淺析小學校園發展草根足球的作用

林銳

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）06-000-01

摘要國家對素質教育的重視程度不斷增加，校園體育文化得到不斷的發展，小學校園草根足球作為一種孩子自發組織和參與的業余運動，其活動更貼合孩子的業余生活，對培養孩子堅持體育鍛煉的習慣和終身體育意識的培養具有積極的作用。本文從強身健體，愉悅身心、活躍校園體育運動氛圍、培養終身體育觀念形成、良好人際關系的建立等幾個方面對小學校園發展草根足球的作用進行了分析，為小學校園草根足球的發展提供參考。

關鍵詞草根足球小學校園發展

草根足球是相對于精英足球而言，簡單說就是業余足球，是一些較為弱勢的足球文化群體，這一群體對足球運動有助強烈的興趣愛好，在業余時間自行組織足球活動。世界上，但凡足球強國基本都有較好的草根基礎，在小學校園發展草根足球，不但能夠增強校園體育文化氛圍，而且為足球后備人才的培養奠定良好的基礎。

一、活躍校園體育運動氛圍

體育作為素質教育的重要組成部分，是推進學生德智體全面發展的重要一環，將體育文化融入到校園文化中，積極開展豐富多彩的體育活動，引導廣大的小學生熱愛體育、參與體育。體育課堂上為完成教學大綱的教學內容，按部就班的教授各種體育知識和技能，對孩子各種的體育知識和體育技能的普及起到了積極的作用，但是并沒有考慮孩子的興趣愛好，學生注意力渙散，實際課堂上對學生的體育鍛煉很難起到應有的作用。小學生活潑好動，喜歡爭搶活動，足球運動作為一項團體性的戶外體育運動項目，對抗性強，符合孩子的生性運動特點，廣受小學生的喜愛。學校里足球場是最大的體育運動場地，學生在課余時間跑上足球場，自行各類的足球活動，有的還在校園操場跑到、道路上相互踢球娛樂，增加了學校的體育運動氛圍。

二、有利于培養學生終身體育觀念形成

校園草根足球帶有很強的娛樂性，能夠給學生帶來娛樂上的滿足感，吸引學生在業余時間積極的投入到足球運動中去。長期從事課外足球運動，對孩子的運動興趣會產生一種濡化作用。草根足球作為一項孩子熱愛并樂于投入其中的團體運動，孩子的參與動機是自主的，學生在參加業余足球運動時，沒有相關的教師、教練指導，完全處于自覺組織和配合的狀態，孩子在參與草根足球運動的過程中，完全是按照自身的獨立意識去和別的孩子相處，并配合完成各項活動，在這過程中，雖然身處校園，實際上是處于一個社會性的狀態。孩子所處的這種環境，對其世界觀、人生觀、價值觀的形成具有很大的影響，其觀念一旦形成，便會在平時的學習和生活中產生濡化的效果，對孩子的意識形成起到積極的推動作用。校園草根足球培養了孩子的運動興趣，在體驗足球帶來的快樂的同時，促進了學生自主學習和堅持體育鍛煉的意識形成，讓學生逐步認識到足球運動的價值。草根足球作為一種健康的體育文化氛圍，孩子參與的過程中潛移默化的培養學生終身體育觀念形成。

三、有利于學生良好人際關系的建立

現在的孩子多為獨生子女，成長過程中受到家長和長輩的精心呵護，加之現在的物質生活水平提高，孩子在精神和物質上一直都是處于滿足的狀態，養成孩子性格上叛逆、自我、自尊心強、爭強好勝，這種性格不利于學生間良好的關系建立及學生心理健康的發展。學生在參加草根足球運動過程中，由于沒有外部的強迫性或束縛性約束，學生的自我意識和觀念得到最大的展現。孩子在參與草根足球的過程中，學生個體的價值觀念、思維方式、生活習慣、行為方式等相互碰撞，分歧和糾紛在所難免，相互間問題的處理沒有老師或家長的指導，需要學生自己解決，孩子在參加草根足球的過程中逐漸的學會了與他人相處的方式和方法，不但鍛煉了身體、愉悅了身心，也懂得了尊重他人，增進了孩子們之間的友誼，對培養學生的凝聚力、集體榮譽感，以及良好人際關系的建立具有積極的作用。

四、強身健體，愉悅身心

現在的教育還是沒有擺脫應試教育的影響，由于現在的升學考試還重點針對文化課程的考試，加之社會競爭的加急，對人才的智力水平提出了更高的要求，家長為了孩子考入更好的學校，接受更好的教育，以及踏入社會具有更高的競爭優勢，有一個良好的前程，在孩子的教育上有著嚴重的重文輕武偏向，過于注重孩子的文化課成績，孩子的課余時間也經常被諸多的輔導班填滿，缺乏體育鍛煉，孩子在緊張的學習下，也需要某種方式舒緩不良的情緒，愉悅身心。草根足球滿足了孩子娛樂的愿望，足球運動的健身功能在游戲中體現出了，足球運動的跑、踢、跳等高對抗性的活動能夠促進孩子的生理機能，起到強身健體的作用，同時對中樞神經系統的控制機能也有很大的幫助，孩子在體驗和享受足球運動的過程中忘卻了煩惱，緩解了焦慮情緒，得到精神上的放松，促進孩子的心理健康。

小學校園草根足球是在小學校園空間范圍內開展的，以小學生問參與主體一種獨特的校園體育文化現象，它以小學的休閑娛樂為主要表現形式，兼具健身、競技、心理素質培養的功能，學校應該轉變思想，提高對孩子業余足球活動的重視，在校園場地基礎設施建設等方面應給與積極的支持，并加強對小學校園草根足球文化的宣傳和引導，使更多的孩子熱愛足球運動，參與足球運動，享受足球運動。

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