陶妍 王敏 張繼成
(1.滁州學院體育學院;2.滁州學院體育學院 安徽滁州 239000)
滁州學院學生乒乓球俱樂部運行機制研究①
陶妍1王敏1張繼成2
(1.滁州學院體育學院;2.滁州學院體育學院 安徽滁州 239000)
整合我校的各種乒乓資源乒乓專業教師(練)、眾多乒乓球愛好者、現有的硬件設施(球館、球臺)等,彌補各種條件的限制,在我校創建學生乒乓球俱樂部,為熱愛乒乓球運動的在校學生提供交流技術的平臺,提高我校學生乒乓球的整體水平,增強我校學生的身體素質。為乒乓球校隊的營造一個良好的訓練氛圍,提供優越的硬件設施條件,提高我校乒乓球隊在全省乃至全國競技比賽中的成績。
滁州學院 乒乓球俱樂部 運行機制
通過對各院系學生的乒乓球教學與參與乒乓球俱樂部活動狀況的了解,以及對本校乒乓球協會成立至俱樂部創建的調查研究,總結出乒乓球課堂教學和乒乓球協會(及俱樂部)組織的訓練活動中的問題與不足,為進一步優化我校的乒乓資源、提高乒乓球教學及訓練的質量提出合理化的建議,為熱愛乒乓球運動的學生提供了更好的交流技術、強身健體的平臺,并為俱樂部將來更好的發展打下良好的基礎。
1.1 研究對象
本研究以滁州學院乒乓球協會及俱樂部創建者、管理者、參與者等為對象。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
通過校圖書館、中國知網、期刊網等查閱相關期刊和雜志,廣泛搜集有關高校乒乓球俱樂部運行管理模式的資料,作為對本校乒乓球俱樂部研究的參考。
1.2.2 訪談法
對歷任乒乓球教練及協會會長進行深度訪談,并同協會部分會員進行積極的交流,了解各方面對乒乓球俱樂部創建與發展的態度及建議。
1.2.3 數據統計法
對調查所得數據,用SPSS 20進行統計、分析和處理,確保本次研究的科學性與建議的可行性。
1.2.4 邏輯分析法
對獲取的相關資料進行加工、整理與分析,采用歸納、類比等方法獲得初步結論。
2.1 高校乒乓球俱樂部概念的界定
高校乒乓球俱樂部是以乒乓球愛好者自覺組合為基礎,以學校的乒乓球場館為依托,以俱樂部的組織形式將乒乓球的課堂教學、課外活動、運動訓練、群體競賽等融為一體的高校乒乓球運動的運行模式。[1]
2.2 滁州學院學生俱樂部的發展與現狀
滁州學院乒乓球協會自2007年由林沖華等同學著手創立以來,在院系等各方面的大力支持下,一直在往俱樂部的方向轉變與發展。從乒乓球俱樂部的試運行階段,小規模的招收會員(適當收取會費),到如今步入正軌的廣招會員,確立有保障的規章制度,確定系統的訓練與競賽體制。下面是根據對現有資料的查找、收集及對各方走訪情況的歸納,統計出俱樂部四年來報名人數及各系的參與狀況。(見表1)

表1 滁州學院乒乓球俱樂部2010—2013年度會員統計表
2.3 滁州學院學生俱樂部師資現狀
滁州學院體育學院現任的乒乓球教師兼俱樂部指導老師有潘老師,王老師,二位老師皆是畢業于武漢體育學院乒乓球專業。另外,已退休的史少鳴等老師,也不定期的到俱樂部客串技術指導和參與實戰訓練。
根據對滁州學院學生乒乓球俱樂部現狀的調研,整理歸納出運行機制與管理模式如下。(見圖1)

