《影響化學(xué)平衡速率的因素》導(dǎo)學(xué)案

黃茂

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1：知識目標(biāo)：①理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響；②能初步運(yùn)用有效碰撞和活化分子等知識來解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響；③初步學(xué)會設(shè)計(jì)“對照實(shí)驗(yàn)”比較條件的改變對反應(yīng)速率快慢的影響。

2： 能力目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中，在仔細(xì)、全面、準(zhǔn)確觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，要積極將感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，也就是培養(yǎng)自己透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：（1）通過對實(shí)驗(yàn)的操作，培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。（2）通過科學(xué)探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步加深他們對知識的理解。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：濃度、溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響學(xué)習(xí)難點(diǎn)：濃度、溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的原因

自主學(xué)習(xí)：

一、濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

探究思考：1、從化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？2、是否所有的碰撞都能使舊鍵斷裂，新鍵形成？3.為什么增加反應(yīng)物濃度，加快反應(yīng)速率？

自主學(xué)習(xí)：

二、壓強(qiáng)對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

思考并回答下列問題：

1.一定溫度下，一定質(zhì)量氣體的體積與其所受的壓強(qiáng)有何關(guān)系？

2.對于有氣體參加的反應(yīng)，當(dāng)壓強(qiáng)改變時(shí)，反應(yīng)物的濃度如何改變？ 此時(shí)反應(yīng)速率如何改變？