尹國慶
摘要:黨的群眾路線教育實踐活動是高校的政治任務,及時開展實踐活動、總結經驗,進行反思,至堪重要。本文從著重關注學生黨員開始談起,闡述了讓學生黨員積極參與高校教育實踐活動的價值,解讀了廣泛交流的意義,詮釋了學生黨員參與教育實踐活動的策略,分析了切實樹立馬克思主義群眾觀、掌握踐行群眾路線的要領和增強實踐鍛煉幾個細節問題。本文旨在對高校黨的群眾路線教育實踐活動的內涵與價值做一探討,教海浩瀚,一蠡之測,都是實踐所得,分享同仁。
關鍵詞:高校;群眾路線;教育實踐;學生黨員;廣泛交流;馬克思主義
中圖分類號:G640 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2014)19-0177-02
一、著重關注學生黨員
高校是培養人才的基地,百年大計,人才為本;在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新四大職能方面,高校一枝獨秀,任務艱巨;堅持社會主義辦學方向,重視高端人才的發展,關注我們黨的偉大事業,為祖國培育和輸送才德兼備的高素質人才,打造合格的社會主義建設者和接班人等關系到黨和國家未來的前途和命運,而發展學生黨員參與高校的教育實踐活動對這些都具有重要的意義。在深入開展教育實踐活動時,著重關注學生黨員這個年輕的群體,全面加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,歷史的車輪滾滾向前,一個時代有一個時代的特殊使命,高校應該集中精力,注意調動學生黨員的積極性,使其熱情高漲,積極參與教育實踐活動全過程。
二、讓學生黨員積極參與高校教育實踐活動
“努力辦好人民滿意的教育”任重道遠,這是黨的十八大提出的要求,是對學校寄予的希望,加強社會建設、推動民族發展、改善民生等等問題的前提是辦好人民滿意的教育,辦好有實際功能的教育,辦好有前途的教育,在新的時代背景下,黨的群眾路線在教育領域的作用益發重要,影響著教育的質量,關系到讓人民滿意的程度。所謂“人民滿意”,就是教育的結果體現出來的和諧與完美,最直接的體現就是學生得到了良好的成長,家長對此深表滿意。在教學的活動當中,高校領導放下架子,到學生中去,耐心地聽取學生的意見,認真地分析和查擺問題,學生黨員是學生群體中的優秀者,他們在各方面都是先進分子,他們敢說敢做,個性鮮明,潛力深厚,很多人胸懷大志,朝氣蓬勃,他們有一定的解決問題的能力,具有一定的號召力和凝聚力,在某種意義上他們是學生群體的代言人,在走向社會以后,他們都會是各行各業的領導人和精英,他們是國家未來的脊梁,他們能夠擔負起建設祖國的偉大任務。在聽取意見時,首先要考慮到充分聽取他們的意見。因此,讓學生黨員積極參與到高校教育實踐活動中來,尊重他們的意見,鼓勵他們反映問題、建言獻策,必定會對辦好人民滿意的大學產生巨大的推動作用。
三、廣泛交流的意義
推進高校黨的群眾路線教育實踐活動,要通過舉辦教育實踐活動的理論研討會之類的方式廣泛交流,請專家介紹馬克思主義群眾觀點和黨的發展史以及黨的群眾路線教育實踐活動的內涵與價值,加深大家的認識,提高思想覺悟;學校將充分發揮自身特點,利用學科優勢,結合自身辦學實踐的經驗,以黨的群眾路線為研究主線,開展問題研討,高校領導帶頭,給廣泛交流提供便利條件,給予支持;提倡唯物史觀,主張人民群眾是歷史創造者,“從群眾中來,到群眾中去”,根據時期的不同,依照建設和改革的需要,不斷地進行理論完善和創新,全面深化改革,發現問題,及時處理,雷厲風行,推動學校的迅速發展,力求打造世界尖端、中國現代特色的大學制度建設;廣泛交流、揚長避短、去粗取精,積極運用教育實踐活動理論研究成果指導實踐,不斷推陳出新更上層樓,掌握最新的方法,時時處處將黨的群眾路線的觀點貫穿到學校工作的點點滴滴。
四、學生黨員參與教育實踐活動的策略
1.切實樹立馬克思主義群眾觀。習近平總書記指出:“開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。”在高校,大學生黨員對黨的群眾路線基本理論學習尚有不足,理解膚淺,認識不到最深層的本質,高校對此必須大力開展教育實踐活動,以社會主義核心價值體系為指導,幫助學生黨員對馬克思主義群眾觀有正確的認識,樹立純正的理想信念,提升自己的道德品行,開展黨性黨風黨紀教育,結合社會現狀,大力宣傳中國特色社會主義教育,深入研究審慎總結,多方研討取長補短,深刻領會習近平總書記指出的“三個必然要求”。
2.掌握踐行群眾路線的要領。要引領、鼓勵學生黨員深度參與教育實踐活動,激發起他們的熱情,幫助他們掌握踐行群眾路線的要領;活動之初要明確方向,提出具體的指導思想,步驟要清晰明了,方式要靈活,要摒除沒有意義的空談,整個教育實踐活動的過程都要耐心聽取大學生黨員的意見,深入其內心,讓他們仁者見仁智者見智,把見解和盤托出,在查擺問題、開展批評環節征求他們的看法,教育實踐活動與大學生黨員的成長兩兩相益;舉辦民主生活活動、學校專題報道,讓學生黨員集體參加,從而開展示范教育;重要的會議、建章立制的決策等,可甄拔學生黨員中的有見地者參加,提高其能力與覺悟,讓他們感受到教育的全心全意為人民服務的內涵,加深他們對馬克思主義群眾觀的領會,升華他們的精神境界,讓他們學會“走進群眾、為了群眾、依靠群眾、幫助群眾,從群眾中來、到群眾中去”的踐行群眾路線的工作方法。
3.增強實踐鍛煉。實踐出真知,實踐將理論轉化為習慣,把馬克思主義群眾觀內化為個人自覺的行為。高校開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義,就是要加強每一位黨員的馬克思主義群眾觀,嚴格地要求自己,樹立為人民服務的信念,自覺地踐行黨的群眾路線。高校要審時度勢,提供學生黨員實踐鍛煉的舞臺,給他們創造機會,根據學生黨員群體的特點,因人而異,有針對性地創設條件,理論聯系實際,牢固樹立宗旨觀念,讓黨的先進性和純潔性自始至終完美地保持,通過實踐鍛煉,俾使廣大學生黨員都高度的責任感、強烈的自信心、非凡的凝聚力、無窮無盡的創造力和頑強的戰斗力,真正發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,和同學們坦誠相處,帶動每一位同學共同前進,幫助和激勵同學,以身作則,帶動學風建設,激發同學們對祖國的擁護、對民族的熱愛堅定不移。
綜上所述,開展高校黨的群眾路線教育實踐活動,要注重對學生黨員思想的培養,要重視從哲學層面加強對馬克思主義哲學和毛澤東思想理論的研究,要認真把握群眾路線教育實踐活動的內涵和精神實質,要處理好教育和實踐的有機統一關系;通過不斷地學習、提升思想境界,切實樹立馬克思主義群眾觀,增強廣大黨員干部參與教育實踐活動的自覺性,在提高文化知識的同時,增強做工作的能力,一往無前地跟著黨走中國特色社會主義道路,努力參研,頑強拼搏,不斷改造思想、提高覺悟、轉變作風,為實現中國夢竭盡全力,奉獻自己的全部光熱。
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