高州方言的變音

曾春燕

摘要：高州方言的變音比較普遍地出現在名詞、動詞、形容詞和量詞中，語音變化主要體現在韻尾的相應變化以及調值的“特高而上揚”，同時這種變音會引起語義的變化，表示出動作的輕重、久暫，事物的大小，感情色彩，程度的深淺，輕緩的不同。本文試就其變音規律和不同詞類的語義變化進行討論。

關鍵詞：變音變調語義茂名地處廣東省西部，屬于粵語方言區中的高雷方言片，茂名地區的語音中都存在著大量的變音變調現象，其中高州信宜地區尤為普遍，本文就高州方言區的變音情況進行討論。

高州地區的變音調值比陰上35更高，起點值約在4~5度之間，而終點值超出字調中最高調值（5度）的范圍，給人以“特高而上揚”（葉國泉、唐志東1982）的印象，本文中，一律用↗表示這個變調。變音現象大量出現在動詞、名詞、形容詞、量詞中，動詞變音通常表示動作的輕緩或時量的短暫，如高州話“廖（玩）[liu?]”和“廖廖（玩一下）[liu?liu↗]”，名詞的變音通常表示對幼小的人或細小的事物的喜愛，如“阿沖”[α? ?′u?↗]，形容詞的變音表示程度的減輕，如“少少”[?iu??iu↗]（一點點），量詞的變音表示數量少，如“一滴”[j?t?ti?↗]（就一小滴）。下面就語音變化和語義變化兩方面來分析。

一、語音變化

語音變化主要體現在韻尾的相應變化，主要有三種：

1.單元音韻母一律在后面增加鼻尾[n]，例如：

花瓜豬 車 鵝 魚 坐

本音 fa?kwa??i??'??????i? ?'??

變音 fan↗kwan↗ ?in↗?'?n↗??n↗?in↗?'?n↗

2.入聲韻尾[p t k]一律變為同部位的[m n ?]，例如：

席（席子） 佛鴨闊 粟 笠木

本音 ?ik?f?t? ap? fut??uk? ??p? muk?

變音 ?i?↗ f?n↗am↗ fun↗ ?u?↗??m↗mu?↗

3.復元音韻母和鼻音尾韻母[m n ?]維持不變，如：

女 貓鞋 床 籃 眼

本音 nui? miau? hai? ?'??? ?am??an?

變音 nui↗miau↗hai↗ ?'??↗?am↗ ?an↗

二、語義變化

這種詞尾的變音會體現語義的變化，用來區分動作的輕重、久暫，事物的大小和感情色彩，程度的深淺、輕緩等等。

1.動詞重疊詞尾音變表示動作輕，時間短。如：

學學[h?k?h??↗]（只學了一點時間） 諗諗[nem?nem↗]（想了一會兒） 望望[m???m??↗]（只看了一會兒）

講講[k???k??↗]（只講了一會兒） 做做[?ou??ou↗]（只做了一會兒） 坐坐[?'???'?n↗]（只坐一會兒）

而且這種單音節動詞重疊詞尾變音通常用在否定句中，如“學學[h?k?h??↗]就矛[mau?]（不）學哋[tie?]（茂名地區特有的語氣詞）”（學了一下就不學了），“做做[??u? ??u↗]就矛[mau?]（不）做哋[tie ?]”（做了一下就不做了），“講講[k???k??↗]就矛[mau?]（不）講哋[tie?]”（講了一下就不講了）。

還有一種變音情況：當單音節動詞重疊形式用在祈使語氣中，作“嘗試義”解釋時，前一個字變音，如“講講[k??↗k???]睇[t'ei]咯[k??]”（說一下看看），“做做[?ou↗?ou?]睇[t'ei]咯[k??]”（做一做看看），“諗諗[nem↗nem?]了[l??]嘛[ma?]（想一想嘛），這種變音的聲調要比詞尾變音的調低。

2.名詞中，人名的詞尾音變通常表示對矮小、年齡小、熟悉的人的喜愛、憐憫之情。如：

瓊英[k'i??ji?↗] 阿群[a?k'un↗]火生[f???a?↗]阿木[a?mu?↗]

土新[t'?u???n↗]阿中[a??u?↗]工仔[ku????i↗] 阿娥[a???n↗]

