三個水槍手

薄睿寧

當我正專心致志地冥思苦想做一道數學題時，一道水花準確無誤地擊中了我的頭，順便打濕了我的試卷，我怒發沖冠般地抬起頭來，看見了我班著名的“三個水槍手”。

水槍手檔案：

水槍一號：原名張超，同時兼職我班四大搗亂天王之首，身材矮小，跑步速度快，有絕對的搗亂天賦，是個搗亂的好苗子。

水槍二號：原名張志皋，數學課代表，一個頗有玩心的人，同時是水槍的提供者。

水槍三號：原名孫樂，喜歡搞怪，經常嚇大家一跳，是張超的戰友兼死黨。

他們可能是受三個火槍手的影響，所以取了這么一個“別樣”的外號。但是，“三個水槍手”以純粹的搗亂為目的，在課間時刻，把班里鬧得是雞飛狗跳。

一、水槍出世

任何一個悲劇的開端都是一個喜劇，對于這件事情，也是一樣。

某天，因為天熱，張志皋偶然帶了一支小水槍，時不時地往自己的頭上噴幾下，看這張志皋那涼快的樣子，我們都是羨慕嫉妒恨啊！張志皋那感覺，真是爽啊！

放學以后。張超偷偷地溜到了張志皋的書桌前，“張志皋，咱倆可是本家啊！”說著，他就像是多年的臥底終于見了戰友一樣死死地握住了張志皋的手。

張志皋可是丈二和尚摸不著頭腦，他十分納悶地問道，“這，這跟我有什么關系啊？這都是什么什么啊？對了，你到底想干什么啊？”張志皋不愧為聰明人。

張超嬉皮笑臉道：“我張超，用我自己的名譽擔保，絕對不做什么壞事！我只是想用你的水槍玩玩，因為，你看吧，電扇又不太管用……”說著，就伸手去奪張志皋手里的水槍。張志皋把水槍裝進了兜里，接著他十分不愿意地哼了一聲：“不借！你自己買去吧！”

張超仿佛早有預料一般，從褲兜里掏出幾張皺巴巴的錢，塞進張志皋手里：“好志皋，你幫我多買幾支來！”張志皋滿臉的不愿意：“好吧，好吧！”還沒有說完，張超就一溜煙似地跑沒了影子。

第二天，張志皋剛剛來到學校，就看見了等在那里的張超。張超伸出手來，接過水槍，他按捺不住撲通撲通跳的心臟，跑回座位上偷偷一瞅：“哇塞，是三只水槍！”這三支水槍，雖然比較小，但是有各種花花綠綠的顏色，看起來也不錯了，“嘿嘿，我的計劃，終于能實施了！”張超笑得很燦爛。

二、四處搗亂

剛剛下早讀，老師前腳走了，后腳大家就都有說有笑的。此時，張超和孫樂開始了他們的搗亂計劃。孫樂去了洗刷間，把水槍里的水灌得滿滿的，然后對準了我們班的胖子——魏德華同志，很不幸的是，魏德華中“彈”了，他的外套上出現了一圈淡淡的水跡。幸好魏德華不是一個斤斤計較的人，呵呵一笑，就忍了。可是，這次張超和孫樂仿佛要把軟柿子捏到底，二話不說，又是“嗖嗖嗖”幾槍掃了過去。

這下，雖然魏德華是個老好人，但是也忍不住了，一下子從座位上暴起，氣喘吁吁地追向張超和孫樂。邊追還邊大喊著口號，“呀！你們給我站住！”最終魏德華被張超和孫樂逗得圍著教室轉了好幾圈，都沒有追上，反倒是累得臉紅脖子粗，“哎呀，不行了！累死我了！”而罪魁禍首，張超和孫樂，則樂得哈哈大笑。

