淺談中職化妝課教學(xué)同市場(chǎng)需求的有機(jī)結(jié)合

徐莉莉

【摘 要】為了順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展，中職美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)的化妝課教學(xué)就必須首先了解市場(chǎng)行情、把握人才培養(yǎng)規(guī)格；其次分析內(nèi)外因素、找出薄弱環(huán)節(jié)所在；再次轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)校市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合，制定順應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)的教學(xué)計(jì)劃，提高專業(yè)教師的教授技能，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，從而輔助提高學(xué)生的就業(yè)率，使中職美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)走向順應(yīng)市場(chǎng)需求的嶄新道路。

【關(guān)鍵詞】中職；化妝課；市場(chǎng)需求；有機(jī)結(jié)合

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、各種新興職業(yè)崗位的不斷涌現(xiàn)，化妝師行業(yè)已不再是眾人仰慕的職業(yè)，大量專業(yè)畢業(yè)生的涌入，從業(yè)人員日益增多，人才比比皆是。為了順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展，中職美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)的化妝課教學(xué)就必須與當(dāng)前市場(chǎng)需求相結(jié)合，制定順應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)的教學(xué)計(jì)劃，提高學(xué)生的知識(shí)面，使中職形象設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生走出順應(yīng)市場(chǎng)需求的嶄新道路。 為此，本人從一線專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的角度，談?wù)勛约旱母惺芘c實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：

一、了解市場(chǎng)行情 把握人才培養(yǎng)規(guī)格

1.市場(chǎng)需要有高學(xué)歷、薪酬低、有豐富經(jīng)驗(yàn)的人才

點(diǎn)開網(wǎng)絡(luò)，翻閱各類報(bào)紙，都能看到多如牛毛的人才招聘信息。但許多崗位對(duì)于學(xué)歷要求相當(dāng)高，就單單一個(gè)公司文員就需要具備大專及以上學(xué)歷。一些外資、跨國企業(yè)及國內(nèi)知名企業(yè)更強(qiáng)調(diào)外語能力，有的甚至需要達(dá)到英語6級(jí)。不僅如此，用人單位很看中應(yīng)聘人員的工作經(jīng)驗(yàn)，主管以上級(jí)別均需要有兩到三年的工作經(jīng)驗(yàn)。所以招聘要求基本是高學(xué)歷、高技能加上具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。然而，這對(duì)于我們剛剛走出校門的中職學(xué)生來說真是天方夜譚，并無形之中增加了他們的就業(yè)壓力。

隨著杭州休閑名城十年來經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)的外地人才大量涌入，相比于本地人才不能吃苦、對(duì)薪酬要求又高，外地人的吃苦耐勞和在專業(yè)上更強(qiáng)的開拓精神，使他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上占有更大的優(yōu)勢(shì)。據(jù)了解，在化妝師這個(gè)行業(yè)中，目前多數(shù)影樓的從業(yè)人員以外地人為主。另外，由于化妝師的待遇不斷地降低而化妝強(qiáng)度和化妝師的整體技能要求卻在不斷提高，使得中職學(xué)生的就業(yè)面臨巨大的壓力。

2.市場(chǎng)需要有口才、對(duì)外推銷能力強(qiáng)的人才

由于化妝師行業(yè)性質(zhì)決定了，我們必須具備良好的口才及廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)，具備較強(qiáng)的推銷能力和服務(wù)能力。在對(duì)待人際關(guān)系和自我推銷時(shí)需要較為豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在美容化妝行業(yè)薪酬均為底薪加提成，也就需要你不斷地吸引客源，不斷增加客戶的資源，因此對(duì)從業(yè)人員的口頭表達(dá)能力及擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)的要求較高。而相對(duì)于剛踏出校園的中職學(xué)生而言，就猶如一張白紙，在人際關(guān)系及自我推銷上基本是空白，所以學(xué)習(xí)自我包裝，提高口頭表達(dá)能力、自我推銷能力及對(duì)外推銷和服務(wù)能力，是至關(guān)重要的。

