生態圖書館定位的思考

作者簡介：王著（１９７９－），男，館員，碩士，研究方向：讀者服務與公共管理，發表論文５篇。·理論探索·

〔摘要〕生態圖書館主要研究圖書館系統與其內外部環境的相互關系，借鑒了生態學的方法論，其價值觀體現為一種和諧觀、發展觀。生態圖書館的定位主要取決于對“生態”含義的理解和界定，認為生態圖書館是一門運用生態學知識對圖書館加以研究的應用圖書館學，其實質是哲學意義上的方法論。

〔關鍵詞〕生態圖書館；圖書館生態；學科定位；方法論

ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０８２１．２０１４．０４．００６

〔中圖分類號〕Ｇ２５０〔文獻標識碼〕Ａ〔文章編號〕１００８－０８２１（２０１４）０４－００２９－０４

The Positioning Reflection of Ecological LibraryWang Zhu

（Library，Guiyang University，Guiyang 550001，China）

〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕The ecological library research the relationship between library system and its internal and external environment.From the ecology theory,the value of which reflects a harmonious and development views.The position of ecological library depends on the definition of the“ecological”meaning.The author throught that the ecological library was an application library by using the knowledge of ecology to study library science,which was the essence of philosophy methodology.

〔Ｋｅｙｗｏｒｄｓ〕ecological library;librarys ecology;subject orientation;methodology

以工業革命為標志的工業文明是以人類征服自然為歷史依存的生產生活方式，全球性資源褫奪給人類的發展帶來了危機意識和生存困境，大氣污染、水源枯竭、耕地減少、沙漠退化等一系列環境問題引發了對現代工業文明體系的審視與批判。為保護自然資源環境，實現人類的可持續發展，重塑人與自然的關系，生態問題成為環境科學領域理論研究的中心。而國內學者比較普遍認同的觀點是生態問題也有其內在的社會屬性，人的意識形態、社會實踐活動、社會互動關系等均可反映在人與自然、社會與自然的場域中。那么作為后現代情境中的圖書館，其社會屬性必然決定了與人、與社會、與自然的互動關系。近年來，學界在創建節能的建筑結構、舒適的閱讀空間、和諧的館讀關系等方面，運用生態學的理論、原理、技術和方法來指導圖書館建設，拓展圖書館基礎研究，豐富圖書館理論體系，生態圖書館的研究正是在這一背景中形成的。

１生態圖書館概念的提出

當今科學研究呈現出自然科學與社會科學的技術和方法論的交叉、借鑒和融合。自然科學研究借鑒于社會科學的邏輯判斷、歸納演繹，而社會科學研究也融合于自然科學的數學思維、實驗論證。生態圖書館研究是生態學與圖書館學兩種不同學科方法論的結合，這種跨學科基礎研究需要學者具備一定的專業背景和學術功底。目前生態圖書館研究還處于起步階段，對生態圖書館的內涵界定也比較模糊，比如學科論與方法論之爭、“生態圖書館”和“圖書館生態”概念的界定等。雖然有的學者已經意識或提出了這些問題，但仍然在學界尚未形成一致的認識。

最早提出“生態圖書館”概念的是黃恩祝先生，他將生態圖書館定位于功能說，“在這種圖書館中既能充分調動文獻活動的功能，又能達到以文化人的社會主義精神文明的潛移默化的目的。”［１］但這在當時并未引起同行的紛紛響應，隨著生態理念越來越深入人心，生態圖書館進入新世紀之初才真正開始受到關注。縱觀國內學者對生態圖書館的論述，基本可以分為兩種觀點，一是基于環境主義視角，偏重于圖書館的“生態性”，重點研究“空間”問題；二是基于生態主義視角，偏重于圖書館的“人文性”，重點研究“關系”問題。

第一種觀點以石同生為代表，認為“生態圖書館是生態建筑中一個組成部分”，“圖書館的建筑空間，首先是人的生存空間，其次才是人的閱讀空間。”［２］吳薓年認為“生態圖書館即綠色圖書館”，“圖書館空間環境設計的重心已從單純的效率性的物用功能逐漸轉向調節與啟迪讀者的情緒與心理需求為主的階段，除了必備的實用功能外，讀者環境的舒適性、文獻保護的適宜性、內部空間的靈活性及室內外布局的藝術性都是必須考慮的因素?！保郏常蓠R海霞認為“生態圖書館，是有效利用各種先進技術和材料，巧妙利用或創造優越的周邊地理環境建設起來的圖書館，尊重自然，追求人、建筑與自然的和諧統一。”［４］從這些論述中可以看出，生態建筑、空間環境、先進技術等是生態圖書館的主要內容，在行文中也主要探討了建筑設計、環境綠化、節能減排、低碳環保等問題。因此，筆者認為這是對圖書館自然生態的物理性空間研究，旨在通過環保的建筑結構和空間以塑造舒適、愉悅的生態環境。

