社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校班級團支部建設(shè)

冷向宇 張雅婷

社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校班級團支部建設(shè)

冷向宇 張雅婷

（信陽師范學(xué)院 化學(xué)化工學(xué)院，河南 信陽 464000）

高校班級團支部建設(shè)必須由社會主義核心價值觀引領(lǐng)。本文分析了高校班級團支部建設(shè)存在的困境：建設(shè)目標(biāo)和效果的差距；班級團制度的缺失；團支部工作動力不足，提出了將社會主義核心價值觀融入班級團支部建設(shè)的建議：加強團干部的培養(yǎng)和教育；指導(dǎo)班級團支部開展工作；重視中國傳統(tǒng)文化在團支部中的作用；建設(shè)團支部文明公約，實現(xiàn)工作規(guī)范化；綜合運用多種方式，發(fā)揮團支部的創(chuàng)造性。

社會主義核心價值觀 高校班級團支部建設(shè) 困境

習(xí)近平總書記在2014年5月4日在北京大學(xué)師生座談會上的講話中指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要……青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去。”［1］高校班級團支部的建設(shè)，必須由社會主義核心價值觀引領(lǐng)，幫助廣大團員青年成長成才，從而實現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。

一、高校班級團支部建設(shè)存在的困境

1.班級團支部建設(shè)目標(biāo)和效果存在較大差距。

關(guān)于高校共青團組織建設(shè)，習(xí)近平總書記明確指出：“團的工作要把培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線。”［2］各高校團組織依照黨中央的要求和團的十七大精神，開展各種工作和活動，用“中國夢”激勵團員青年，以社會主義核心價值觀教育團員青年，引導(dǎo)和幫助廣大團員進一步增強團員意識，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大團員先鋒模范作用，增強團員的責(zé)任感和使命感，努力實現(xiàn)黨的十八大提出“立德樹人”的思想政治教育任務(wù)。

在高校共青團工作中，團支部要組織團員青年學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、團的基本知識和規(guī)章制度教育，開展思想道德教育等活動。近年來，我國的高校一直在不斷擴招，班級團支部人數(shù)增多，學(xué)生團干部的工作能力和水平有待提高，團支部很難將工作做得精細(xì)化，也難以真正落實每一項工作，實現(xiàn)工作職能，因而工作實際效果大打折扣。針對團員青年的工作，只能按部就班地進行程序性活動，完成上級布置的工作任務(wù)。

2.班級團的制度在團建中缺失。

中國共青團章程是共青團工作的“憲法”，各高校依據(jù)團章，制定了各項工作制度。但是，在班級團支部建設(shè)中，卻沒有團的班級制度。因此，團支部的工作，呈現(xiàn)出隨意性、不規(guī)范性等問題，以至于團員青年對團組織的認(rèn)可度降低。例如，按照團的工作制度，要對團員青年進行“年度團籍注冊”，按照《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》和各高校的團內(nèi)制度，都規(guī)定了“年度團籍注冊”的相關(guān)要求，有“注冊條件、注冊程序”等內(nèi)容，然而在實際工作中，就變成了團支部委員收齊團員證，拿到團委或團總支，蓋章了事。按照團內(nèi)規(guī)章制度，團支部要認(rèn)真組織團員進行思想政治學(xué)習(xí)活動。筆者對河南省某本科高校進行訪談?wù){(diào)查，在團支部中，思想理論的學(xué)習(xí)要求以自學(xué)為主，集體學(xué)習(xí)為輔；對其理論學(xué)習(xí)效果進行了解，大部分團員青年對時事政治都很關(guān)心，但是對于黨和國家出臺具體政策的原因和目標(biāo)等內(nèi)容不甚了解。

依據(jù)團章，“對于模范履行團員義務(wù)、在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和保衛(wèi)祖國的事業(yè)中有顯著成績的團員，團的組織應(yīng)當(dāng)給以獎勵”［3］。因此，高校每年在“五四”青年節(jié)進行評選優(yōu)秀團員等活動，并且制定了相關(guān)的辦法。然而在班級團支部這個最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，卻存在較大的問題。由于班級團支部制度的缺失和操作的隨意性，評優(yōu)評先時，出現(xiàn)了不良現(xiàn)象，將名額下發(fā)到各團支部后，無法公平推選出優(yōu)秀分子，導(dǎo)致預(yù)期和結(jié)果不對等。不僅是校團委監(jiān)督不夠，院團支部、班級團支部落實不到位，規(guī)定的制度最終沒有達到預(yù)期的效果。

