謙卑與自信

王淦生

本場考題

請以“謙卑與自信”為話題，寫一篇作文。要求：①角度自選，立意自定；②文體自選，標題自擬；③不要套作，不得抄襲；④不少于800字。

思路引擎：寫話題作文，動筆之前首先要做的是理解所提供話題的基本含義。這個話題的思辨性很強，兩個詞“謙卑”與“自信”既有明顯區別，又有內在聯系，是相輔相成的關系，跟以前曾經流行過的一句話——“在戰略上要藐視敵人，在戰術上要重視敵人”有幾分相似，即提示我們既要有謙虛的態度和謙卑的情懷，又要有遠大的夢想和自信的精神。

本文題話題范圍非常廣泛，寫作也很容易上手。需要注意的是，在理解和表達文章主旨時要把握好“謙卑”與“自信”的度。寫作時，文章必須體現積極向上的價值取向，闡明積極的人生意義，借助生命歷程中的故事，揭示生命的價值。就文體而言，記敘文、議論文都可以寫，但想要出彩并不容易。（1）寫記敘文在內容選擇上有一定的難度，無論敘事還是記人，都要凸顯“謙卑與自信”這一主題，關鍵是要寫出具體可感的人物形象和細節。要注意對文章主題進行拓展和延伸，選材既要相對集中又要與眾不同，角度力求新穎，認真錘煉和潤色語言。更重要的是，要從自己的生活實際出發，努力寫出自己的獨特感受，表達真情實感。（2）寫議論文，要有鮮明的觀點，要明確表達自己對“謙卑與自信”的獨到理解；在論述過程中要運用充足而有說服力的論據，努力把自己對問題的見解說深說透；還要注意論證的著力點準確到位，選擇好最佳的切入角度，講究論證的全面性與層次感，同時要能夠辯證地思考問題；既要寫出思想深度，又能富有情趣；語言表達簡潔明快，又不失睿智?？傊?，做到觀點新穎、深刻，材料豐富、典型，論證到位、有力。

現場作文一

謙與狂

□劉沁怡

夜明珠是一種珍奇的珠寶。陽光下，將它與其他珍珠鉆石放在一起，并不會顯現出特別的地方，甚至還會有些黯淡。可是，一旦夜幕降臨，它似乎就成了世界的主宰，那璀璨的一點，熠熠生輝。這就是人們喜歡它的原因——謙遜而又狂放。

謙與狂是人們對待生活的兩種截然不同的態度。謙是一種放低的姿態，它讓人看清自己的不足，從而追求更為高遠的目標?？駝t是一架登天的階梯，讓人站得更高，看得更遠。猶太人有言：你需要在口袋里經常放兩張字條，一張寫的是“我只是一粒塵?！?，另一張寫的是“世界為我而造”。這表明：做人應當亦謙亦狂。

劉邦在總結楚漢之爭勝利的原因時說：“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰必勝，攻必取，吾不如韓信?！痹谀恰按箫L起兮云飛揚”的時代，威加華夏的劉邦表現得如此謙恭，他沒有像項羽那樣剛愎自用，眼前連一個亞父都容納不下。劉邦把自己的姿態放低，別人卻把他捧得更高。詩人魯藜如是說：“老是把自己當作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦，把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。”由此可見，謙遜可讓你更可親，更可敬。

狂是一種傲氣，是一股豪氣。風度翩翩的儒者龔自珍曾經這樣描述自己：“一簫一劍平生意，負盡狂名十五年?！贬橹縿⑽牡涓强竦猛纯?，天下懂莊子的就兩個半人，一個是莊子本人，一個是他，剩下半個大伙共搶。狂得灑脫的李敖曾經自言：“五十年來和五百年內，中國人寫白話文的前三名是：李敖，李敖，李敖?！奔毸贾?，他們的狂不是自我膨脹，而是建立在深厚的功底和卓越的成就這一基礎之上的。他們嚴格要求自己，努力超越自己，在自己所從事的事業上登峰造極，所以他們才能夠不負狂名。我們也需要這種狂勁，想要有狂的資本，就需要我們不懈努力。由此可見，狂可以使我們志存高遠，傲視人生！

