高校青年教師師德培養途徑探析

王艷 姚雪 李世隆

作者簡介：王艷，河北聯合大學臨床醫學院講師；ひρ，河北聯合大學國際教育中心講師；だ釷纜。河北聯合大學臨床醫學院講師。

摘要：高校青年教師是高校教師隊伍的重要組成部分，其職業道德如何，不僅直接影響其教學態度、觀念和教學科研行為，而且對人才培養的過程和效果，對大學生的身心素質培養與提高都會產生很大的影響。本文重在研究新時期下高校青年教師德建設的現狀、存在的問題，并簡單分析出現這一問題的原因，最后給出了師德培養途徑。

關鍵詞：高校;青年教師;師德;培養途徑

隨著社會的不斷發展，科學技術不斷進步的今天，新舊思想的交匯、碰撞，道德的淡薄，無一不困擾著人們，而作為太陽底下光輝職業的教師，也面臨著不同價值觀、理想觀、人生觀的困擾迷惑。

一、高校青年教師師德建設的現狀

目前，廣大高校教師普遍具有良好的師德，在教學活動中能夠做到以身作則，嚴于律己，努力與青年學生打成一片。課堂氣氛生動活潑，能夠很好的調動學生的上課積極性，取得了不錯的教學成果并贏得了學生們的尊重。大部分教師都具有良好的職業道德，兢兢業業、盡職盡責，堅守自己的崗位；關心呵護每一位學生，把所有的學生都當作平等的一員；注重為人師表。但隨著高等教育事業的發展，師德建設問題越來越突出，因此我們必須有清醒的認識。

二、高校青年教師師德建設中存在的問題及原因