李華 彭小蘭 范彩霞 嚴雯 郭成明
·康復醫療·
平衡訓練對眩暈患者運動功能穩定性的影響
李華 彭小蘭 范彩霞 嚴雯 郭成明
目的探討平衡訓練對眩暈患者運動功能穩定性的影響。方法50例眩暈患者, 分為訓練組和對照組各25例。兩組均按神經科藥物治療, 訓練組同時配合平衡功能訓練法。兩組患者治療前后測定其運動功能穩定性。結果訓練組患者運動功能穩定性有明顯提高。結論平衡訓練可以促進眩暈患者運動功能穩定性的恢復。
眩暈 ;平衡訓練;運動功能穩定性
眩暈為臨床常見病, 多見于中老年患者。眩暈的性質可分為旋轉性、浮動性、移動性或雙下肢發軟、站立不穩, 自覺地面搖晃、傾斜。其特性為患者對于空間關系的定向感覺障礙或者平衡感覺障礙。本院自2009年起對眩暈患者在藥物治療的同時配合運動平衡訓練, 結果對運動功能穩定性和疾病的恢復效果明顯提高[1]。
1.1一般資料 眩暈患者50例, 診斷標準:起病急, 2 min內出現眩暈, 同時有下列1項以上表現:①運動障礙;②感覺障礙;③單眼或一側視野視力缺失;④平衡失調、眼顫、復視、吞咽困難和構音障礙[2]。所有病例均經TCD檢測提示椎基底動脈供血不足, 經頭顱CT或MRI檢查排除急性腦梗塞和出血以及眼、耳和顱內其他疾病引起的眩暈。分為兩組。按訓練組和對照組各25例, 一般資料比較差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2方法
1.2.1兩組患者均以擴血管、抗血小板聚集、抗凝藥物等綜合措施, 以增加腦組織血流量, 改善腦部的微循環[3]。
1.2.2訓練組在藥物治療的基礎上, 配合平衡訓練。即通過對各種體位姿勢靜態、動態平衡能力的訓練, 逐步縮小人體支撐面積, 逐步提高身體重心。首先從睜→閉眼訓練, 每次15~20 min, 2次/d, 治療時間為3周。平衡訓練有:①坐姿平衡訓練:由靜→動態平衡訓練, 進行軀干屈伸、左右傾斜及扭轉運動, 將偏離穩定位置的幅度由小到大, 而提高平衡控制能力。包括:a.橫向式:患者坐位, 治療師坐于患者一側, 誘導其軀干向一側傾斜。b.縱向式:患者坐位, 治療師坐于患者前方, 誘導其重心逐步前后移動, 消除其身體前移怕摔倒的心理。②站姿平衡訓練:骨盆前→后傾運動, 到單腿站立(靜態), 過度在平衡板上立位平衡反應訓練;康復師協助完成骨盆前后傾運動并使重心在雙腿之間移動, 調整其平衡力。訓練時注意骨盆前后傾運動時, 雙側膝關節角度不變;重心移動時, 骨盆運動不得中止。坐→立位轉換訓練, 可降低凳子的高度以增加難度。③保護性行走訓練。在平衡杠內練習向前→后退行走一字步。隨后練習突然停步、旋轉身體、跨越障礙物、加快步行的速度等, 而提高運動功能穩定性[4]。
1.3療效評價 兩組患者治療前及治療3周后均采用Berg平衡功能評分, Barthel指數及Holden 步行功能分級對運動功能穩定性進行評測。
1.4統計學方法 采用SPSS統計學軟件處理數據, 治療前后組間比較用χ2檢驗, 以P<0.05為差異有統計學意義。
平衡訓練組治療后Berg 平衡功能評分、Bathel 指數評分以及Holden 步行功能分級與對照組比較均差異有統計學意義(P<0.01);表明平衡訓練能顯著提高眩暈患者的治療效果,見表1。

表1 兩組治療前后Berg評分, Barthel指數及Holden 步行分級評測比較
眩暈是因機體對空間定位障礙而產生的一種運動性或位置性錯覺, 多表現平衡功能障礙。目前國內有關眩暈一般以藥物治療為主。康復治療師通過對眩暈患者進行身體旋轉、四肢移動、軀干協調訓練將步行中的下肢負重、支撐邁步、平衡協調三要素有機進行分解和結合起來, 有效地加強眩暈患者下肢的承重及穩定性, 使患者因承重能力、重心轉移困難、運動姿勢維持困難所致的失衡狀態得到調整和修正, 使重心分布對稱, 加強運動功能的穩定性, 而提高平衡能力。促進正常運動平衡模式的建立。本文訓練組通過3周循序漸進地平衡訓練, Berg平衡功能評分、Bathel指數, Holden步行功能分級均比對照組治療效果顯著提高。因此, 平衡訓練可以促進眩暈患者運動功能穩定性。
[1] 粟秀初, 孔繁元, 黃如訓.有關眩暈診斷中幾個問題的再認識.中國神經精神疾病雜志, 2010 (012): 705-707.
[2] 孫傳興.臨床疾病診斷依據治愈好轉標準.第2版.北京:人民軍醫出版社, 2002:410.
[3] 粟秀初, 孔繁元, 黃如訓.眩暈的臨床診斷和治療流程建議.中國神經精神疾病雜志, 2003, 29(4):314.
[4] 劉漢良.動態姿勢圖的應用進展.國外醫學: 物理醫學與康復學分冊, 2002, 22(4): 153-158.
730050 蘭州市第一人民醫院神經內科
彭小蘭 E-mail:pxl39331@163.com