讓綠色生命之花在校園中綻放

唐勝蘭

摘 要：“以人為本”的時代價值取向，倡導開展生命育人，構建綠色生命校園，奏響時代交響曲。探索了三個生命活力平臺，即生命文化、生命習慣、生命活動，以此培養學生良好的生命行為習慣，提升生命活動價值，讓校園里的“綠色生命”健康、快樂成長。

關鍵詞：綠色；生命；校園

學校是生命成長的搖籃，生命在校園中吸取“養分”，“養分”滋養學生的成長。所以，如何構建一個健康、綠色的生命校園，為學生的終身學習和發展奠定堅實的基礎就是我們探索的問題。

一、建設生命文化校園——啟發學生做生命的“知者”

1.打造生命文化長廊

學校在樓道兩側、草坪、花壇及校園顯眼處設置了愛護生命、珍惜生命的標語；學校走廊、教學樓前、每一層樓道的墻壁上標有“三字經”“奧運知識”等為生命喝彩的語句。“生命文化長廊”每期更換兩次，由“綠色生命課題組”根據生命成長情況和學校生命教育的需要確定內容。

2.搭建生命活力櫥窗

我們在學校的櫥窗內建立了“生命櫥窗”，該櫥窗分為三個版塊：“打開一扇窗”解決學生的心理困惑；“故事里的智慧”通過生動的故事讓學生明白做人的道理；“真情在線”記錄了發生在校園中的真情故事。

3.創建班級生命文化

每個班級的墻面上注入了“生命藝術苑”和“生命感悟隨筆”。“生命藝術苑”每月主辦一次，每次一個主題；“生命感悟隨筆”可以隨時附上自己的“感慨”和“心情”，不拘泥形式。

4.開通校園“健康小助手”

校園廣播每天播放一則“養生保健”小知識，實現健康與知識同行。

二、培養綠色生命習慣——督促學生做生命的“智者”

1.好方法引領好習慣——“三字訣”外在引領

實施“××小學綠色生命行為習慣‘三字訣”，內容包含綠色生命進校、待人等生命活動必須的行為習慣。學校利用朝會，班級利用班會組織學生學習、領悟、內化和操練。

2.好習慣成就好發展——“我能……”內化修煉

“我能學”，能從同學的身上、教師的舉止、“名人”榜樣的示范中學習生命習慣的“優點”，借為己用；“我能思”，三省吾身，每天思考生命成長中的“一個優點、一個不足”；“我能行”，“我”的生命習慣能幸福“你、我、他”。

3.好發展鑄就好人生——“內外”兼修，“時刻”進步

加減訓練、習慣矯正、小處著手、保持訓練的習慣內容一致、使用“但是+積極的想法”。

三、開展生命實踐活動——引導學生做生命的“志者”

1.維護生命能量系統

生命在于運動——強身健體的習慣。“基礎素質培養+特長愛好發展”，每一位同學自主發展一兩項終身喜愛的體育活動。基礎素質培養包含快、慢步行走等常見的有氧運動。“特長愛好”則是學校的體育興趣小組。學校每期舉行一次運動會，時間安排2天。

生命在于呼吸——吸“氧”排“廢”的習慣。學會用腹部呼吸，吸入氧氣排出二氧化碳，促進體內血液新陳代謝。具體方法是：第一，呼吸要深長而緩慢。第二，用鼻吸氣用口呼氣。第三，一呼一吸掌握在15秒鐘左右。即深吸氣3～5秒，屏息1秒，然后慢呼氣3～5秒，屏息1秒。大課間活動前5分鐘，吸“氧”排“廢”，青春永駐。

生命在于喝水——“水”療健康的習慣。水是生命之源。定時5杯水，每杯300毫升：睡前、起身后、上午、下午、放學各飲1杯。其中學校定時提供3杯水，即11時、14時、17時。

生命在于“鼓掌”——排毒“保肝”的習慣。“拍手治百病”，每天拍手10分鐘。其方法是：十指叉開，雙手的指肚對上，用點力氣拍，從100開始拍，慢慢遞增，最后拍到500下。

2.開展生命書香活動

（1）誦讀“生命經典”，引領“生命航程”

把《弟子規》《三字經》等國學經典引進校園，納入生命課程補充管理，引領學生感悟生命意識、珍重生命。學校做到了師資、教材、課時三落實。組織學生每日三讀（晨讀、課前讀、課間讀），每天兩聽（中餐時聽錄音，放學時聽廣播），每周一講（校本講讀）。

（2）舉辦“書香節目”，潤澤“綠色生命”

舉辦“綠色生命讀書節”。舉辦“生命讀書節”，每期一個主題，滋潤生命心靈，提升生命態度。如：“閱讀裝飾春天，書香伴我成長”主題等。在讀書節中，學校開展了豐富多彩的讀書活動。如“我讀書、我快樂”主題黑板報評選等。“生命讀書節”上期的時間是4月23日，下期的時間是11月23日“學校讀書節”。

舉行“綠色生命征文活動”。學生根據自己對所讀書籍的理解，描寫讀書帶來的精神愉悅以及對自己成長所產生的影響，引領生命價值的取向。由少先隊負責每期舉行2次綠色生命征文活動，參與有獎，優秀作品展示。

征集“生命成長讀書格言”。讓學生收集關于讀書的格言，書寫自己的讀書格言并以此立志。

組織“生命書香開放日活動”。“綠色生命書香開放日”多方互動，生命情感交融，生命價值不斷提高。每年6月和12月最后一周的周五是我校“綠色書香校園開放日”。老師和學生、學生和家長等全員互動，一起參與說書、讀書、賣書、論書、評書、“課本劇表演”等。

（作者單位 四川省安岳縣石羊鎮中心小學）

·編輯 王旭平