新媒體環境下大學生思想政治教育策略探析

張宇

摘要：大學生是伴隨新媒體成長的一代，也是未來社會的中堅力量。培養他們的健康思想不僅是學校的責任，更是社會的要求。新媒體環境下，思想政治教育工作面臨新的機遇和挑戰。本文將從新媒體環境下思想政治教育的內涵、現狀、機遇挑戰等方面進行初探，為提高思想政治教育實效性提供新的途徑。

關鍵詞：新媒體；大學生；思想政治教育；策略探析

中圖分類號：G641?搖 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）14-0089-02

一、新媒體環境下大學生思想政治教育現狀

新媒體時代，大學生思想政治教育處于一個全新的環境之中。新媒體技術將許多虛擬事物映射到現實之中，模糊了創造的現實和真實的現實之間的界限，人們的認知方式發生了根本性的變化。在海量信息撲面而來的新媒體環境下，信息傳播速度快、覆蓋內容廣等特點，對于認知能力尚未完全成熟的大學生來說，信息的有效度和真假度很難辨別。另外，收集信息的通道暢通無阻，使大學生逐漸喪失獨立思考和鉆研的能力。因此，在新媒體環境下，如何使大學生學會學習、生活兼顧，保持活躍的思維及想象、創造力，堅持獨立思考等成為了思想政治教育工作者在工作中面臨的難題之一。

二、新媒體環境下大學生思想政治教育策略探析

1.圍繞新媒體技術完善思想政治教育保障機制。①加強新媒體道德建設，引導大學生形成正確價值體系。預防和解決新媒體文化所產生的不利影響的有效方法是提高大學生的整體道德水平和道德素質，使之形成正確的價值體系。那么就要持續提高受教育者的思想政治教育覺悟，加強受教育者的倫理觀念，形成高尚的道德情操。首先，加強新媒體文化自身的宣傳力度，讓新媒體發揮自身傳播速度快、信息量大及覆蓋面廣等特點，對大學生進行正面宣傳，讓大學生充分了解新媒體的利與弊，提高其對信息的鑒別能力；其次，增強大學生的法律意識、倫理意識和自律意識，使其自覺抵制“黃”、“賭”、“毒”等不良網站和信息。思想政治教育的目的在新媒體時代下變為使大學生從他律走向自律，當道德準則在不同媒體環境中發生沖突時能夠做出正確的判斷和選擇，并最終承擔起維護新媒體文化秩序的重擔。②加強新媒體輿論引導，規范高校管理體系。各高校應加強對校園新媒體系統的維護和管理，加強對新媒體輿論的引導和控制，規范高校學生的信息交流活動，對反動、虛假的信息及時過濾和清理，維護校園的政治穩定。對引發社會公平正義的焦點問題主動引導，加強對偏激信息的矯正，注重對聚集言論的分析，強化主流信息宣傳的力度，形成健康向上的網絡輿論環境。

2.發揮新媒體技術優勢，提高教育水平。①運用SNS開展教育。SNS即“Social Network Service”，意為“社會性網絡服務”，是提供給用戶搭建社會性網絡互聯的應用。Social Network Service最早是由美國的facebook網站于2004年比較系統完整的提供給用戶搭建自己的社交平臺，而國內率先建立起來的社交平臺是“校內網（后更名為人人網）”，后來出現的“朋友網、開心網”等，這些網站的共同特點時人們在網上溝通和應用工具的集成平臺。Social Network Service最核心的競爭力是通過用戶實名登，填寫一些真實的相關資料，由于剛剛興起于國內各大高校，學生們的接受能力比較高，得以迅速普及，很多同學通過這個平臺找找多年前的同學朋友，而且經過三五個朋友就可以認識新的朋友，用戶信息真實度高。除此之外，此類平臺還逐步增加了博客、微博、電子郵件等互聯網應用，用戶交流方式更加多樣，增強了用戶各方面的聯系。高校思想政治教育工作者應利用SNS便捷的特點，積極在網站上注冊實名賬號，從而利用這一平臺搜集教育資料、傳播教育思想，與學生及時進行思想溝通。同時，思想政治教師彼此還可以通過此平臺進行學術研討，溝通交流，共享資料，提升教育效果。利用SNS，形成教師之間、師生之間全方位互動的教育系統，讓SNS成為思想政治知識庫。②智能化手機開展教育。手機報是網絡通信商采用無線通信技術，利用手機媒介，將傳統的紙質媒體重新編輯，以彩信方式發送到用戶手機以供查閱的一種傳播模式。手機報完成了紙質向電子載體的飛躍，不斷提高了傳播速度，也豐富了傳播內容。2012年3月，《人民日報》手機報、新華手機報都分別推出“兩會特刊”，開啟了用手機報報道“兩會”的新思維?！边@種新形式一出現就受到眾多的用戶熱捧，并迅速擴展至基層的每個角落。有數據表明，“‘兩會特刊僅在廣東地區就擁有15萬次的訂購用戶，同時，民眾還通過短信積極互動，參政議政?！笨梢娦旅襟w中的手機報以其便捷迅速的特點，一經出現就得到過大用戶的關注與參與，在媒體戰中異軍突起，成為新一輪的獲勝者。中央民族大學在教師的指導下，由學生團隊對內容進行創新和篩選，于2010年1月創辦了《民大青年手機報》，“通過網絡電信平臺發送至同學們的手機當中，其內容既有學習科研，如課程說明、專家講壇，又有身邊百科，如校園餐飲、四季美食營養等，還有備受追捧的流行語錄等等各式內容?！绷硗膺€有民族院校的民族團結教育，增進了各民族的了解，加強了民族團結，還體現了本民族院校的特色。為了適應新媒體的發展，本人就讀的北方民族大學也在2012年5月引入寧夏移動電子內刊平臺，開通了《北方民族大學青年手機報》。這份手機報每周一期，免費向全校近3000名師生發送，內容涵蓋學校要聞、考試類信息、學術專題通知、精品課程推薦、生活小常識等，都是學生自己采寫編寫的，極大地豐富了校園信息傳播渠道。這類手機報不僅極富傳統的校園刊物特色，還真正以學生為受眾群體，內容緊跟時代腳步，涉及時下熱門信息、社會風情、同學們身邊的民大新聞、多樣的常識文化，深受同學們的歡迎。值得一提的是每期手機報中推送倫理道德和思想政治教育相關啟迪；信是信用、信譽、守信。誠信是一種人格力量的象征，誠信考試是責任感的體現。牽手誠信，揮別舞弊。認真備考，沉著應答。自信在心，笑臉相迎。雄關漫道，誰與爭鋒。烈火雄鹿，我子陳雄?！边@些內容非常有利于增進思想政治教育，提高學生思想政治素養。高校思政工作者們應充分意識到智能手機在開展大學生思想政治教育工作中的重要作用，不僅是手機報，手機視頻、電子書等也可以作為培養傳播思想政治教育的方法和手段。

最后，作為教育的傳播者，思想政治教育者要有創新精神。在新形勢下，積極開拓新媒體思想政治教育的有效途徑，及時解決新媒體思想政治教育工作中出現的問題，提高思想政治教育工作的實效性，努力成為新媒體時代杰出的思想政治教育工作者。

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