這些人名的詞尾音變通常是用在與第三者說話的語境中，一般來講，面對面說話時，為了表示對對方的尊敬，還是會用正常的語調。

指物時，詞尾音變通常是用來指稱細小、輕微的事物。如“落水[l?k??ui??]”指“下雨”，而“落水[l?k??ui↗]”就是指“下小雨”。再如：

車[?'??]車[?'?n↗]（小的車） 鞋[hai?] 鞋[hai↗]（童鞋）

雞[k?i?]雞[k?i↗]（小雞）鴨[ap?]鴨[am↗]（小鴨）

貓[miau?] 貓[miau↗]（小貓） 魚[?i] 魚[?in↗]（小魚）

白菜[pak??'?i?] 白菜[pak??'?i↗]（小白菜）薯苗[?y?miu?]薯苗[?y?miu↗]（嫩的紅薯葉）

黃豆[w???t?u?]黃豆[w???t?u↗]（小黃豆）

有些變音還可以用來指稱程度低的意思，如：

小學[?iu?h?k]小學[?iu?h??↗]初中[?????u???]初中[?????u?↗]

3.形容詞也是通過重疊詞尾的變調來表示動作的輕緩、數量的減少等意義，如：

少少吃[?iu??iu↗?ik?]（一點點地吃） 輕輕放[hi??hi?↗f???]（輕輕地放下）

慢慢來[man?man↗l?i?]（慢慢地做）

形容詞變調還有一種形式就是在單音節詞前加上代詞“咁[k?m?]”，意義同“這么”，變調后其意義也有改變，但要結合具體的句式和語境來理解。如：“咁大[k?m?tai?]”，用原調表示“這么大”的意思，如說小孩“咁大[k?m?tai?]哋”，表示小孩真的很大了；變調后就表示大的程度比前者要小，比如說小孩子“有咁大[k?m?tai↗]哋”，就表示有點大了，但還不是很大的意思；如果放在問句中“咁大[k?m?tai↗]嘎[ka↗]？”就表示“還這么小”的意思了。

4.量詞變調表示量少、時間短等感情色彩。如：

吃一勺飯[?it?j?t??ia?↗fan?] （飯吃得少）

做一陣工[??u?j?t???n↗ku??] （干活干一會兒，表示時間短暫）

滴一滴油[tik?j?t?ti?↗j?u?] （表示數量少）

做兩樣菜[??u?l???j??↗??i?] （表示數量不多）

高州臨近信宜，同屬高雷方言片區，無論聲、韻、調還是變音，二者都有許多相同之處，但也有區別。高州、信宜方言的這種變音很有規律性，且具有普遍性，是粵方言當中比較特殊的語言現象。

參考文獻：

[1]李健.鑒江流域粵語的“兒”后綴和高聲調[J].方言，1996，（03）.

[2]葉國泉，唐志東年.信宜方言的變音[J].方言，1982，（01）.

[3]邵慧君.廣東茂名粵語小稱綜論[J].方言，2005，（4）.

[4]詹伯慧.漢語方言及方言調查[M].湖北教育出版社，2001.

endprint

摘要：高州方言的變音比較普遍地出現在名詞、動詞、形容詞和量詞中，語音變化主要體現在韻尾的相應變化以及調值的“特高而上揚”，同時這種變音會引起語義的變化，表示出動作的輕重、久暫，事物的大小，感情色彩，程度的深淺，輕緩的不同。本文試就其變音規律和不同詞類的語義變化進行討論。

關鍵詞：變音變調語義茂名地處廣東省西部，屬于粵語方言區中的高雷方言片，茂名地區的語音中都存在著大量的變音變調現象，其中高州信宜地區尤為普遍，本文就高州方言區的變音情況進行討論。

高州地區的變音調值比陰上35更高，起點值約在4~5度之間，而終點值超出字調中最高調值（5度）的范圍，給人以“特高而上揚”（葉國泉、唐志東1982）的印象，本文中，一律用↗表示這個變調。變音現象大量出現在動詞、名詞、形容詞、量詞中，動詞變音通常表示動作的輕緩或時量的短暫，如高州話“廖（玩）[liu?]”和“廖廖（玩一下）[liu?liu↗]”，名詞的變音通常表示對幼小的人或細小的事物的喜愛，如“阿沖”[α? ?′u?↗]，形容詞的變音表示程度的減輕，如“少少”[?iu??iu↗]（一點點），量詞的變音表示數量少，如“一滴”[j?t?ti?↗]（就一小滴）。下面就語音變化和語義變化兩方面來分析。

一、語音變化

語音變化主要體現在韻尾的相應變化，主要有三種：

1.單元音韻母一律在后面增加鼻尾[n]，例如：

花瓜豬 車 鵝 魚 坐

本音 fa?kwa??i??'??????i? ?'??