3.市場(chǎng)需要自信心強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、有責(zé)任心的人才

其實(shí)，不僅僅針對(duì)化妝師職業(yè)應(yīng)該具備這方面的要求，各行各業(yè)的從業(yè)人員都應(yīng)具備較強(qiáng)的自信心，熱愛自己的工作崗位，具有高度的責(zé)任感。我們的中職學(xué)生很普遍地認(rèn)為自己的學(xué)歷底，文化不好，在化妝的時(shí)候總是害怕化不好，喪失應(yīng)有的自信心，因此對(duì)于中職學(xué)生的心理教育和素質(zhì)教育必須加強(qiáng)。

二、分析內(nèi)外因素 找出薄弱環(huán)節(jié)所在

1.學(xué)校專業(yè)課程的開設(shè)和制定更新不夠

專業(yè)課程的開設(shè)和制定是學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的方案，沒有完全結(jié)合中職學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn)，從新興形象設(shè)計(jì)專業(yè)之初至今已有近十年，一直延用原有的專業(yè)課程設(shè)計(jì)，沒有與市場(chǎng)接軌進(jìn)行更新，致使現(xiàn)有課程之教材與中職生面向市場(chǎng)就業(yè)存在知識(shí)及技能的老化。由于化妝造型行業(yè)是走在潮流前沿的職業(yè)，更新速度非?？?，因此，結(jié)合市場(chǎng)需求方面就相對(duì)欠缺。

2.化妝師行業(yè)出現(xiàn)飽和狀態(tài)，面臨多重危機(jī)

在化妝行業(yè)興起之初，化妝師不是熱門行業(yè)，但隨著媒體對(duì)電視劇或電影中各種影視造型大肆宣揚(yáng)、報(bào)道之后，化妝師這個(gè)行業(yè)也逐步從幕后走向前臺(tái)，引起了人們的喜愛與重視，化妝師職業(yè)的地位和待遇也隨之逐年提高。各種化妝造型所表現(xiàn)出化妝師的高超技能及精湛的化妝技術(shù)，得到了大眾的追捧，各個(gè)電視臺(tái)爭(zhēng)相開辦美容化妝造型的時(shí)尚欄目，讓大眾了解了更多的時(shí)尚知識(shí)，也使人們對(duì)化妝師這個(gè)行業(yè)充滿了激情。各大影視藝術(shù)類高校不斷擴(kuò)大生源及招生數(shù)量，涌入了大量的學(xué)習(xí)者，使越來越多的人從事化妝師這個(gè)行業(yè)。這樣就為本來需求量不大的職業(yè)帶來了太多的專業(yè)人才，造成市場(chǎng)的過早飽和，形成了行業(yè)的惡性競(jìng)爭(zhēng)。因此，知名化妝師的出場(chǎng)費(fèi)迅速增長，趕超明星；而名氣小的則必須頂著市場(chǎng)的壓力，力求生存，用壓低酬勞的方式來獲得收入，甚至初出道的化妝師100元一個(gè)新娘妝及跟妝。這樣弄亂了市場(chǎng)價(jià)格，形成了惡性競(jìng)爭(zhēng)，更加大了中職生的就業(yè)難度。

3.學(xué)生就業(yè)心理不平衡

許多學(xué)生在選擇化妝師這個(gè)職業(yè)時(shí)，更多的是由于它光鮮的外在：收入高，職業(yè)地位高，能成名。所以當(dāng)面臨就業(yè)時(shí)出現(xiàn)了高不成低不就的現(xiàn)象，以為有了化妝師資格證就能馬上成為化妝師，收入也會(huì)非常高。但是當(dāng)今的市場(chǎng)形勢(shì)與原來的化妝師熱潮已然不同，人才濟(jì)濟(jì)的大市場(chǎng)已經(jīng)飽和，市場(chǎng)需求量大幅下降。在此種情況下使得學(xué)生心理上落差很大，得不到平衡。

三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 學(xué)校市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合

