藝術類學生科研項目管理的現狀分析

作者簡介：江云（1992.05），女，漢，河北省，本科，四川師范大學美術學院藝術設計。摘要：以四川師范大學美術學院科研管理為研究主體，探討在學生科研項目的管理中出現的問題，并提出相應的解決方法，使學院的學生科研項目管理更加規范。使科研項目真正融入到學生當中去，以調動學院學生的創造性和積極性，激發學生的創造性思維和創新意識，營造良好的學術科研氛圍。

關鍵詞：科研管理;項目管理;經費管理科研項目作為科學研究、科技進步和知識創新的核心，受到高校的高度重視，但作為一名已經負責了兩年校級科研創新項目的在校大學生，我發現在項目開展、項目管理、經費管理以及導師指導等多個方面存在著許多亟待解決的問題。

1.現狀

1.1就學生角度而言，1).同學們在申請科研創新項目立項之前對項目的概念、要求沒有清晰地了解，盲目的認為只要提出個想法就可以進行項目的研究，沒有考慮到項目的可操作性和實際意義也沒有結合學校對同學們進行科研項目研究的要求（一般學習型項目要求：a.主要結合學校教育、管理、教學、專業課程的課題研究；b.能夠培養學生學習和科研能力。重點創新型項目要求：a.主要對實現產、學、研以及創業結合有明顯意義的應用研究和實用技術開發研究；b.對國家、地方和學校建設有重要意義的軟科學研究等；c.能夠發掘、培養學生科研創新能力）。同學們不清楚科研項目申請立項的程序，對于項目立項、中期、結題的文件填寫不正確，導致后期加大了負責人的工作量，降低工作效率。……