淺議話語分析理論研究方法

王娜

（渭南職業技術學院，陜西 渭南 714026）

淺議話語分析理論研究方法

王娜

（渭南職業技術學院，陜西 渭南 714026）

話語分析理論以使用中的話語為研究對象，揭示話語背后隱藏的社會特征和社會問題。本文將對話語分析的研究方法做以總結，以期讓讀者對話語分析的研究方法有個完整的印象。

話語分析；社會特征；研究方法

一、引語

話語分析的理論體系主要由Fairclough的批判性話語分析體系和J.R.Martin的評價系統理論兩部分構成。話語分析在各個學科當中都得到了應用，取得了很好的研究效果，話語分析的研究方法也不止一種，體現出多學科結合的特點。

二、理論概述

（一）Fairclough的批判性話語分析體系

20世紀70年代以來，伴隨著互動語言學與批評語言學的發展，在人文社會科學領域研究者更加關注語言與社會的內在聯系，尤其是前者對后者的積極建構意義。在這一潮流的驅使下，話語分析在心理學、社會學、教育學、文化研究等領域得到了廣泛應用。英國語言學家Fairclough創立了以文本為中心的批判性話語分析體系，該體系在最近20年中不斷得以發展和完善。這一體系的最大特點是將語言和社會緊密地聯系在一起，研究者既關注靜態的社會情境，又突出動態的意義建構過程，用聯系、發展的眼光看待社會問題。

（二）J.R.Martin的評價系統理論

韓禮德致力于從社會學的角度研究語言的三大元功能：概念功能、人際功能和語篇功能。然而對談話人的賦值語義研究的卻不是很深入。澳大利亞語言學家Martin進一步發展了系統功能語法，在原有的基礎上創造性地提出了評價系統。應用評價系統可以幫助領會各種社會關系，涉及到文本所揭示出來的各種態度，各種情感的強度以及確定各種價值來源的手段。

三、話語分析的研究方法

（一）結構分析法Structural analysis

結構分析法主要描述結構，一些學者認為話語是按照時間順序排列的句群。結構分析法可以用以分析句子成分和句子成分的順序以及成分是如何構成更大的結構。

（二）社會文化分析法Social and cultural analysis

社會文化分析法把話語當做交流活動并且強化語言的社會功能。這種分析法不僅分析話語陳述，表達，形式和意義，也分析社會和文化因素。當人們作為社會的一員使用語言時語言不僅用于傳遞信息，也可用以參與一些社會活動。因此從話語層次，社會特征得以在語境中被發現，比如講話者的性別，社會地位，國籍，年齡等。

（三）認知分析法Cognitive analysis

認知分析法關注話語的產出和理解，同時還強調話語思維過程的認知功能，在相同語境下，不同的語言使用者采用的是同樣的社會和文化知識。從認知角度看來，話語分析應當關注語言的建構和理解的動態過程。

（四）批評分析法Critical analysis

話語分析不僅是對語言的描述，觀察和解釋，更是批評分析的一種政治意識形態的任務。話語反映意識形態和社會政治語境，因此特殊的文化和意識形態會限制說話人的話題和觀點角度。當對話語做以分析時，語言學家應該有自己的社會和政治觀點。話語分析也同樣用于揭露和批評社會問題。

（五）綜合分析法Comprehensive analysis

任何分析研究都不只是使用一種研究方法，做話語分析研究很多都會用到兩三種以上的研究方法，將這些研究方法結合起來就構成了綜合分析法。

四、結語

話語分析理論研究方法包括五種方法，分別為結構分析法，社會文化分析法，認知分析法，批評分析法以及綜合分析法。這五種研究方法各有側重，在實際研究中通常結合使用。

★渭南職業技術學院2014年青年科研基金成果，課題編號：WZYQ201412。

[1]Brown,G.&Yule,G.DiscourseAnalysis.Cambridge:CambridgeUniversityPress.1983.

[2]Fairclough，N.Analysing discourse：Textual analysis for social research [M].London：Routledge.2003．

[3]方琰.語境·語篇·語類.見余渭深等主編.語言的功能——系統、語用和認知.重慶：重慶大學出版社,1998.

[4]胡壯麟,朱永生,張德祿.系統功能語法概論.長沙：湖南教育出版社, 2008.

[5]張德祿.系統語法與語用學.見朱永生主編.語言·語篇·語境.北京：清華大學出版社,1993.

H08

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1005-5312（2014）17-0215-01