3.班級團支部工作的動力不足。

班級團支部工作存在動力不足的情況。由于班級活動關(guān)系到對成員的吸引力，進而影響到班級成員參與班級活動的積極性與參與度。目前，高校班級團支部工作主要為：思想政治理論學(xué)習(xí)會、向上級黨組織推優(yōu)、五四評優(yōu)評先、其他團支部活動等，這些活動存在一定的務(wù)虛情況。其中的一些活動，與班委會開展的工作重疊，而且班級活動經(jīng)費來源有限，這也造成一些青年團員對團支部工作和團干的不認(rèn)可。學(xué)生期望的團支部活動內(nèi)容與實際開展的活動內(nèi)容不相符合，學(xué)生更多地想?yún)⒓右恍嵺`和休閑娛樂的活動。隨著學(xué)分制的推行，班級的物理存在形態(tài)逐漸淡化。靈活的學(xué)分制實行，給同學(xué)們帶來了極大方便，同時也在校園里形成了“同班不同學(xué)，同學(xué)不同班”的尷尬，這弱化了班級團支部活動的開展，為工作的開展設(shè)置了難題。社團活動、院校活動的大面積開展給班級團支部開展活動留下不多的空間，造成了班級團支部開展活動的動力不足，學(xué)生積極性不高。

在班級團支部建設(shè)中，既存在著“有法可依”，又存在著“有法不依”，也存在著“無規(guī)可依”的情況。班級團支部工作，沒有主動性，完全是按照上級團組織安排開展工作，內(nèi)部活力不夠、約束力不強等問題。

二、踐行社會主義核心價值觀，促進班級團組織建設(shè)

1.踐行社會主義核心價值觀，加強團干教育培養(yǎng)。

在支部工作中，必須明確支部委員的責(zé)任意識，加強支部內(nèi)涵建設(shè)，才能在團支部建設(shè)中發(fā)揮出它的戰(zhàn)斗力、凝聚力。要做好團干部的選拔、考核工作，建設(shè)科學(xué)、規(guī)范的團干部考核制度，獎懲分明且嚴(yán)格執(zhí)行。通過有計劃地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流，在團組織中形成大家共同學(xué)習(xí)的良好氛圍；團干部自身要投入到活動或者學(xué)習(xí)中使其綜合能力得到鍛煉和提高。班級團干要主動工作，與班委會形成合力，解決班級工作中存在的問題。

高校團支部的學(xué)生干部既是學(xué)生，又是班級工作的負(fù)責(zé)人；既要服務(wù)同學(xué)，又要聯(lián)系上級。因此在這個過程中，既要加強團干教育和培養(yǎng)，更要有長效機制，照顧學(xué)生的成長需求，避免工作流于形式。

2.社會主義核心價值觀指導(dǎo)班級團支部開展工作。

高校班級中的大部分成員均為共青團員，團支部作為“班級中的群眾組織，主要負(fù)責(zé)對班級中廣大團員進行教育管理，同時還要做好新團員發(fā)展、開展團組織活動、向黨組織推優(yōu)及完成上級團組織交辦的任務(wù)等工作，是黨組織的助手和后備軍”［4］。班級團支部工作，必須在社會價值觀層面上體現(xiàn)出“自由、平等、公正、法治”的思想，要正確引導(dǎo)團員青年認(rèn)識自由和平等理念，在具體工作中實現(xiàn)公正和法治；在個人價值觀層面，要幫助團員青年認(rèn)識“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，而且要在實踐活動中踐行。

班級團支部組織志愿者廣泛開展切實可行的志愿服務(wù)、環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等活動，引導(dǎo)團員青年深入社會，通過實踐活動將社會主義核心價值觀內(nèi)化入心。從基礎(chǔ)文明做起，必須使團員青年認(rèn)識到，刻苦努力學(xué)習(xí)是本質(zhì)，就是“敬業(yè)”；學(xué)習(xí)過程中要態(tài)度端正、禁絕弄虛作假，這就是“誠信”；在互相切磋中提升認(rèn)識，這就是“友善”；最終提高大學(xué)生的自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，推動“文明校園”建設(shè)，這就是“愛國”，不斷增強廣大團員青年的文明意識，提升道德實踐的自覺性。開展富有時代特點，和符合青年特點的班級團支部文化活動，展示出個高校團員青年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛學(xué)校、積極向上的良好精神面貌。

3.重視發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化在班級團支部建設(shè)中的作用。

對于中國傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀，習(xí)近平總書記指出，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中國共青團是植根于中國社會，班級團支部建設(shè)，要以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，也要重視中國傳統(tǒng)文化的作用，充分汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。