第二種觀點以黃建年為代表，他認為“生態圖書館是運用生態學的基本理論、技術、方法對現有圖書館學基本理論進行改造而建立生態圖書館實體形態的過程。它應該包括觀念、形態、技術、過程等幾個方面?！保郏担輨W平認為“生態圖書館是一種系統觀、整體觀、聯系觀、和諧觀下的圖書館觀，目標是為了人的全面發展，實質是把圖書館發展看作是系統、協調、動態平衡的可持續發展。它視圖書館與周圍環境為生態系統，研究該系統內各要素的關系，探討和揭示該系統的基本規律?！保郏叮菰趶埶男乱幌盗械纳鷳B圖書館系統的論述中，所傳達的思想是“基于生態學的圖書館系統的存在是自然與社會共同選擇的結果，也是哲學與邏輯共同演繹的必然?！保郏罚莺茱@然這類觀點是將圖書館作為方法論加以研究，定位于哲學意義上的價值觀體系，探討圖書館內外部環境，物質流、能量流和信息流以及結構與功能等之間相互關系。這是另外一種試圖超越環境主義的理論思路，將研究視點不僅僅局限于生態空間，更注重生態空間的人文架構及其各種互動關系。

由于學者的研究視角不同，研究方法不同，或者說對“生態”含義的界定和理解不同，就會對生態圖書館的研究內容、價值目標、功能意義和學科定位上存在著明顯的差異，從而形成兩套不同的話語體系。

２生態圖書館的定性

根據生態學的理論，任何一個生命有機體都與周圍環境產生相互影響和作用，始終處于動態平衡與非平衡的循環運動過程中，以保持生態系統的恒定。將圖書館視為生命有機體，則圖書館系統的生態運行要素也就離不開各種環境（自然環境、社會環境、物質環境、文化環境等）的影響，而對生態圖書館的研究，也就不能僅局限于對圖書館物理的自然生態環境研究，還包括人文的社會生態環境。綜合已有的研究成果，生態圖書館的核心內涵應該作為方法論和價值觀體系加以探討。

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２１生態圖書館是借鑒生態學的方法論

生態學的概念、術語、技術、方法原本旨在解釋自然生態系統的現象和規律，而需要解釋非自然生態系統的現象和規律則是將自然與自然間的生態關系和生態規律進行類比，以反映出非自然系統的生態關系，并最終表現為普遍性的生態規律。那么生態圖書館就是借鑒生態學研究生命有機體及其環境間相互關系的生態理論和方法來研究圖書館系統與環境間相互關系的方法，即通過生態系統的規律來模擬圖書館系統的規律。從這個角度出發，生態圖書館的“生態”反映的是非自然系統的生態關系，揭示的是非自然系統中圖書館的生態規律，如果仍將這種對自然生態系統的模擬理解為自然科學的生態，則會出現機械類比的邏輯錯誤。

２２生態圖書館是和諧觀與發展觀的價值體現

生態圖書館秉持以人為本和物質存在的道德關懷，要求圖書館能夠超越工具理性而將“人”與“物”同時放在行為邏輯之中，“對外部環境做出平衡性的適應，對內部資源進行統一的協調和重組，使系統的結構、功能等達到最佳狀態，”［８］這正是生態圖書館的和諧價值觀體現。生命有機體是在與周圍環境不斷的相互作用和影響的運動過程中維持著生態系統的平衡與穩定，并推動著生命有機體的演變和進化，阮岡贊納正是運用這一公認的生物學事實提出了圖書館學“第五定律”，認為“作為一種機構的圖書館具有生長著的有機體的一切屬性?！保郏梗菽敲催@個“生長著的有機體”就會在與周圍環境中產生相互作用，與外部環境實現物質能量的平衡和穩定，與內部環境實現資源的協調和重組，并在內部與外部的生態轉換中生長出新的結構和功能，推動圖書館的發展。

２３生態圖書館研究的主要內容是圖書館系統與其內外部環境的相互關系圖書館的生態環境既包括國家政治、經濟、文化、社會等宏觀的生態因素，也包括圖書館價值觀念、意識形態、歷史傳統等中觀的生態要素，還包括圖書館的制度規章、科技水平、資源質量、服務方式等微觀的生態因子，諸多因素的相互影響，共同作用于整個圖書館系統。因此，研究生態圖書館就是探討諸因素如何影響和革新圖書館的服務以及圖書館服務又是如何作用于諸因素的發展和變遷。具體而言，就是在研究生態圖書館時，不能僅僅研究圖書館本身，而要跳出圖書館范圍，立足于更大的社會系統來考察與圖書館之間的相互關系。在圖書館的治理體系中，如同皮埃爾·卡藍默所言“明天的治理再也不能忽視了關系，而是應將關系放到制度設計的中心位置?！保郏保埃?/p>

