媒體時代籃球視頻資源庫的建設問題

李 鐵

（滄州醫學高等?？茖W校,061001）

0 引言

籃球的信息化教育是為了促進籃球人才的挖掘和培養，實現籃球教育走向媒體時代的最基礎工作就是為籃球教育建設一個信息化環境，而籃球視頻資源庫的建設就是籃球教育環境建設的最重要內容?；@球教育的高科技發展使得教學方式也發生了翻天覆地的變化，與此同時也使得籃球教學從思想到觀念進行了改變，進而促進了籃球教學事業的發展。在籃球教育媒體化進程展中，我國的籃球視頻資源庫建設已經有了些成效，出現各種籃球視頻教學資源庫、籃球教育光盤等軟件為學?；@球教育教學提供切實可靠的資源保障，促進了我國籃球教育事業的發展。

1 籃球視頻資源庫建設的問題分析

1.1 籃球視頻資料豐富而混雜

目前網絡上有關籃球學習資源內容種類繁雜，分布范圍廣，資料量大，內容豐富。但是各個網站所提供的有關籃球教學的視頻大部分還是按照站立自己的觀點設置建立的，并不是換位思考的從閱讀者的角度考慮，因此，學習者在這些種類繁雜的資源中挑選資料進行復習是十分麻煩的，有時甚至根本找不到自己所要的學習的籃球知識。

1.2 籃球視頻內容水平低，更新緩慢

目前的籃球視頻教學資源，大多數是課本的聲音化講解，也只是實現了傳統課程向網絡課程的過度，只是在視頻里上讀課件或者是說講義，這些簡單的靜態網頁設計，單一的畫面感和幼稚的動畫組合在一起就形成了一種形式極其簡單、缺乏實踐效果的視頻。如果是這樣，媒體時代的的籃球視頻資源將會比傳統的教學資源更讓人無法接受、難以理解，視頻教學反而起了反作用，增加學生對于籃球學習的難度。對于那些單純的攝影錄像加上講義的呈現是一種表現形式單一的藍球教學方法，只是將課本上的教學內容視頻化的呈現，缺少對于籃球教學中所需要的精髓。還有一個問題就是部分視頻資源庫建設人員工作效率低，根本不對需要隨著時代不斷發展的籃球戰術戰略教學的相關視頻進行更新，導致籃球視頻資源庫的建設緩慢、古板、沒有新意。

1.3 籃球視頻資源庫互補性差、擴展性差

目前的籃球視頻資源庫內大多數資源庫并不具備上傳視頻資源的功能，學生也只是從資源庫里獲取自己所需要的視頻資源，但是并不會將自己所擁有且資源庫里沒有的知識上傳到資源庫里，因此資源庫的內容也就在另一方面未得到擴充。而且現如今籃球視頻資源庫的存儲方式采取的是集中式，大都是將籃球視頻資源存儲在知道指定的磁盤或者存儲器中，再次其中如果你儲存空間被占用，那么視頻資源庫也就無法再添加新的籃球視頻資源。

1.4 資源質量的管理和控制功能不強

籃球視頻資源庫內的內容主要通過兩種途徑獲取:其一，是具有商品性質的籃球視頻資源產品;其二，是教育研發機構或者學校自己開發研究的視頻資源。然而這兩種獲取資源的方式都存在重視籃球視頻資源的數量而忽略籃球視頻資源的質量的現象和不足。

2 籃球視頻資源庫建設的對策分析

2.1 轉變建設觀念

籃球視頻資源庫的建設是以學習為目的，優質的籃球視頻資源必定會成為學者對于籃球學習的重要輔導工具。媒體時代的到來，使得信息技術推動了籃球視頻資源庫的建設。籃球視頻資源庫內優秀的資源會推動學者對于學習籃球的興趣，促進我國籃球人才的培養，而目前許多資源庫的建設依舊單單以增添內容，加大點擊率為目標，具有一種不正確的建設觀念。