我國高校中的青年學(xué)生，大都接受過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。高校班級團支部要充分利用各高校教學(xué)優(yōu)勢和學(xué)科特色，充分利用校內(nèi)博物館、校史館、圖書館、檔案館、展覽館、紀(jì)念館、美術(shù)館等育人載體，深入挖掘校內(nèi)的故居舊址、歷史遺跡、文化遺產(chǎn)、景觀景點和校史、院史、學(xué)科史、人物史等豐富的教育資源，通過形式多樣、載體多樣、內(nèi)容多樣的活動體現(xiàn)“家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)”等教育內(nèi)容，切實發(fā)揮其獨特的文化育人和精神陶冶作用。

4.建設(shè)團支部文明公約，實現(xiàn)班級團支部工作規(guī)范化。

黨中央提出 “要把踐行社會主義核心價值觀作為社會治理的重要內(nèi)容，融入制度建設(shè)和治理工作中……完善市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范，強化規(guī)章制度實施力度，在日常治理中鮮明彰顯社會主流價值”［5］。班級團支部建設(shè)，就要建立團支部文明公約，作為一種制度約束力，實現(xiàn)工作規(guī)范化。班級團組織支部是班級工作的重要組成部分，要對照社會主義核心價值觀，依據(jù)團章，結(jié)合當(dāng)代團員青年的特點，制定團支部文明公約，形成向心力，才能發(fā)揮團支部的先進模范作用，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，完成上級團組織布置的任務(wù)。如果班級團組織工作有章可循、有規(guī)必依，那團支部就能夠在學(xué)生中發(fā)揮出執(zhí)行力，班級團組織的素質(zhì)就能得到很大的提高，學(xué)校嚴(yán)格的要求和制度也就能夠很好地完成并且實施。在實踐過程中，實現(xiàn)“平等、公正、法治”，使團員青年逐步形成社會責(zé)任感，不敷衍了事，意識到自己的責(zé)任與使命。

5.綜合運用多種方式，發(fā)揮團支部的創(chuàng)造性。

現(xiàn)今的社會是信息化的社會，廣大青年團員，與新媒體、時尚元素之間的聯(lián)系更加緊密。團十七大的報告提出：“在共青團的各項工作和建設(shè)中，充分發(fā)揮新媒體的作用，特別要把新媒體的作用，……善于運用微博、微信、微視頻、即時通信、社交網(wǎng)站等青年檄文樂見的網(wǎng)絡(luò)載體開展工作。”［6］

早已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)駕輕就熟的大學(xué)生青年，網(wǎng)絡(luò)覆蓋了他們的生活、學(xué)習(xí)的各個方面。班級團支部建設(shè)，要積極推進網(wǎng)絡(luò)化，拓寬班級團支部建設(shè)平臺。綜合運用QQ群、微博、微信等新媒體平臺，開辟互動板塊和話題專欄，弘揚主旋律，傳播正能量，加強正面思想引導(dǎo)，推動形成培育和踐行社會主義核心價值觀的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和濃厚輿論氛圍。在工作中，利用“微”這一形式，及時將時事要聞、工作制度、先進典型、青年信息，傳播給團員青年，主動融入青年，幫助團員青年成長成才。

結(jié)語

團的十七大提出，要“著力推動團的組織的廣泛覆蓋、提升活力、延展手臂”［7］，高校共青團組織在全團工作中處于基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，要求“班級團支部為重點加強高校團組織建設(shè)”［7］，引導(dǎo)團員青年培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

［1］習(xí)近平.青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學(xué)師生座談會上的講話［EB/OL］.（2014-05-04）［2014-05-05］.http：//news.xinhuanet.com/politics/2014-05/05/c_1110528066_2.htm.

［2］中國青少年研究中心編.共青團十七大學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本［M］.北京：光明日報出版社，2013，6：4.

［3］中國青少年研究中心編.共青團十七大學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本［M］.北京：光明日報出版社，2013，6：40.

［4］陸新，王劍，張永紅.黨支部、團支部、班委會“三位一體”班級建設(shè)研究［J］.中國電力教育，2008，（124）：164-165.

［5］中共中央.關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見［EB/OL］.（2013-12-23）［2013-12-23］.http：//news.xinhuanet. com/politics/2013-12/23/c_118674689.htm.

［6］中國青少年研究中心編.共青團十七大學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本［M］.北京：光明日報出版社，2013，6：29.

［7］中國青少年研究中心編.共青團十七大學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本［M］.北京：光明日報出版社，2013，6：32.