聲越來越遠……那輕微而細碎的腳步聲，仿佛是一把大大的鐵錘，重重地打在我的心上，愈來愈痛！望著窗外柔柔的月光，我不禁反問自己，我怎么能這樣對待媽媽呢？

答：