2.2 規范教建設標準

籃球視頻資源庫的建設過程中必須實行標準化政策。顧名思義，籃球視頻資源庫建設的標準化就是要求在資源建設的過程中，每一個籃球視頻資源的建設者都要采取一個統一的標準來進行。這種統一的標準和模式將會使籃球視頻資源具有更好的兼容性，進行復制和拓展時也會比較容易，這樣才可以真正的實現共享。

2.3 加強溝通和交流

任何一種資源庫的建設都需要依靠集體的力量來進行，籃球視頻資源庫的建設也同理，只有建設者經常交流，互相彌補彼此的優點和不足，才可以真正建成設出一個比較具有權威性的籃球視頻資源庫。因此，籃球視頻資源庫的建設者都應該積極發揮和交流自身的優勢，定期的組織合作交流會議，大家互相交流互相補充，只有這樣才從根本上促進了資源庫的成長。

2.4 加強資源庫管理

面對目前視頻資源庫建設中存在的集中存儲、管理懈怠的問題，我們可以采取將內容分布化存儲，即把相關的籃球視頻資源城分散狀的存儲于一個不同的節點上，從而減輕了集中存儲的不足。但是與此同時要做到籃球視頻資源的目錄是集中共享的，這樣分散的布局加集中的展現既解決了資源集中存儲不足的問題，又兼顧了資源共享中的力度，兩全其美。

2.5 利用自身優勢來開發視頻資源

在籃球視頻庫的建設中本著學習、借鑒、吸收的原則，首先需要向其他院校學習，積極分析人家多媒體視頻庫建設是如何成功的，如何通過視頻庫來實現教學質量的提高的，積極吸收他人的成功經驗，然后再根據自身教學的特點和學生的特點來對視頻資源進行分析處理，形成自己的多媒體視頻庫構建思路、框架。為了節約成本，學校應該充分發揮自身優勢，如：在視頻的加工制作中，如果學校有現代化教育學院、新聞傳播學院或動漫設計學院，那么就可以充分利用這些學院的人才優勢和技術優勢，更好更迅速的做好體育視頻資源的加工制作。另外，視頻庫的建設是要與學校的體育教學緊密結合起來.

2.6 為學校體育信息庫建設做準備

籃球視頻資源庫的建設是體育信息庫建設的第一步，高校在建設多媒體視頻庫時要從長遠角度思考，充分認識到體育教學中信息庫建設的必要性，認識到信息庫對教學質量提高的重要作用。在建設籃球視頻庫時就要注重其開發性和可持續性。視頻庫不是單純的視頻組合，不是簡單的運動動作的再現，而是要通過超鏈接等計算機技術來實現運動技巧、技術要點、健身常識、代表運動員、運動基礎知識、運動處方、運動項目與專業之間的聯系等的有機協調組合，就像體育 CAI 課件一樣，以樹狀組織結構來實現各個知識點的完美融合。視頻庫也要實現籃球知識的整合，讓學生更好的認識籃球這個項目，發現自身存在的問題，促進學生自學意識的提高，促進學生主動學習，提高教學效果。

3 總結

籃球視頻資源庫的建設應與堅持以方便學者學習為目的，從籃球教學的客觀實際出發，服務于廣大學者，便于其理解和應用。因此，應充分了解學者對于籃球視頻的需求，建設有利用價值的籃球視頻資源庫?；@球視頻資源庫的建設過程中出現的問題雖然很多，但是任何一個新事物的產生必定都會經歷一些挫折和問題，只要我們積極應對、不斷完善，我相信籃球視頻資源庫的建設一定會成為媒體時代中光輝的一筆。

[1]劉青松，王艷麗.互聯網媒體環境下籃球視頻資源

[2]黎加厚，學校課堂計算機輔助教學要有新的思路[J].中國電化教育，2010（07）：18-21.

[3]程建鋼，何良春，韓錫斌.分布式軟件教育資源庫的設計與實現[J].電化教育研究，2004，(11)：35.