大手牽小手慢慢走

何麗英

摘 要：不同家庭類型對孩子學習積極性的影響不同。家長在培養孩子學習積極性時，要注意：家長必須從改變自己開始；必須了解孩子的積極性程度；要把握好“管”與“教”的度；要保持平常心。

關鍵詞：家庭類型；學習積極性；平常心

不同類型家庭的教育態度和教育方式，對孩子個性形成和發展有不同的影響，父母的生活方式和生活態度對孩子的個性形成也會產生一定的影響。

事業型家庭的孩子大多由祖輩或保姆等人照顧，父母忙于生計無暇顧及家庭生活。更重要的是，在這種類型的家庭中，父母很難為孩子創造一個寬松、和諧、適合孩子學習和成長的家庭氛圍，也不能很好地關心孩子的學習，很容易使孩子養成不好的習慣。

嚴苛型家庭的家長對孩子很嚴厲，一旦孩子犯錯誤或沒做好一件事時，總是不能寬容，甚至非打即罵，這樣孩子在做事情時也就會小心翼翼，害怕在父母面前做事情，因為他們害怕在父母面前做錯事情。這種教養方式對孩子心理上的發展是很不利的，而且孩子在這種家庭氛圍中成長也要負擔很大壓力。

嬌慣型家庭的父母對孩子提出的要求大多都是百依百順，容易使孩子養成依賴、驕橫的習慣，這種教養方式也是存在很大缺陷的。

和睦型家庭中家庭成員相處和睦，關系融洽，能給孩子創造和諧的家庭氛圍，使孩子精神狀態良好。家庭的和睦避免了成員之間不必要的糾紛，家長可以把更多的時間和精力放在孩子的教育和培養上。

家長在培養孩子學習積極性時，可以參考以下幾點：

首先，家長必須從改變自己開始。改變自己包括改變自己不良的生活方式，改變自己不利于孩子成長的言行，改變自己的教育觀念等，建議隨時為自己充電，多閱讀一些關于教育與培養孩子方面的書籍或聽一些講座、看一些視頻，掌握良好的教育方式。

其次，家長必須了解自己孩子現在所處的學習積極性程度。了解了才能有計劃、有目標地想對策。家長們要先學會主動和孩子交流，不要只是“管中窺豹”，這樣對孩子不公平，對自己實施正確可行的教育方式也是一種巨大的阻礙。

第三，家長要把握好“管”與“教”的度。管和教是兩個不同的概念，許多家長卻沒有意識到這一點。管理得挺嚴，卻由于沒有把握良好的教育方式從而耽誤了孩子的健康成長。在孩子成長的過程中，如果“管”的成分多于“教”的成分，就會使孩子缺少獨立自主的學習能力，在成長中不得不依賴父母，對培養孩子的學習積極性是一種背道而馳的方法。

最后，家長要保持平常心。教育孩子是一項循序漸進、日積月累的工作，所以家長遇到問題不要操之過急，所謂“欲速則不達”。在培養孩子學習積極性的過程中也要持之以恒，大手牽小手慢慢走，做好打“持久戰”的準備才會漸顯成果。

（作者單位 浙江省義烏市前店小學）

·編輯 陳鮮艷