論會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)道德

許颯

摘要：會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)守信、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任意識(shí)、提高技能、保守秘密、溝通協(xié)調(diào)能力、良好的心理素質(zhì)等職業(yè)素養(yǎng)，在教學(xué)中教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生以后參加工作奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)人員；職業(yè)道德；法規(guī)；責(zé)任；心理素質(zhì)

中圖分類號(hào)：G718.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）22-0012-02

會(huì)計(jì)專業(yè)是技術(shù)性、專業(yè)性都很強(qiáng)的專業(yè)，中職會(huì)計(jì)專業(yè)教育不但要傳授會(huì)計(jì)的知識(shí)和技能，更重要的是要注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)道德。不但要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生做人。通過(guò)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的針對(duì)性教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念、遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，使學(xué)生懂得是非和原則，知道什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，什么可以做、什么不能做，什么必須提倡、什么堅(jiān)決反對(duì)，對(duì)學(xué)生們以后參加工作，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中立足有很大的幫助。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)將職業(yè)道德教育與專業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行傳授，通過(guò)逐步滲透的方式讓學(xué)生明白，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)道德包括誠(chéng)實(shí)守信、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任意識(shí)、提高技能、保守秘密、溝通協(xié)調(diào)能力、良好的心理素質(zhì)等。

一、誠(chéng)實(shí)守信

“立信乃會(huì)計(jì)之本，沒(méi)有信用，也就沒(méi)有會(huì)計(jì)”。會(huì)計(jì)人員每天跟錢打交道，所以誠(chéng)實(shí)守信是會(huì)計(jì)人員必備的職業(yè)素質(zhì)。會(huì)計(jì)人員要以誠(chéng)待人，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事；會(huì)計(jì)工作要實(shí)事求是，不弄虛作假；數(shù)據(jù)要真實(shí)，計(jì)算要正確。在教學(xué)過(guò)程中要不斷地向?qū)W生灌輸誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事的重要性。主要通過(guò)案例教學(xué)法，讓學(xué)生明白“不做假賬”是會(huì)計(jì)人員的“底線”，是會(huì)計(jì)人員最起碼的職業(yè)道德。

二、熟悉法規(guī)

會(huì)計(jì)工作不僅要記賬、算賬、報(bào)賬，而且每項(xiàng)工作都會(huì)涉及到執(zhí)法守規(guī)方面的問(wèn)題，所以熟悉法規(guī)是做好會(huì)計(jì)工作的前提。不但自己要熟悉法律法規(guī)，而且要在工作中進(jìn)行會(huì)計(jì)法律法規(guī)的宣傳。在教學(xué)中，教師應(yīng)將會(huì)計(jì)方面的法律法規(guī)知識(shí)融入到課堂中，熟練掌握并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

三、依法辦事

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，它要求會(huì)計(jì)人員在工作中要按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行工作，保證所提供的會(huì)計(jì)信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整，使單位外部的投資者、債權(quán)人、社會(huì)公眾以及社會(huì)監(jiān)督部門能依照法定程序得到可靠的會(huì)計(jì)信息資料。在教學(xué)中，教師應(yīng)教育學(xué)生在以后的工作中應(yīng)堅(jiān)持依法辦事，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，同一切違法亂紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)。要在工作中做到“不唯情、不唯錢、只唯法”。

四、客觀公正

會(huì)計(jì)人員在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)中，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是、不偏不倚、客觀公正。這是一種工作態(tài)度，也是會(huì)計(jì)人員追求的一種境界。做好會(huì)計(jì)工作，不僅需要專業(yè)知識(shí)和專門技能，還要求保持從業(yè)獨(dú)立性，就事論事，遇事三思而后行，不受個(gè)人或外界因素的約束、影響和干擾，不帶任何偏見或感情色彩地工作。在教學(xué)中，教師對(duì)學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)就應(yīng)該拋開個(gè)人喜好，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生。如果是優(yōu)等生犯了錯(cuò)誤，也要嚴(yán)厲地批評(píng)指正。教師的這種行為就是對(duì)學(xué)生的教育。

五、愛(ài)崗敬業(yè)

敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事不虎頭蛇尾，不見異思遷。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會(huì)把事情做壞，給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)雙重?fù)p失?！案梢恍?，愛(ài)一行”——只有樂(lè)業(yè)敬業(yè)、滿腔熱忱地去工作，我們才能從工作中得到精神享受，才能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值和意義。會(huì)計(jì)工作每天要記載很多數(shù)據(jù)，日復(fù)一日，時(shí)間久了就會(huì)感覺(jué)枯燥無(wú)味，所以在教學(xué)過(guò)程中還要教導(dǎo)學(xué)生將來(lái)應(yīng)該熱愛(ài)自己的工作，要敬業(yè)和樂(lè)業(yè)。作為老師可以以身作則，不遲到早退，以自己的行為為學(xué)生做榜樣。

