我們正年輕

曹倩倩+劉雷雷+徐穎+向海燕+嚴麗君

課題項目：本論文為2013年黑龍江省大學生創新創業訓練項目：《大學生創新之藝術培訓機構發展趨勢項目研究》，項目編號：201310222027摘 要：隨著大學的擴招，畢業生也越來越多，特別是普通本科的人數在急速增加，但社會需要的人要不就是高學歷的，要不就是有工作經驗的，這對于一些普通本科畢業的人來說形勢不容樂觀。有些人面對這些毅然選擇了考研；有些人堅持就業，哪怕與自己的專業不對口，哪怕一個月只拿很少的工資也要堅持；也有些人選擇了自主創業，給別人打工不如給自己干，這樣做起來還有激情。

關鍵詞：創新優勢；自主創業；知識優勢；活力優勢

由于遭受金融風暴的影響，很多大企業為了降低人工成本不得不進行大規模裁員，同時很多作為吸引就業的主體的一些中小型企業由于受到勞動合同法、出口遇冷等多種因素影響，業務訂單量也明顯減少，用工需求也明顯減少。這給學生就業客觀上帶來了很大的影響。面對這種情況，我們必須要學會勇于自主創業。現在全國多個省市都公布或已實施了針對大學生自主創業的政策、措施。國務院辦公廳還發出通知，高校畢業生創業可享受4項優惠政策，包括免行政事業性收費、提供小額擔保貸款、享受職業培訓補貼、享受更多公共服務等優惠政策。大學生可以充分利用優惠政策，積極進行市場調研，選擇切實可行的項目，加入自主創業的行列。有些城市為幫助走出校門的大學生增強自主創業的能力，還采取了一系列有效的措施，如浙江杭州等地開辦了創業實訓師資研修班，學員在教師的指導和幫助下，通過網絡平臺或在現實情景中建立虛擬公司，模擬創業過程，進行創業實踐的演練，為自主創業打下基礎。當然，在創業過程中，大學生還應具有敢于拼搏，敢于競爭，敢于承擔風險的精神。

1 大學生自主創新創業的優勢

(1)知識優勢。大學生具有較高層次的知識，是一個知識、智力和活力都相對密集的群體，他們享受專業領域的分工，具有較強專業能力，因此，知識資源成了大學生創業的最大優勢。(2)活力優勢。初出茅廬人膽大，剛進入社會的大學生年輕有活力，敢于拼搏，無太重負擔，具有較強的社會適應能力；自信心較強，對自己認準的事物有激情去體驗。(3)創新優勢。大學生具有較強的領悟力，自主學習能力強，善于接受新的事物。思維活躍，能將所學知識很快吸收并轉化為能力，進行創造。具有創意就意味著有創新，創新能力來源于創造性思維，一個成功的創業者一定具有獨立性、想象性、新穎性、敏銳性等人格特質。因此，創意能力影響創業實踐的特質，是促使創業實踐活動順利進行的首要條件，因此是創業基本素質的重要組成部分之一。(4)其他優勢。除了以上的明顯的優勢外，大學生還具有策劃、組織、領導、管理等方面潛在特質，經過創業的體驗，這些能力都將產生很強的外部性。創業除了有自身優勢外，外部優勢對其成功也起著很重要的作用，如國家優惠政策的不斷出臺、學校提供的就業培訓、社會服務機構的積極扶持等。(5)內容更全面。我國首次對大學生自主創業出臺了稅收優惠的政策。新出臺的政策在這方面填補了我國大學生創業扶持政策的空白。(6)服務更廣泛。創業優惠政策首次覆蓋畢業年度內在校創業的大學生，而不是像以往扶持政策都只針對社會人員。(7)方式更先進。首次采用網絡申領方式，便捷、高效，充分體現了教育部“高校畢業生就業優質服務年”的工作理念。

2 大學生自主創新創業需改進完善

(1)時間精力有限。每個人的精力都是有限的，尤其對于正在為了提高自身素質而努力的大學生而言，學習本身就需要很大的精力和時間，如果再加上創業，那絕大多數大學生會兼顧不全。(2)大學生不管心理還是品格都在處于成長階段。他們心智、品格還不夠成熟，人文素養也不夠深厚，所以在大學生能力有欠缺的情況下貿然創業，那不僅很難成功，還可能會給未來人生帶來陰影。(3)大學生的市場觀念比較淡薄。有不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何獨特，如何領先，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間，收獲效益。所以這樣一批市場觀念薄弱的創業者會導致創業的低水準，影響未來商業發展的規模和水平，也很難得到投資人的認可和進行投資。這樣創業也很困難。(4)大學生的經濟條件有限。現今，大學生在校學習，基本沒有獨立的經濟條件。所以，當一股熱血想要投身創業時，去發現資金成了一個很現實的問題。雖說現在國家對大學生自主創業在大力提倡，并且出臺了很多優惠政策，但不得不承認，資金仍需要一些父母的支援，這樣便不利于得到父母家長們的支持。雖然我國出臺了許多鼓勵大學生自主創業的優惠政策，各級政府也采取了相應的政策來引導大學生自主創業，但目前來說，我國大學生創業的環境還是不容樂觀的，他們的創業之路還是比較艱難。他們創業所需的各種服務還在完善中，我國社會上的大學生自主創業的氛圍不夠濃厚。這些都是大學生自主創業的劣勢。

年輕人就該朝氣蓬勃的，我們應該想辦法克服阻礙而不是逃避。如何有效克服這些客觀因素，這就需要高校和社會各界等高度關注和大力支持，為大學生自主創業營造良好的氛圍。首先要加強高校的支持，努力為學生營造寬松的創業環境。我國各級高校應進一步加強對高校創業教育的重視和支持力度，并且對現有的一些優惠政策根據具體情況做進一步的完善，加強可實施性，如對貸款、減免稅等實際問題多加關注，積極鼓勵和引導更多的大學生自主創業。提高大學生的創業素質，提高自身綜合素質。做好創業的心理準備。創業前要認真思考、考慮成熟后再行動。要有抗打擊能力，要有堅持不懈的精神和毅力，要知道創業并不是一帆風順的，要做好失敗的準備這點對于大學生來說應該是挺容易的。綜合素質除了心理承受能力強之外，還要有專業技術，技術一定要過硬，還要有相應的商業知識，法律知識和一定的管理能力，這樣才能站得住腳。創業者還得有一些綜合能力，在創業的過程中鼻血不斷培養和提高自身的綜合能力如：學習能力、實踐能力、開拓創新能力、組織領導能力、管理能力、溝通能力等。

21世紀，就是年輕人的一代，我們不容忽視。我們要擔起我們應有的責任，空有一腔熱血不敢實踐是沒有結果的。我們要有這么一個正確的觀點，大學生創新創業是從挫折中戰勝自己、從羽毛未豐到爐火純青。風華正茂的年紀，何懼那些失敗艱難。我們不怕艱難險阻，只怕自己投降，如果自己都認輸了，我們還怎么去實現理想。當你喜歡上某件事，就會發揮出驚人的能力。雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執著!朝氣蓬勃的青春，就要有朝氣蓬勃的狀態，我們正年輕不是嗎？!

作者簡介：曹倩倩，佳木斯大學音樂學院學生。

劉雷雷，佳木斯大學音樂學院學生。

徐穎，佳木斯大學音樂學院學生。

向海燕，佳木斯大學音樂學院學生。

嚴麗君，佳木斯大學音樂學院學生。

通訊作者：郭東旭，佳木斯大學音樂學院教師。湛江裝飾企業轉變發展方式做大做強的研究

陳海軍

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