變音 fan↗kwan↗ ?in↗?'?n↗??n↗?in↗?'?n↗

2.入聲韻尾[p t k]一律變為同部位的[m n ?]，例如：

席（席子） 佛鴨闊 粟 笠木

本音 ?ik?f?t? ap? fut??uk? ??p? muk?

變音 ?i?↗ f?n↗am↗ fun↗ ?u?↗??m↗mu?↗

3.復元音韻母和鼻音尾韻母[m n ?]維持不變，如：

女 貓鞋 床 籃 眼

本音 nui? miau? hai? ?'??? ?am??an?

變音 nui↗miau↗hai↗ ?'??↗?am↗ ?an↗

二、語義變化

這種詞尾的變音會體現語義的變化，用來區分動作的輕重、久暫，事物的大小和感情色彩，程度的深淺、輕緩等等。

1.動詞重疊詞尾音變表示動作輕，時間短。如：

學學[h?k?h??↗]（只學了一點時間） 諗諗[nem?nem↗]（想了一會兒） 望望[m???m??↗]（只看了一會兒）

講講[k???k??↗]（只講了一會兒） 做做[?ou??ou↗]（只做了一會兒） 坐坐[?'???'?n↗]（只坐一會兒）

而且這種單音節動詞重疊詞尾變音通常用在否定句中，如“學學[h?k?h??↗]就矛[mau?]（不）學哋[tie?]（茂名地區特有的語氣詞）”（學了一下就不學了），“做做[??u? ??u↗]就矛[mau?]（不）做哋[tie ?]”（做了一下就不做了），“講講[k???k??↗]就矛[mau?]（不）講哋[tie?]”（講了一下就不講了）。

還有一種變音情況：當單音節動詞重疊形式用在祈使語氣中，作“嘗試義”解釋時，前一個字變音，如“講講[k??↗k???]睇[t'ei]咯[k??]”（說一下看看），“做做[?ou↗?ou?]睇[t'ei]咯[k??]”（做一做看看），“諗諗[nem↗nem?]了[l??]嘛[ma?]（想一想嘛），這種變音的聲調要比詞尾變音的調低。

2.名詞中，人名的詞尾音變通常表示對矮小、年齡小、熟悉的人的喜愛、憐憫之情。如：

瓊英[k'i??ji?↗] 阿群[a?k'un↗]火生[f???a?↗]阿木[a?mu?↗]

土新[t'?u???n↗]阿中[a??u?↗]工仔[ku????i↗] 阿娥[a???n↗]

這些人名的詞尾音變通常是用在與第三者說話的語境中，一般來講，面對面說話時，為了表示對對方的尊敬，還是會用正常的語調。

指物時，詞尾音變通常是用來指稱細小、輕微的事物。如“落水[l?k??ui??]”指“下雨”，而“落水[l?k??ui↗]”就是指“下小雨”。再如：

車[?'??]車[?'?n↗]（小的車） 鞋[hai?] 鞋[hai↗]（童鞋）

雞[k?i?]雞[k?i↗]（小雞）鴨[ap?]鴨[am↗]（小鴨）

貓[miau?] 貓[miau↗]（小貓） 魚[?i] 魚[?in↗]（小魚）

白菜[pak??'?i?] 白菜[pak??'?i↗]（小白菜）薯苗[?y?miu?]薯苗[?y?miu↗]（嫩的紅薯葉）

黃豆[w???t?u?]黃豆[w???t?u↗]（小黃豆）

有些變音還可以用來指稱程度低的意思，如：

小學[?iu?h?k]小學[?iu?h??↗]初中[?????u???]初中[?????u?↗]

3.形容詞也是通過重疊詞尾的變調來表示動作的輕緩、數量的減少等意義，如：

少少吃[?iu??iu↗?ik?]（一點點地吃） 輕輕放[hi??hi?↗f???]（輕輕地放下）

慢慢來[man?man↗l?i?]（慢慢地做）

形容詞變調還有一種形式就是在單音節詞前加上代詞“咁[k?m?]”，意義同“這么”，變調后其意義也有改變，但要結合具體的句式和語境來理解。如：“咁大[k?m?tai?]”，用原調表示“這么大”的意思，如說小孩“咁大[k?m?tai?]哋”，表示小孩真的很大了；變調后就表示大的程度比前者要小，比如說小孩子“有咁大[k?m?tai↗]哋”，就表示有點大了，但還不是很大的意思；如果放在問句中“咁大[k?m?tai↗]嘎[ka↗]？”就表示“還這么小”的意思了。

