漢語漢字的趣味性

鐘瓊

漢語漢字的趣味性

鐘瓊

（鄭州測繪學校 基礎(chǔ)教學部，河南 鄭州 450015）

本文從諧音雙關(guān)，“拆字”，關(guān)于“物”和“字”的謎語，以及對聯(lián)的技巧和魅力著手，從中發(fā)現(xiàn)和討論漢語漢字的趣味性。

諧音雙關(guān) 拆字 謎語 對聯(lián)

欣賞漢語漢字的藝術(shù)魅力主要有兩個方面：一是欣賞漢字“書法”的藝術(shù)性；二是欣賞漢語漢字“結(jié)構(gòu)”的趣味性。本文只討論漢語漢字的趣味性。

一、諧音雙關(guān)

漢語漢字的一個重要特點是“一個語音對應(yīng)幾個字形”，也就是“多字諧音”。下面是各種場合中巧妙的“諧音雙關(guān)”。

“諧音”可用于“詩句”、“對聯(lián)”、“謎語”中：

①東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

“晴”諧音雙關(guān)為“情”。

②賈島言醉非假倒，劉伶飲酒不留零。

“賈島←→假倒”諧音；“劉伶←→留零”諧音。

③冰凍兵船，兵打冰，冰開兵走；

泥污尼鞋，尼洗泥，泥盡尼歸。

“冰←→兵”諧音；“泥←→尼”諧音。

④謎語：在“金、木、水、火、土”之中，誰的腿最“長”？

二、拆字

有一種文字游戲叫“拆字”，即把“字”的結(jié)構(gòu)靈活“拆”開，根據(jù)場合隨意附會成趣。“拆字”之巧是其他文字難以企及的。

（一）“拆字”可寫成“詩詞”或“對聯(lián)”

①何字合成愁？離人心上秋。

②二人土上坐；一犬人邊伏。

③此木為柴山山出；因火成煙夕夕多。

“此＋木→柴”，“山山→出”；“因＋火→煙”，“夕夕→多”。

這有關(guān)伐木工人的生活。伐木工人不燒煤，只燒山上到處都有的“柴”；每天中午在林中吃干糧而不做飯，只在傍晚時才下山回家做飯而冒出縷縷炊“煙”。

（二）“拆字”可用于“酒令”之中

1.“酒令”是筵席上的一種文字游戲，有很嚴的格式，誰違背了格式就罰誰飲酒。

甲：一個“出”字兩個“山”，

二字同旁“錫”和“鉛”，

不知哪座“山”產(chǎn)“錫”？ 哪座“山”產(chǎn)“鉛”？

乙：一個“呂”字兩個“口”，

二字同旁“湯”和“酒”，

不知哪一“口”喝“湯”？ 哪一“口”喝“酒”？

2.通過“拆字”的“酒令”，各人可以說出不同的意見：

早晨的空氣是如此清新，每呼吸一次，胸口的肌肉便松弛一分，而陽光掠過皮膚時是如此溫柔，感覺皮膚上的汗毛都被梳得服貼。

張、李、劉、陳四個人是朋友。陳犯了錯誤，由李負責處理。陳托張和劉去請李吃飯，席間通過“酒令”說出了看法。

張希望李看在朋友情面上，高抬貴手，不要處分陳。

張：有水也是“清”，無水也是“青”，去水加“心”變成“情”。

不看僧面看佛面，不看魚情看水情。

李堅持要依法處理，不看面子，勸張不要管這件事。

李：有水也是“湘”，無水也是“相”，去水加“雨”變成“霜”。

各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。

劉聽到李不講朋友情面，仍要處分陳，就說李是仗勢欺人。

劉：有水也是“淇”，無水也是“其”，去水加“欠”變成“欺”。

龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。

三、謎語

（一）關(guān)于“物”的謎語

①一個亭，斜柱撐；上邊有水流，下邊有人行。

②珍珠白玉女，身穿綠葉裝，穿衣去洗澡，脫衣上牙床。［節(jié)日食品］

（二）關(guān)于“字”的謎語

①爭先恐后。

②兩個幼兒去爬山，沒有力氣到山巔，

回家恐怕別人笑，躲在山中不肯還。

③床前明月光。

四、對聯(lián)

“對聯(lián)”的特點是一“對”二“聯(lián)”。所謂“對”是指形式上的成雙成對，即上下聯(lián)必須字數(shù)相等，相對的字詞要詞性相同，結(jié)構(gòu)相似，平仄相反，節(jié)奏相應(yīng)；所謂“聯(lián)”是指上下聯(lián)的思想內(nèi)容必須緊密聯(lián)系、相互照應(yīng)，或者相對、或者相反、或者相關(guān)地融于一個意境中，表達一個完整的主題。漢字字形的“方塊”性和字音的“平仄”性，恰巧適合于“對聯(lián)”的“規(guī)整對稱，妙趣橫生”的表達方式，沒有“方塊”的漢字，就沒有對聯(lián)。

例如河北趙縣趙州橋的對聯(lián)：

水從碧玉環(huán)中去，

人在蒼龍背上行。

名詞“水”對“人”，“碧玉環(huán)”對“蒼龍背”，動詞“去”對“行”，介詞“從”對“在”，方位助詞“中”對“上”。 聯(lián)中“碧玉環(huán)”、“蒼龍背”聯(lián)想豐富，比喻精妙。全聯(lián)動靜諧和，既描述了趙州橋的靜態(tài)美，又寫出了“水去”、“人行”的動態(tài)美。此聯(lián)只用14個漢字就描繪和贊美了趙州橋的風采和雄姿。