六、責(zé)任意識(shí)

無(wú)論什么職業(yè)，責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力。會(huì)計(jì)工作中涉及到的數(shù)字非常多，就更是如此。會(huì)計(jì)人員要是沒(méi)有責(zé)任心，做事就會(huì)粗心大意，很多數(shù)據(jù)就會(huì)寫錯(cuò)、算錯(cuò)，無(wú)論對(duì)企業(yè)還是社會(huì)公眾都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。所以責(zé)任心的教育也非常重要。在教學(xué)中要求學(xué)生做題一定要認(rèn)真，不能因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)題，養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣。而且教育學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)的人，就要對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)好青年。

七、提高技能

會(huì)計(jì)人員要具有高超的職業(yè)技能和足夠的專業(yè)勝任能力，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)面非常廣泛，所以要不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，鍥而不舍，精益求精，逐步成為業(yè)務(wù)精、技術(shù)硬的會(huì)計(jì)人員。社會(huì)在不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)也在不斷地發(fā)生變化，學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，所以在教學(xué)中教師需要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，即便將來(lái)參加了工作，也能在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)、提高自己的專業(yè)技能，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，不被社會(huì)所淘汰。

八、保守秘密

會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)保守本單位的商業(yè)秘密。會(huì)計(jì)人員由于工作性質(zhì)的原因，有機(jī)會(huì)了解到本單位的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)情況等重要機(jī)密，這些機(jī)密一旦泄露給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，會(huì)給本單位的經(jīng)濟(jì)利益造成重大的損害。所以，泄露本單位的商業(yè)秘密，是一種很不道德的行為，會(huì)計(jì)人員應(yīng)嚴(yán)密保守因工作關(guān)系獲取的機(jī)密。如若不然，會(huì)計(jì)人員自身的職業(yè)操守也會(huì)被其他人懷疑，從此很難再?gòu)氖聲?huì)計(jì)職業(yè)。在教學(xué)過(guò)程中教育學(xué)生在工作中不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，不為利益所誘惑，堅(jiān)決保守秘密。

九、溝通協(xié)調(diào)能力

溝通是現(xiàn)代管理的一種有效工具，良好的溝通能獲得事半功倍的效果。作為會(huì)計(jì)工作者，對(duì)內(nèi)要與企業(yè)各部門的人員交往，全面系統(tǒng)地掌握企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)，并向企業(yè)內(nèi)部人員提供所需的會(huì)計(jì)信息；對(duì)外要處理好與供應(yīng)商、經(jīng)銷商、工商、稅務(wù)、銀行、政府等有關(guān)部門之間的財(cái)務(wù)關(guān)系。因此，會(huì)計(jì)人員的溝通協(xié)調(diào)能力在企業(yè)的管理中顯得十分重要。教學(xué)工作的有效進(jìn)行，離不開與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。師生間的有效溝通可以使老師更加深入、全面地了解學(xué)生；學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師很親近，愿意敞開心扉，把自己的心里話說(shuō)出來(lái)。教師應(yīng)通過(guò)與學(xué)生溝通的方式讓學(xué)生設(shè)身處地地明白溝通的重要性，讓學(xué)生在生活中也能做到多與同學(xué)們溝通，提高自己的溝通能力。

十、良好的心理素質(zhì)

良好的心理素質(zhì)是成就事業(yè)的重要因素。在講究效益的時(shí)代，企業(yè)招聘員工一般都要求其能較快地勝任本職工作。而學(xué)生從學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的過(guò)程中有一個(gè)心理調(diào)適過(guò)程，心理素質(zhì)好的學(xué)生能較快地融入社會(huì)成為職業(yè)人，心理素質(zhì)不好的學(xué)生則需要很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)適過(guò)程。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)的管理職能越來(lái)越重要，會(huì)計(jì)人員承擔(dān)的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)就越來(lái)越大，在緊張和快節(jié)奏的工作環(huán)境中，保持良好的心理狀態(tài)，才能有條不紊地開展工作，在競(jìng)爭(zhēng)中謀求發(fā)展。在教學(xué)中，課上鼓勵(lì)學(xué)生勇于發(fā)言，善于表達(dá)自己的想法；課外讓學(xué)生參加各種比賽，如演講賽、技能大賽等。經(jīng)歷的事情多了，經(jīng)驗(yàn)豐富了，學(xué)生的心理素質(zhì)自然會(huì)提高。

總之，在教育過(guò)程中，教師要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德的責(zé)任，身教重于言傳，要用自身的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生，用自己的敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)求真的品格去感召學(xué)生，就像絲絲春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化地滋潤(rùn)著學(xué)生的心靈。

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