4.量詞變調表示量少、時間短等感情色彩。如：

吃一勺飯[?it?j?t??ia?↗fan?] （飯吃得少）

做一陣工[??u?j?t???n↗ku??] （干活干一會兒，表示時間短暫）

滴一滴油[tik?j?t?ti?↗j?u?] （表示數量少）

做兩樣菜[??u?l???j??↗??i?] （表示數量不多）

高州臨近信宜，同屬高雷方言片區，無論聲、韻、調還是變音，二者都有許多相同之處，但也有區別。高州、信宜方言的這種變音很有規律性，且具有普遍性，是粵方言當中比較特殊的語言現象。

參考文獻：

[1]李健.鑒江流域粵語的“兒”后綴和高聲調[J].方言，1996，（03）.

[2]葉國泉，唐志東年.信宜方言的變音[J].方言，1982，（01）.

[3]邵慧君.廣東茂名粵語小稱綜論[J].方言，2005，（4）.

[4]詹伯慧.漢語方言及方言調查[M].湖北教育出版社，2001.

endprint

摘要：高州方言的變音比較普遍地出現在名詞、動詞、形容詞和量詞中，語音變化主要體現在韻尾的相應變化以及調值的“特高而上揚”，同時這種變音會引起語義的變化，表示出動作的輕重、久暫，事物的大小，感情色彩，程度的深淺，輕緩的不同。本文試就其變音規律和不同詞類的語義變化進行討論。

關鍵詞：變音變調語義茂名地處廣東省西部，屬于粵語方言區中的高雷方言片，茂名地區的語音中都存在著大量的變音變調現象，其中高州信宜地區尤為普遍，本文就高州方言區的變音情況進行討論。

高州地區的變音調值比陰上35更高，起點值約在4~5度之間，而終點值超出字調中最高調值（5度）的范圍，給人以“特高而上揚”（葉國泉、唐志東1982）的印象，本文中，一律用↗表示這個變調。變音現象大量出現在動詞、名詞、形容詞、量詞中，動詞變音通常表示動作的輕緩或時量的短暫，如高州話“廖（玩）[liu?]”和“廖廖（玩一下）[liu?liu↗]”，名詞的變音通常表示對幼小的人或細小的事物的喜愛，如“阿沖”[α? ?′u?↗]，形容詞的變音表示程度的減輕，如“少少”[?iu??iu↗]（一點點），量詞的變音表示數量少，如“一滴”[j?t?ti?↗]（就一小滴）。下面就語音變化和語義變化兩方面來分析。

一、語音變化

語音變化主要體現在韻尾的相應變化，主要有三種：

1.單元音韻母一律在后面增加鼻尾[n]，例如：

花瓜豬 車 鵝 魚 坐

本音 fa?kwa??i??'??????i? ?'??

變音 fan↗kwan↗ ?in↗?'?n↗??n↗?in↗?'?n↗

2.入聲韻尾[p t k]一律變為同部位的[m n ?]，例如：

席（席子） 佛鴨闊 粟 笠木

本音 ?ik?f?t? ap? fut??uk? ??p? muk?

變音 ?i?↗ f?n↗am↗ fun↗ ?u?↗??m↗mu?↗

3.復元音韻母和鼻音尾韻母[m n ?]維持不變，如：

女 貓鞋 床 籃 眼

本音 nui? miau? hai? ?'??? ?am??an?