然而，謙決不是自卑，狂也決不是狂妄。夜明珠若是在黑暗中也不發光，那就與普通的沙礫沒有了太大的區別。狂也要有度，需要有底氣。胡亂吹牛那不叫狂。狂是要有不凡的功底和業績作為根基的。

哪怕是一粒塵埃，也有為它而造的天地，所以你不必自卑；即使有很高的造詣，也會遇上世外高人，所以你不能狂妄。謙與狂似乎是一對矛盾，但也有內在聯系，只有將二者完美地結合起來，你才能登上人生的巔峰！

教師點評：

文章思路清晰，以充足的事實和事理論據論證了謙有謙的好處、狂有狂的道理。其實，無論是謙還是狂，關鍵在于兩點：一是要拿捏好分寸，不因謙而自卑，也不因狂而狂妄；二是要把握好時機，當謙則謙，該狂則狂。我們會欽敬劉邦那樣的謙卑者，也會欣賞龔自珍、劉文典、李敖那樣口出狂言的“狂徒”，因為他們都有一個共同的特點：皆為成功者。如果沒有背后強大的成就支撐，那他們的謙與狂也就都失去了欣賞價值。

教師亮分：

基礎等級38分+發展等級17分=55分

現場作文二

認識你自己

□吳素儀

偉大的古希臘學者蘇格拉底曾經說過：認識你自己。智者學派代表人物普羅塔哥拉提出：人是萬物的尺度。

這是古代人類在認識自我方面取得的巨大成就。一直將自己置于自然控制之下的人類第一次將自己置于世界的中心，將世界看作是自己的附庸，實在是價值觀的一大突破。正如王陽明所說：“你未看此花時，此花與汝同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外?！边@段包含著“心外無物”思想的話充分體現了人類以自我為中心的理論源遠流長，也難怪唯心主義思想家們把人的意識作為世界的本原了。

可是只有對自己的認知有所偏頗的人才會一味將自己置于世界的中心。比如前蘇聯的領導人，一直對民眾灌輸個人崇拜的思想，對領導人的個人崇拜的行為在當時日益泛濫。在戈爾巴喬夫執政期間，蘇聯政府向全社會公布了一些前領導人的腐敗行徑，想以此消減當時盛行的個人崇拜現象，結果卻使民眾對布爾什維克黨失去信心，從而引發了嚴重的社會和政治危機，間接導致了蘇聯解體。再如古希臘神話中那個愛上自己水中倒影的美少年那格索斯，每日觀賞自己倒映在水中的美貌，最終溺水而死，在他死去的地方長出了一棵植物——水仙。水仙的花語揭示了那格索斯悲劇的根源——自戀。

荀子云：“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！比祟愒谧匀幻媲八坪鹾苡行o能為力，我國古代許多的文學家都曾發出過類似的感慨。蘇東坡在他的《赤壁賦》中說過：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”人之于自然，之于宇宙，是如此之渺小，由此可見一斑。不僅在自然面前，處于社會之中的個人同樣也很不起眼。屈原為奸佞所害，被楚懷王疏遠，空有蘭草般的美德，卻不為所用，只能留下《離騷》訴說他的忠貞，最終縱身一躍，葬身魚腹。他并非想借汨羅江上濺起的水花去挽回君王的心意，而是不忍見國家和民眾被蹂躪于強秦的鐵蹄之下。屈原的心中，該是多么的無力，無助！

不深切了解自己的人才會有如此的無力感。三國時期的司馬懿，面對諸葛亮的空城計，竟率領數萬精兵落荒而逃。不就是因為司馬懿不了解敵我形勢，才使得諸葛亮的空城計生效的嗎？

真正認識自己的人，既是自信的，又是自謙的。他們知道自己是世界的中心，同時又是一粒塵埃。歷史上，鮮卑族在這一點上曾經做得很好。一方面他們在軍事上傲視群雄，不斷取得勝利，最終建立了北魏政權；另一方面，他們以軍事征服者的身份恭恭敬敬地做漢文化的學生，促進了文化的交融，為唐朝空前繁榮的文化繁榮打下了堅實的基礎。

真正認識自己的人是成熟的，正如余秋雨所言，他們的行為舉止無一不顯露出一種大氣和成熟——一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實。也正如魯迅先生所說的那樣——橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