圖1
3.1 組織機制
通過自上而下的結構組織規范俱樂部管理者、教師和學生間的關系,形成相互激勵與約束的組織機制以2011年為例(見表2)。

表2
3.2 管理機制
3.2.1 會員管理
通過對乒乓球俱樂部會員情況的調查與統計,可以看到各院部參與人數相差較大,但為了管理的全面性以及對俱樂部未來發展的良好期許,將各職能部門平均分配到了各個學院,且注意到了男女比例的協調。
3.2.2 訓練管理
俱樂部日常的訓練由技術部長協助教練員組織實施與管理。具體訓練機制大致分為三類:第一類是以專業訓練、技術培訓為主,以組隊外出比賽為目的的訓練機制;第二類是為在公修課上沒能學到更多技戰術的同學,在課后能有個相對系統的練球壞境及技戰術交流的訓練機制;第三類主要以純粹的運動健身和休閑為主的訓練機制。[2]
3.2.3 競賽管理
實戰演練是提高技戰術水平的最佳方法之一,在競賽中更能直接暴露不足,并加以改之,進步才得以顯著。滁州學院學生俱樂部競賽機制分也是為三類:第一類為俱樂部內部的比賽,由策劃部長協助會長舉辦各類乒乓球比賽,保證至少每學年一次大型、每學期若干次小型乒乓球比賽;第二類是利用周末或節假日,由外聯部長聯絡滁州市各個乒乓球俱樂部,聯合開展各類友誼比賽,進行技戰術交流;第三類是代表學校出隊參加省級或省級以上的比賽,由教練員組隊管理,進行系統的高強度的集訓及有針對性的交流比賽(即與本地或外地的兄弟學校之間)。
3.3 保障機制
3.3.1 資金保障
在乒乓球協會成立之初,每位會員只需繳納十元入會費,平日再適當繳納少許費用購買球具即可。在俱樂部正式成立后,每人每月繳費20元(寒暑假除外),由財務部長統一管理,支付場地器材的升級與日常維修的費用、外出交流比賽的花費等。
3.3.2 場地器材保障
本俱樂部為高校學生乒乓球俱樂部,活動地點即在本校體育館內的乒乓球場地,乒乓球臺等公共設備可保證常年對乒乓球俱樂部(免費)開放。
3.3.3 決策監督保障
乒乓球俱樂部是以學校總的學生管理條例為基本依據,在校團委、體育部、學生處等部門的配合下加強對俱樂部的管理,在規章制度規定的范圍內組織進行乒乓球的日常教學、課外活動、業余訓練和運動競賽。[3]
4.1 結論
乒乓球俱樂部自成立以來,參與人數逐年上升,組織管理日漸規范,為本校學生交流球技、強身健體提供了一個穩定的平臺,同時推動了本校的乒乓球整體水平飛速提高(比如在今年五月的安徽省大運會上,我校的乒乓校隊在專業組取得了團體第三、個人進入前八的前所未有的優異成績)。當然仍有諸多問題沒有得到很好的解決。比如,平日常有一些外校的同學和愛好乒乓球的社會人士來進行乒乓運動,其中不乏高手。但由于種種原因,目前還不能為這些“散兵游勇”提供一個穩定的交流平臺,沒能充分利用這些資源以更好的提高本校乒乓球俱樂部運行的效益。
4.2 建議
進一步加強場館設施的建設和利用,除了對器械進行正常的維修和補充外,還可購置一些先進的訓練機器(如發球機),這既可豐富枯燥且單一的訓練內容,又可幫助提高訓練的效率與質量。校方應為本校的乒乓球教練員提供更多參加專業技術培訓的機會,進一步提高他們的專業技術水平,將先進的技戰術引進我校俱樂部的日常訓練中,以最大程度的提高本俱樂部會員的訓練與比賽水平。[4]合理調整俱樂部的機構與章程,為更多的不同層次的乒乓球愛好者(包括前述的那些“散兵游勇”)提供更好的交流平臺,不僅要著眼本校的乒乓球水平的提高,還要最大程度的發揮高校體育俱樂部在一個地區的社會效益,為本地區的社會主義的精神文明建設做出更大的貢獻。
[1]津君,張金,萬海波.河北省高膠乒乓球俱樂部運行機制研究[J].今日科苑,2008(18):267.
[2]牟利明,孫素娜.威海市乒乓球俱樂部經營管理現狀調查與分析[J].科技信息,2010(3):118-211.
[3]津君,張金,萬海波.河北省高膠乒乓球俱樂部運行機制研究[J].今日科苑,2008(18):267.
[4]陳輝.乒乓球俱樂部開展現狀的調查研究[J].才智,2012(18):186.
Chuzhou college students table tennis club operating mechanism research
Tao Yan1Wang Min1Zhang Jicheng2
(1.ChuZhou College Sports College; 2.ChuZhou College Sports College,Anhui Chuzhou,239000,China)
To make up for all sorts of conditions limit,carried out in our school table tennis club,for the love of table tennis student exchange technology platform,improve the overall level of the students in our school table tennis technology,enhance the physical condition of the students in our school.For table tennis team training athletes to build a good atmosphere,provide superior hardware facilities,improve our school table tennis team in the province and the national sports level and performance during the game.Key Words:Chuzhou college;Table tennis club operating;Mechanism
G80
A
2095-2813(2014)10(b)-0165-02
滁州學院大學生創新創業訓練計劃項目資助,編號:(2013CXXL081)。