（一）“對聯(lián)”在語法教學中的作用

有學者提出：“在我國第一本語法學著作 《馬氏文通》1998年問世以前，我國沒有語法著作，在語文教學中也沒有語法教學。”我們認為這種說法是錯誤的。

實際上，我國長期的行之有效的傳統(tǒng)語法教學方式就是“對對聯(lián)”。著名的《說文解字》、《爾雅》、《文心雕龍》及傳統(tǒng)啟蒙教學中“對對聯(lián)”用的《笠翁對韻》等都是語法著作或語法教材。認真研究我國的《說文解字》、《爾雅》、《文心雕龍》、《笠翁對韻》等語法著作和語法教材及傳統(tǒng)啟蒙教學用“對對聯(lián)”方式進行的卓有成效的語法教學，對當前國內(nèi)的語文教學和國際的漢語教學具有重要的理論意義。

1.“對對聯(lián)”教學和訓練對學習者的要求：

下聯(lián)字詞的“義類”跟上聯(lián)對應(yīng)字詞的“義類”相同。

下聯(lián)的“語句結(jié)構(gòu)”跟上聯(lián)對應(yīng)的“語句結(jié)構(gòu)”相同。

傳統(tǒng)啟蒙教學中用“對對聯(lián)”的方式進行了十分有效的語法教學，專門為“對對聯(lián)”教學編寫出版了許多教材，如清代李漁（字笠翁，1611-1679）編寫的《笠翁對韻》，列舉許多富有文采的“對子”供學齡兒童朗讀和背誦，對兒童的語法教育具有很大作用。

“書目文獻出版社”1985年，出版了新編的《笠翁對韻新注》，現(xiàn)摘錄該書的片段：

［冬］

清對淡，薄對濃。暮鼓對晨鐘。山茶對石菊，煙鎖對云封。

金菡萏，玉芙蓉。綠綺對青鋒。早湯先宿酒，晚食繼朝饔。

唐庫金錢能化蝶，延津?qū)殑升垺?/p>

2.對一些“對聯(lián)”的分析：

①“犬行雪地梅花五，雞過霜橋竹葉三”的分析：

“犬、雞”是“家養(yǎng)動物”，“行、過”是“自身移動”。

“雪、霜”是“冬季氣候”，“地、橋”是“空間處所”。

“梅、竹”是“觀賞植物”，“花、葉”是“植物構(gòu)件”。

“五、三”是“基本數(shù)目”。

傳統(tǒng)“對對子”教學要求學生學的“義類”（家養(yǎng)動物、野生動物）比現(xiàn)代語法教學要求學生學的“名詞”，要細致得多，深入得多。

②“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”詞類的知識：（括號內(nèi)是現(xiàn)代的術(shù)語）

“鸝、鷺、柳、天”皆為“物名”（名詞）。

“黃、白、翠、青”皆為“屬性”（形容詞）。

“鳴、上”皆為“行動”（動詞）。

“兩、一”皆為“數(shù)目”（數(shù)詞）。

“個、行”皆為“單位”（量詞）。

③關(guān)于結(jié)構(gòu)的知識：

“兩+個”、“一+行”都是“數(shù)目限定物量單位”（“數(shù)詞”限定“量詞”）。

“黃+鸝”、“白+鷺”、“翠+柳”、“青+天”都是“屬性限定物名”（“形容詞”限定“名詞”，即“定語”限定“核語”）。

“兩個+黃鸝”、“一行+白鷺”都是“數(shù)量限定物名”（“形容詞”限定“量詞”，即“定語”限定“核語”的“定核結(jié)構(gòu)”）。

“鳴+翠柳”、“上+青天”都是“行動及于處所”（“動詞”及于“名詞”的“述賓結(jié)構(gòu)”）。

“兩個黃鸝+鳴翠柳”，“一行白鷺+上青天”都是“主體做某事”（“主述結(jié)構(gòu)”形成的“主述型單句”）。

由此可見，我國古代不是沒有“語法教學”，而是有行之有效的語法教學方式，即“對對聯(lián)”的教學方式。正是這種傳統(tǒng)的高效的“對對聯(lián)”式的語法教學，才培養(yǎng)出李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾、王實甫、關(guān)漢卿、施耐庵、曹雪芹等眾多文學大師，才創(chuàng)作出唐詩、宋詞、元明戲曲和《水滸傳》、《紅樓夢》等燦爛輝煌的世界名著。

（二）對聯(lián)的技巧和魅力

1.古典詩詞中有許多對聯(lián)情感深摯：

①春蠶到死絲方盡；

蠟炬成灰淚始干。

②身無彩鳳雙飛翼；

心有靈犀一點通。

2.有些對聯(lián)言簡意賅、巧妙工整：

①觀海天作界；

登山人為峰。

②無可奈何花落去；

似曾相識燕歸來。

3.有些對聯(lián)一句之中有反義詞或循環(huán)語：

①四面燈輝輝煌煌，照遍東南西北；

一年事辛辛苦苦，歷盡春夏秋冬。

②船載石頭，石重船輕輕載重；

尺量地面，地長尺短短量長。

4.有些對聯(lián)字詞重疊妙語連珠：

①月月月圓逢月半；

年年年底接年初。

②峰上栽楓，風吹楓動峰不動；

路邊宿鷺，露落鷺飛路未飛。

③望天空，空望天，天天有空望天空；

求人難，難求人，人人逢難求人難。

5.有些對聯(lián)用語通俗平易近人：

大老爺過生，金也要，銀也要，銅錢也要，不分南北；

小百姓該死，稻未熟，麥未熟，高粱未熟，送啥東西。

以上事實證明 “漢語漢字具有其他語種難以企及的趣味性”，主要原因是“漢語的無形態(tài)、有聲調(diào)；漢字的單音節(jié)、方塊形、基元義”。