變音 nui↗miau↗hai↗ ?'??↗?am↗ ?an↗

二、語義變化

這種詞尾的變音會體現語義的變化，用來區分動作的輕重、久暫，事物的大小和感情色彩，程度的深淺、輕緩等等。

1.動詞重疊詞尾音變表示動作輕，時間短。如：

學學[h?k?h??↗]（只學了一點時間） 諗諗[nem?nem↗]（想了一會兒） 望望[m???m??↗]（只看了一會兒）

講講[k???k??↗]（只講了一會兒） 做做[?ou??ou↗]（只做了一會兒） 坐坐[?'???'?n↗]（只坐一會兒）

而且這種單音節動詞重疊詞尾變音通常用在否定句中，如“學學[h?k?h??↗]就矛[mau?]（不）學哋[tie?]（茂名地區特有的語氣詞）”（學了一下就不學了），“做做[??u? ??u↗]就矛[mau?]（不）做哋[tie ?]”（做了一下就不做了），“講講[k???k??↗]就矛[mau?]（不）講哋[tie?]”（講了一下就不講了）。

還有一種變音情況：當單音節動詞重疊形式用在祈使語氣中，作“嘗試義”解釋時，前一個字變音，如“講講[k??↗k???]睇[t'ei]咯[k??]”（說一下看看），“做做[?ou↗?ou?]睇[t'ei]咯[k??]”（做一做看看），“諗諗[nem↗nem?]了[l??]嘛[ma?]（想一想嘛），這種變音的聲調要比詞尾變音的調低。

2.名詞中，人名的詞尾音變通常表示對矮小、年齡小、熟悉的人的喜愛、憐憫之情。如：

瓊英[k'i??ji?↗] 阿群[a?k'un↗]火生[f???a?↗]阿木[a?mu?↗]

土新[t'?u???n↗]阿中[a??u?↗]工仔[ku????i↗] 阿娥[a???n↗]

這些人名的詞尾音變通常是用在與第三者說話的語境中，一般來講，面對面說話時，為了表示對對方的尊敬，還是會用正常的語調。

指物時，詞尾音變通常是用來指稱細小、輕微的事物。如“落水[l?k??ui??]”指“下雨”，而“落水[l?k??ui↗]”就是指“下小雨”。再如：

車[?'??]車[?'?n↗]（小的車） 鞋[hai?] 鞋[hai↗]（童鞋）

雞[k?i?]雞[k?i↗]（小雞）鴨[ap?]鴨[am↗]（小鴨）

貓[miau?] 貓[miau↗]（小貓） 魚[?i] 魚[?in↗]（小魚）

白菜[pak??'?i?] 白菜[pak??'?i↗]（小白菜）薯苗[?y?miu?]薯苗[?y?miu↗]（嫩的紅薯葉）

黃豆[w???t?u?]黃豆[w???t?u↗]（小黃豆）

有些變音還可以用來指稱程度低的意思，如：

小學[?iu?h?k]小學[?iu?h??↗]初中[?????u???]初中[?????u?↗]

3.形容詞也是通過重疊詞尾的變調來表示動作的輕緩、數量的減少等意義，如：

少少吃[?iu??iu↗?ik?]（一點點地吃） 輕輕放[hi??hi?↗f???]（輕輕地放下）

慢慢來[man?man↗l?i?]（慢慢地做）

形容詞變調還有一種形式就是在單音節詞前加上代詞“咁[k?m?]”，意義同“這么”，變調后其意義也有改變，但要結合具體的句式和語境來理解。如：“咁大[k?m?tai?]”，用原調表示“這么大”的意思，如說小孩“咁大[k?m?tai?]哋”，表示小孩真的很大了；變調后就表示大的程度比前者要小，比如說小孩子“有咁大[k?m?tai↗]哋”，就表示有點大了，但還不是很大的意思；如果放在問句中“咁大[k?m?tai↗]嘎[ka↗]？”就表示“還這么小”的意思了。

4.量詞變調表示量少、時間短等感情色彩。如：

吃一勺飯[?it?j?t??ia?↗fan?] （飯吃得少）

做一陣工[??u?j?t???n↗ku??] （干活干一會兒，表示時間短暫）

滴一滴油[tik?j?t?ti?↗j?u?] （表示數量少）

做兩樣菜[??u?l???j??↗??i?] （表示數量不多）

高州臨近信宜，同屬高雷方言片區，無論聲、韻、調還是變音，二者都有許多相同之處，但也有區別。高州、信宜方言的這種變音很有規律性，且具有普遍性，是粵方言當中比較特殊的語言現象。

參考文獻：

[1]李健.鑒江流域粵語的“兒”后綴和高聲調[J].方言，1996，（03）.

[2]葉國泉，唐志東年.信宜方言的變音[J].方言，1982，（01）.

[3]邵慧君.廣東茂名粵語小稱綜論[J].方言，2005，（4）.

[4]詹伯慧.漢語方言及方言調查[M].湖北教育出版社，2001.

endprint