接著，他們幾個又變本加厲，先后襲擊了很多無辜的同學。最后，一個人毅然進行了反擊——挺身而出的是張志皋。由于張超和孫樂十分過分，張志皋挺身而出，那你就錯了。但是，確實是因為張超和孫樂太過囂張，不小心打濕了張志皋的英語練習本，這下，可捅了婁子，張志皋人家可是手里有“兵器”的人，二話不說，拿著水槍，往張超身上打了幾槍。頓時，張超半邊身子就變得濕淋淋的了。

“孫樂，反擊！”張超蹲在地下，手中拿著雙槍（張志皋一共給他買了三支），向張志皋打去。孫樂也頻頻襲擊，雖然張志皋命中率很高，但是禁不住人家槍支多，很快就成了落湯雞，敗下陣來。

可是，不一會兒，來了一個人，他讓張超和孫樂徹底消停了。

三、老師出馬

“張超！孫樂！你們在干什么！”一聲威嚴的低吼傳來，原來是不茍言笑的歷史老師李老師駕到了。他手中還拿著兵器——一根長長的木棍。

張超和孫樂蒙了，然后就看見了站在李老師身后，趾高氣揚的班長王培培同學。原來，班長王培培也被張超和孫樂襲擊了，她氣不過，就去告了老師。

還沒等張超和孫樂編理由，李老師又一聲大吼：“聽說你們的歷史作業是抄的，可有此事？”說著，他就惡狠狠地瞪著張超和孫樂。張超嚇得靈魂都快要出竅了：這事怎么傳到了歷史老師的耳朵里？可是，表面上他還是裝得鎮定自若：“老師，絕對沒有此事。”

“嗯？沒有此事？哼，你自己好自為之吧！別再用水槍攻擊同學了！”歷史老師氣咻咻地丟下這句話，奪過了張超和孫樂的水槍后，就頭也不回地走了。

他以為，給張超和孫樂一個警告，他們就會消停消停的，可是，他的算盤打錯了，大錯特錯，張超和孫樂是不會善罷甘休的。

四、水槍重現

第二天。大家看見了笑嘻嘻的張超和孫樂一人手中捧著兩把嶄新的水槍，而張志皋，不知道怎么著，竟然也被“忽悠”了來，而且加入了張超的“水槍集團”中去，昨天還是不共戴天的仇敵，今天就變成了惺惺相惜的好兄弟，我暈！

今天，他們的第一個目標，就是班長王培培，誰讓她昨天去打小報告的？說干就干，張超手中的水槍“滋滋”地冒水，向著王培培的桌子上灑去。不一會兒，王培培的桌子上就成了“水簾洞”。而張志皋和孫樂，則聯手攻擊王培培的校服，王培培的校服也沒有能夠幸免于難，逢兇化吉，而是也淋濕了一大片。

“你，你們！”王培培帶著哭腔，向著他們三個追去。可是張超他們都跑得快，王培培好歹沒有追上。接著，他們三個“水槍手”又去打語文課代表的文具盒，把英語課代表的鋼筆用水“泡”了一遍等等。

這下，可就激起了眾怒，憤怒的人民群眾把“三個水槍手”圍堵了起來，逼他們交出水槍，才算了事。雖然他們三個垂頭喪氣，但是看見大家群情激奮，連老師都沒告，看這架勢，是一定要把“水槍”給沒收。所以，張超、張志皋和孫樂無奈地把水槍放到了地上。大家看著水槍被扔進了垃圾桶，這才算了事。

于是，影響我班好幾天，以至于許多人被打濕的著名案件“水槍案”就此完成。

五、水槍后記

幾天后，令人沒有想到的是，我們班竟然掀起了一把“水槍風”，大家都帶水槍，互相打著玩，好玩又解暑。現在，“三個水槍手”已經改行當了水槍販子，每天課間就吆喝著：“水槍，水槍，走一走，看一看了，走過路過不要錯過啦！”

后來，老班把這些水槍全部沒收，并明令禁止玩水槍，這次，“三個水槍手”可吃了一個大虧，因為他們手里還有一大些沒有賣出去的水槍！

（指導教師 楊彩霞）

（編輯/袁恒雷 賈培生圖）