３生態圖書館的學科定位

從生態圖書館的概念產生以來，就存在著學科論和方法論之爭。生態圖書館究竟是定位于一門全新的學科還是一種方法論？這主要取決于對“生態”術語的界定。

３１生態圖書館是一種方法論

原本意義的生態學屬于自然科學領域，生態圖書館將“生態”定位為自然科學，其價值觀表現為追求自然生態系統的平衡，促進人與自然的和諧，應該是生態學與圖書館學相互交叉的邊緣性學科，但值得注意的是，這里的“生態”一詞并不是將生態學的一般原理加以應用，而是以生態知識為背景而存在，從國內學者對生態圖書館研究的對象、范圍和內容來看，主要還是應用圖書館的基本原理以改造人與自然的關系，促進圖書館系統的生態平衡。如果將“生態”作為自然科學知識，則必然揭示的是大自然與圖書館物理存在的生態關系，這多少有點偏離了圖書館學研究的主流方向，在此并不是說不能拓展圖書館的研究范圍，而是旨在說明不能因為加入了“生態”因素而否定了圖書館學本來的學科屬性。

作為自然科學的“生態”語境，則存在著“非生態”的話語指向，那么在圖書館的知識體系中是否有著“生態”與“非生態”的存在方式呢？毋庸置疑，和諧的館讀關系、愉悅的閱讀環境、便捷的信息通道、個性的推送服務、科學的館藏布局、有效的資源配置、低碳的建筑設計、環保的能源消耗等，筆者視圖書館為“生態的”，而與此不相適應的館讀矛盾頻發、閱讀空間狹小、信息溝通困難、數據獲取低效、館藏布局混亂、資源配置不合理以及能源高耗、光塵聲等污染嚴重的圖書館視為“非生態的”。建構生態圖書館就是將“非生態的”元素轉化為“生態的”元素，從而推動圖書館走向更高級的形態。方法論解決的是“怎么辦”的問題而非“是什么”的世界觀描述，要解決“生態”與“非生態”的問題，就需要哲學上的方法思辨與學理上的分析梳理，從這個角度而言，生態圖書館就是一種方法論。

３２生態圖書館是一門應用圖書館學

圖書館學從來都不是孤立存在的，不僅與許多學科（檔案學、情報學、文獻學、目錄學等）在研究對象和研究內容上相互交叉重疊，具有同族關系，而且利用其他學科的理論、技術和方法來解決自身的理論、實踐和發展，具有應用關系。生態圖書館就是運用生態學知識對圖書館加以研究的應用圖書館學。

首先，生態圖書館仍然是以圖書館為研究對象，運用圖書館的基本原理與生態學知識背景相結合，揭示圖書館有機體生長的規律，其目的是使圖書館系統在治理運行中達到最佳的發展狀態。其次，生態圖書館研究圖書館生態關系為主要內容，分析圖書館內在的和外在的生態環境以及影響圖書館運行的諸多生態因素，這種運用生態學理論方法來研究圖書館系統與周圍環境之間關系突破了傳統圖書館學研究的方法，模糊了圖書館學的學科邊界，但仍然沒有跳出圖書館學學科范疇。最后，生態圖書館的最終價值觀體現的是和諧觀、可持續發展觀，“以人為本”的理念一直是圖書館信奉的信條，而生態圖書館則揭示了忽視對自然的道德關懷是不可持續的，只有協調了人與自然的和諧關系，構建起適應生態規律與圖書館發展規律的圖書館體系，圖書館才能在動態平衡中持續發展。

圖書館活動是一種社會現象，同時也受到諸多環境空間的制約，傳統的圖書館學研究將圖書館及其活動置于整個社會系統中進行探討，而生態學相關理論與方法被借鑒和吸收到圖書館學后，大大開拓了圖書館學新的研究領域，運用生態學知識將圖書館及其活動的研究不僅僅局限于社會系統，而是放到更大的自然系統中進行考察。

４結論

生態圖書館雖然對“生態”有不同的理解，但正是這些相異的理解拓展了圖書館的研究空間，具有互補性。作為自然科學理解的生態圖書館強調改造和完善圖書館物理系統以適應自然生態的平衡與穩定，其目的也在于促進圖書館系統與自然生態系統之間哲學意義上的協調與平衡，這恰好包含在了作為社會科學理解的生態圖書館的目標價值之中。而社會科學理解的生態圖書館強調協調和改善圖書館系統內部環境與外部環境的關系，也離不開探討圖書館這一生命有機體在自然生態系統中的動態平衡關系，兩者之間交互作用、相互影響。這表明，生態圖書館的研究不能糾纏于對“生態”的不同界定，而是如何將兩者更好的關聯起來加強對圖書館的研究，但同時也不能將兩者之間的這種聯系簡單地落入互相包含的泥沼或做出相互取代的結論。

生態圖書館是人們在社會歷史發展進程中反映物質存在物與精神財富的和諧統一，旨在實現自然生態與人文生態的共存共榮，對生態圖書館的研究不僅涉及人與自然關系的認知，而且也是人與自然和諧依存的生態規范和適應。生態學從自然科學走進社會科學，拓展了圖書館學的研究空間，顛覆了單一的“以人為本”的服務信條，而融入了對非自然生態的道德關懷。

參考文獻

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［１０］（法）皮埃爾·卡藍默．破碎的民主——試論治理的革命［Ｍ］.高凌翰，譯.北京:三聯書社,2005:11．

（本文責任編輯：馬卓）

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