利用語文教材對小學(xué)生進(jìn)行思品教育的嘗試

田峰

【摘 要】在小學(xué)語文教材中，有很多課文都可以對我們的思想、靈魂有所震撼、有所啟發(fā)，這些都是我們教育孩子們形成積極進(jìn)取、樂觀開朗、向真向善等優(yōu)良思品的絕好素材，因此，我們在自己的語文教學(xué)中，應(yīng)該通過這些課文，對孩子進(jìn)行思想品德教育，以期讓孩子不僅能夠得到語文知識的積累，更能夠得到思想品德的熏陶，從而能夠健康的成長。

【關(guān)鍵詞】語文教材 小學(xué)生 思品教育 激勵引導(dǎo)

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.07.070

我們在自己的語文教學(xué)中，應(yīng)該通過有些具有思品教育因素的課文，對孩子進(jìn)行思想品德教育，以期讓孩子不僅能夠得到語文知識的積累，更能夠得到思想品德的熏陶，從而形成良好的思想品德。

在人教版小學(xué)語文第十冊中有篇課文叫《夢想的力量》，這是一篇讀來令人心靈震撼和感動不已的課文。一個加拿大年僅6歲的孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們挖一口井。聽起來，這肯定是一個夢，一個小孩子的夢，一個無法實(shí)現(xiàn)的夢。然而就是這樣一個毫無可能實(shí)現(xiàn)的夢卻變成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著越來越多的人去關(guān)愛和幫助別人。這就是夢想的力量！美好善良的夢想，會給人帶來希望，會給人帶來無窮的動力，能創(chuàng)造出奇跡。

課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力，終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。

課文充滿了濃濃的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令我們倍受感動，文中還有許多人在小瑞恩的感召下伸出了熱情的雙手，獻(xiàn)上了愛心，這同樣使我們感受到愛的溫暖。

夢想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的，小瑞恩的夢想不僅鼓動著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵著他克服重重困難，堅(jiān)定執(zhí)著地為達(dá)到夢想的彼岸而奮斗；同時也感動并帶動了越來越多的人加入到其中，最終使夢想成為現(xiàn)實(shí)；這個夢想的實(shí)現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗θ鸲饕约凹幽么笕嗣窀屑げ槐M，從而增進(jìn)了加非人民的友誼。這不就是夢想的力量嗎？

在小學(xué)語文教材中，有很多課文都對可以對我們的思想、靈魂有所震撼、有所啟發(fā)，這些都是我們教育孩子們積極進(jìn)取、樂觀開朗、向真向善等優(yōu)良品德的絕好的素材，因此，我們在自己的語文教學(xué)中，應(yīng)該通過這些課文，對孩子進(jìn)行德育教育，以期讓孩子不僅能夠得到語文知識的積累，更能夠得到思想品德的熏陶，從而能夠健康的成長。

在人教版小學(xué)語文第十冊中有篇課文叫《把鐵路修到拉薩去》，具體教學(xué)環(huán)節(jié)這里就不去贅述了，可以補(bǔ)充這些資料給孩子們認(rèn)識：拉薩西藏自治區(qū)首府，一座具有1300年歷史的古城，位于雅魯藏布江支流拉薩河北岸，海拔三千六百五十多米。“拉薩”在藏文中為“圣地”或“佛地”之意，長期以來就是西藏政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教的中心。金碧輝煌、雄偉壯麗的布達(dá)拉宮，是至高無上政教合一政權(quán)的象征。早在公元7世紀(jì)，松贊干布兼并鄰近部落、統(tǒng)一西藏后，就從雅隆遷都邏姿（即今拉薩），建立吐蕃王朝。1951年5月23日，西藏和平解放，拉薩城進(jìn)入了新的時代。

青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長、穿越凍土里程最長的高原鐵路。翻越唐古拉山的鐵路最高點(diǎn)海拔5072米，經(jīng)過海拔4000米以上地段960公里，連續(xù)多年凍土區(qū)550公里以上。新中國成立不久，國家有關(guān)部門就著手研究進(jìn)藏鐵路問題。在毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷下，青藏鐵路一期工程西寧至格爾木段1958年開工，1984年交付營運(yùn)。但是，限于當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和高原、凍土等筑路技術(shù)難題尚未解決，格爾木至拉薩段停建；二期工程格爾木至拉薩段于2001年6月29日開工，全長1142公里，計(jì)劃投資262億元。建設(shè)青藏鐵路是黨中央、國務(wù)院在新世紀(jì)之初作出的戰(zhàn)略決策，是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程，對加快青藏兩省區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，造福各族人民，具有重要意義。

通過對這篇課文和補(bǔ)充資料的學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)孩子們加強(qiáng)對各兄弟民族的認(rèn)識，增強(qiáng)對建設(shè)工人的尊敬，增強(qiáng)對祖國強(qiáng)大的自豪感，使孩子們更加熱愛自己的祖國和人民。

黃繼光，一個中國幾乎家喻戶曉的名字！一個舍生忘死的中國好戰(zhàn)士，一個偉大的愛國者！在人教版六年制小學(xué)語文第7冊《黃繼光》這篇課文里，我們來看看作者是怎么寫他的：

……摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個人肩上。

火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有20米，10米……近了，更近了。

啊！黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。

天快亮了，規(guī)定的時間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

特殊的環(huán)境，特定的情況，黃繼光竟兩次奇跡般站起，多么偉大的戰(zhàn)士，多么頑強(qiáng)的舉動！在“肩上腿上都負(fù)了傷”的情況下，面對敵人“像冰雹一樣”“暴風(fēng)雨一樣”的子彈“突然站起”，這需要多么頑強(qiáng)的毅力！“規(guī)定的時間馬上到了”，“指導(dǎo)員正在著急”，又有誰會想到，因傷勢過重倒下去的已無一件武器的黃繼光在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭又一次以鋼鐵般的意志毅然決然地站起！伴隨著英雄“張開”“猛撲”“堵住”等一系列壯舉的完成，也同時遞交了一份讓祖國人民、朝鮮人民滿意的答卷！

當(dāng)我們教讀這樣的課文的時候，當(dāng)我們教讀這些激動人心的語段的時候，我們的血在沸騰！為英雄的壯舉而熱血奔涌！此時此刻，我們是多么應(yīng)該引導(dǎo)我們的孩子向英雄致敬！在英雄的面前，我們當(dāng)今生活中的一點(diǎn)小苦難、小挫折、小煩惱還是回事情嗎？所以我們可以借此引導(dǎo)孩子們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對生活中的那些小挫折，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，到祖國最需要我們的地方去，當(dāng)祖國和人民需要我們的時候，我們應(yīng)該毫不猶豫的挺身而出！

語文教材中這樣能夠激勵、啟迪孩子們向真向善向美的文章還有很多，只要我們的語文老師用心，就一定能夠時刻在自己的語文課堂上一邊引導(dǎo)孩子學(xué)好語文，一邊啟迪孩子形成良好的思想品德！