李所長的尷尬事

□魏姍 祝芳芳

33月21日晚上，陜縣張汴國土資源所所長李慶偉剛吃過飯，與妻子一起走到書桌前，妻子拿起桌上的《黨的群眾路線教育實踐活動30問》問道：“‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的具體含義是什么？”李所長不假思索地答道：“哈哈哈，你這個問題難不倒我，白天動態巡查時我就給別人解釋過。照鏡子主要是……”他竟一字不差地背了出來。妻子笑著說：“哎喲，你可真行，能倒背如流了。”李所長打趣道：“現在全國都在開展這項活動，老百姓都知道，我要是不知道，要讓群眾失望的。”

原來，前幾天，李所長和同事劉潔到張汴村動態巡查時，發現幾位老人正在聊天。張汴村的陳大爺見是李所長，笑著說道：“李所長，我們剛剛在談論習主席提倡的黨的群眾路線教育實踐活動，其中說的‘四風’都有啥啊？你這國家干部，跟我們好好說說唄！”這是從中央到地方正在進行的一次大活動，李所長當然是對答如流了。誰知道陳大爺這個人很較真，又問李所長：“剛才那個問題太簡單了，我再問你一個，你知道黨員領導干部開展‘六問六帶頭’，‘六問’的內容是什么？”聽到這個問題，李所長有點支吾了，他看過但是具體的內容沒有背下來，“一是是否像焦裕祿那樣，把群眾當親人，當好人民公仆。二是是否像焦裕祿那樣，撲下身子……陳大爺，這個問題很長，我記的不是太全，只是能說個大概。”李所長紅著臉說。李所長正尷尬得下不來臺時，旁邊一位大爺說道：“李所長，這個問題是有點長，但是，你不把這類問題弄清楚，怎么更好地為我們群眾服務呀？”李所長臉一下子憋得通紅，慚愧地低下了頭，心想：是呀，平時總是忙于巡查、忙于業務工作，只是抽出晚上時間來學習，看來，這樣不行，得在學習上再加把勁了，以后絕不能讓群眾給考倒了。

從那一天開始，李所長下班后便把單位發的學習資料拿回家仔細閱讀。特別是《黨的群眾路線教育實踐活動30問》，他背得滾瓜爛熟。

3月21日上午，李所長再次來到張汴村。這次，陳大爺故意逗李所長，笑著問道:“李所長，這‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’是啥意思啊？”旁邊幾位老人也憋著勁兒看熱鬧，嚷嚷著:“我們也請教請教一下所長吧！”這時，李所長慢慢地說:“請教談不上，大家一起學習唄。照鏡子主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向……”3分鐘后，大家都很佩服，特別是陳大爺，臉都紅了。

晚上回到家，當妻子又問到這個問題，才出現了開頭的一幕。