能正確認識自己的人，既不孤芳自賞，也不妄自菲薄，他們會用成熟的心態待人處世，以優雅的姿態摸爬滾打，以堅毅的精神沖鋒陷陣。

教師點評：

文章從蘇格拉底的名言“認識你自己”入題，以豐富的古今中外的經典名言和實例證明了認識自己、擺正自己的位置的必要性。正反兼顧，理論實例交融，很有思辨性和說服力。尤其是對前蘇聯的失敗和屈原的自戕的原因（前者自大，后者自卑）的分析，觀點新穎又富有見地。而結尾處引用的魯迅先生的兩句詩“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”正是對文章主題的最好的概括——做人當傲則傲，該謙則謙。整篇文章思路嚴謹，縝密。

教師亮分：

基礎等級36分+發展等級19分=55分

現場作文三

我要做一粒偉大的塵埃

□沈 旸

很喜歡猶太民族的一句諺語：你需要在口袋里經常放兩張字條，一張寫的是“我只是一粒塵埃”，另一張寫的是“世界為我而造”。因為它道出了人生的真諦：為人處世，需要有自信，但更需要懂得謙卑和敬畏。一個常懷謙卑與懂得敬畏的人，能夠獲得更多的自信。我是一個渺小的存在，但又何嘗不是整個世界？

歷史的長河滾滾向前，在這條長河中，每個人至多只是一粒塵埃、一顆沙礫或者一朵不起眼的浪花。面對浩瀚無際的宇宙和漫長的歷史長河，我太渺小，太微不足道了。正是這種渺小教會了我做人一定要謙卑。謙卑是一種美好的品行，具有謙卑之心是我邁向世界的第一步。謙卑是上帝贈予人類的禮物，唯有充分利用好這份禮物，人類才能向前發展。我只是一顆沙礫，是沙漠眾多沙子中的一粒，與其他的沙子沒有多大區別——認識了這一點，我們就能夠放低姿態，拋棄包袱，謙卑地向前邁進，直到走向成功。

我只是一粒塵埃，但我要做一粒偉大的塵埃。我堅信“世界為我而造”。記得一位哲人曾經說過：“對于宇宙，我微不足道；但對于我自己，我就是整個宇宙?！蔽矣杏職庖灿幸懔θ撛鞂儆谧约旱挠钪?。所以，當找到明確的人生目標后，我會努力拼搏，為心中的理想而戰。即使我面臨無盡的黑暗，我也會奮力捕捉一抹最微弱的光，照亮自己前行的路。失去雙腿的史鐵生，在那個只屬于他的廢棄的古園里感悟生死，參透萬物，終于寫出了一篇又一篇經典佳作。失去雙臂的“達人”劉偉，用他的雙腳在黑白琴鍵上彈奏出深情的旋律，演繹生命的精彩，終于攀上了生命的頂峰。我是一個正常人，我堅信我更能創造出屬于自己的一片藍天、一個宇宙，因為我不只是卑微的，我同樣也是偉大的。

我很渺小，我只是“天地一沙鷗”，只是一粒塵埃；我的生命如同滄海一粟，它輕如鴻毛，所以我謙卑。但是，我又十分驕傲我所擁有的一切，我很偉大，我是我所處的宇宙中最偉大的生命體，它重如泰山，因為它是獨一無二的，不可替代的。所以我會珍惜自己的擁有，珍視自己的存在，并努力展示自己的生命價值。

我很渺小，但是我又很偉大。我只是一粒塵埃，但我能創造出世界上最偉大的奇跡！

教師點評：

文章直面人生，抒真情，寫心志。作者從容冷靜地闡發對自我、對生命、對世界的理解，表達對人生的感悟和對創造的渴望，富有真情實感。文章說理和抒情相結合，語言富有激情和力量，從自我的渺小和偉大兩個方面談生命的意義和價值，一氣呵成。援引論據不多，但精當有力。結尾回扣材料，自然貼切，升華主旨，顯示出果斷而堅定的自信。在語言表達上，整散結合的句式，錯落有致，富有文采，表現出作者較強的語言駕馭能力。

教師亮分：

基礎等級36分+發展等級16分=52分