加強管理，提升質量

謝庭香

【摘 要】我們學校內部已形成了一套較為完整的管理體制，教師培訓全面實施，隊伍素質顯著提高，高效課堂模式強力推進，教育教學質量穩居全縣前列。但我們還是希望在未來的三年內加強學校文化建設和師資隊伍建設，規范學校內部管理，進一步改革課堂教學，提高辦學質量， 努力創辦“家長滿意、社會放心、教師安心”的特色學校。

【關鍵詞】推進精細化管理；加強多元化德育；倡導內涵式教學

一、現狀分析

目前，我們太皇山學校內部已形成了一套較為完整的管理體制，教師培訓全面實施，隊伍素質顯著提高，高效課堂模式強力推進，教育教學質量穩居全縣前列。但也存在一些問題：一是隨著太皇山區域建設，學校發展面臨校舍短缺、學生活動場地太小的局面；二是美術、體育、音樂等學科專業教師短缺，教師結構不盡合理；三是學校留守流動兒童數量較大，構成復雜，增加了學校管理的難度；四是校園文化建設、教科研工作需進一步加強。

二、改進依據

教育部關于學習貫徹全國教育工作會議精神和甘泉縣教育局關于促進學校內涵發展、全面提高教育教學質量等相關文件精神。

三、指導思想

認真貫徹落實國家基礎教育課程改革精神，以提高課堂教學效率為重點，堅持素質教育方向，重視培養學生的創新能力、良好品格和良好的學習習慣；加強師德師風建設，提高教師的育人意識、服務意識，增強恪盡職守，無私奉獻的精神，以德立教，愛崗敬業，為人師表，不斷提高思想政治水平和業務素質，狠抓常規管理，努力提高教育教學質量。

四、改進目標

1.總目標及其實現時間：

育人為本，品德為先，智育為體，健身為基；通過努力，三年內逐步實現“學校管理精細化、德育工作人本化、隊伍建設人文化、校園文化特色化、教學質量高效化”的目標，努力創辦“家長滿意、社會放心、教師安心”的特色學校。

2.分階段目標及其時間段：

2013-2014學年，規范教學內部管理，進一步改革課堂教學，努力提高辦學質量水平；2014-2015學年，擴大學校規模，加強學校文化建設和師資隊伍建設，實現校園美化、隊伍優化，設備現代化、管理科學化；2015-2016學年，實現學校跨越性發展，各項工作步入正常規范化，努力把我校辦成一所具有教育特色的縣級名校。

五、改進重點

1.全面推進學校內涵式發展，加強精細化管理，推進教育管理規范化，行政班子和教師隊伍綜合素質穩步提高。

2.扎實推進課改，進一步完善我校的“高效課堂評價體系”，形成適合我校教情和學情的高效課堂模式。

3.要營造“以德育為首要，以管理為手段，以育人為根本，以教學為核心，以環境為載體，以服務為保障，以質量為重心，以發展為目標”學校文化的氛圍。

4.進一步加強學生行為習慣養成教育，開展德育主題教育活動，探索并改進班級自主管理，常規管理逐步科學規范，形成良好的校風班風。

5.注重內涵發展，打造教師文化，著力提高整體素質，使學校教師的教育水平和能力得到明顯的提高，爭取多培養出一些縣級教學能手和學科帶頭人。

六、改進措施

1.改進內容：

加強學校內部管理，全面提升教育教學質量。

2.改進方法：

一是推進精細化管理，構建科學管理模式。堅持“人本、精細、科學、高效”的要求，加強領導班子建設，落實教導處、德育處、少隊部、后勤部、保安部職責，夯實教研組、班主任、少隊輔導員責任，做到每一個步驟精心，每一個環節精細，每一項工作精品，逐步形成管理目標化、制度規范化、檢查常規化、指導經常化的有效管理系統，努力營造團結信任、科學民主、寬松高效的教育工作環境。

二是加強多元化德育，提高德育工作實效。要突出熱愛中國共產黨、熱愛社會主義這個“魂”，突出以愛國主義為核心的民族精神這個“根”，堅持以班隊活動為龍頭，以課堂教育為主陣地，以日常行為規范教育為突破口，以豐富多彩的德育實踐活動為切入點，多形式、多層次、全方位的深入開展感恩教育、經典誦讀、文化藝術節、運動會、陜北剪紙進校園、鐵路小衛士等活動，積極探索“生活化”德育途徑，不斷形成“德育目標層次化、德育管理現代化、德育內容系列化、德育方法多樣化、德育制度人格化、德育效果全面化”的新格局。

三是倡導內涵式教學，全面提升教育質量。要深入推進課堂改革。確立“預習自學-合作探究-展示點睛-檢測反饋”四步走課堂教學模式，全面推行“導學案”，加強科學引導，注重自主合作，培養自主能力，不斷追求方法的科學性、設計的多元性、手段的靈活性、打磨高效、優化課堂模式。要加大教師培訓力度。落實全員培訓，努力為教師外出交流學習提供更多機會。要加強教科研工作。以《打造靈動課堂構建高效教學模式的研究》為抓手，通過研討與實踐，采取合理的措施，真正使它成為學校教學的一大亮點，并加以推廣。

四是推行人文化管理，加強校園文化建設。按照“科學性、教育性、藝術性”的要求，加強校園文化載體建設，創辦“人文化”書香校園，讓標語引導、掛像感召、圖片說話、墻壁警示，積極營造建筑環境整體美、學生作品藝術美、人際交往文明美的文化氛圍。成立文學、書法、繪畫、體育、音樂、舞蹈、科技、剪紙等興趣小組，開展豐富多彩的課外教育活動。認真搞好校園“綠化、美化、凈化”工程，營造“潤物細無聲”的環境文化，努力創建綠色學校；加強安全教育工作，夯實安全工作責任，全力創辦“平安校園”，逐步形成學校無閑人，人人都育人；學校無閑處，處處都育人；學校無閑事，事事都育人的育人氛圍。

（作者單位：陜西省延安市甘泉縣太皇山小學）