1.專業(yè)課程設(shè)置與市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合

形象設(shè)計(jì)是一個(gè)時(shí)尚的專業(yè)，是一個(gè)潮流的專業(yè)，它無時(shí)無刻都需要與時(shí)俱進(jìn)，因此在專業(yè)課程的制定上因遵循市場(chǎng)的變遷及時(shí)改變。一段時(shí)期的潮流指向需要閃刪更新，比如發(fā)型設(shè)計(jì)就需根據(jù)目前流行的趨勢(shì)制定教學(xué)計(jì)劃。復(fù)古風(fēng)潮的帶動(dòng)下，我們的頭發(fā)造型就可制定幾堂以此為潮流的造型課，教授學(xué)生能獨(dú)立操作的幾款發(fā)型。不論是造型還是化妝都要結(jié)合當(dāng)今的流行趨勢(shì)，因而在專業(yè)課程的設(shè)置上就不能一塵不變，而更應(yīng)與市場(chǎng)需求有機(jī)結(jié)合。

我校形象設(shè)計(jì)專業(yè)針對(duì)此專業(yè)缺乏中職生適用的專業(yè)教材，承擔(dān)了浙江省美容美體專業(yè)課程改革及教材開發(fā)編寫的任務(wù)。為了使教材適應(yīng)市場(chǎng)需求，在編寫過程中邀請(qǐng)了行業(yè)專家進(jìn)行教學(xué)任務(wù)的分析，最終確定了課程標(biāo)準(zhǔn)。這樣的教材用于教學(xué)所培養(yǎng)的學(xué)生才能適應(yīng)市場(chǎng)需求。

2.教師化妝技能與市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合

通過近幾年的專業(yè)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的老師在專業(yè)技能上提高不大，在課堂上也只是傳授陳舊的化妝基礎(chǔ)技能，很少帶入潮流的指標(biāo)，也沒有向?qū)W生傳達(dá)時(shí)下的流行趨勢(shì)，當(dāng)然在課外也沒有更好地進(jìn)修及通過各種方式了解時(shí)尚，因此各方面技能有待提高。再加上在發(fā)型設(shè)計(jì)這一領(lǐng)域?qū)W生動(dòng)手能力明顯不足，使學(xué)生在化妝造型這方面有很多缺欠。因此我們學(xué)校在課程的技能教學(xué)上必須符合市場(chǎng)的需求，教師可多參加各種化妝整體造型的培訓(xùn)，以此接觸更多的時(shí)尚大師，掌握更好的時(shí)尚信息和潮流趨勢(shì)，從而在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化妝技能的同時(shí)了解目前的時(shí)尚流行趨勢(shì)，這樣才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的就業(yè)條件。

3.將技能授課與市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合

我們平時(shí)在化妝實(shí)訓(xùn)課中加入與市場(chǎng)需求相結(jié)合的模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景訓(xùn)練，讓學(xué)生兩兩一組，一人當(dāng)化妝師，另一人扮演顧客，讓學(xué)生進(jìn)行自主交談，讓他們?nèi)プ晕彝其N。這樣既鍛煉了學(xué)生的口才，同時(shí)也使學(xué)生學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)加深鞏固，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的平臺(tái)，有很強(qiáng)的針對(duì)性。

此外，專業(yè)課教師在授課時(shí)應(yīng)加入該行業(yè)職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容。本人在化妝課實(shí)操前就會(huì)專門加入一課時(shí)的化妝師職業(yè)道德和職業(yè)要求的內(nèi)容。學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)就能培養(yǎng)這些職業(yè)素養(yǎng)，便于工作時(shí)能夠更快的適應(yīng)工作環(huán)境，也能體現(xiàn)授課內(nèi)容與市場(chǎng)的有機(jī)結(jié)合。

最后，本人在化妝課余會(huì)讓學(xué)生多看流行雜志、時(shí)尚信息等，然后布置學(xué)生制作各種PPT，如：歷年彩妝流行趨勢(shì)；新娘造型與婚紗的搭配等。通過這些作業(yè)，讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也培養(yǎng)對(duì)流行趨勢(shì)把握的敏銳度，更好的體現(xiàn)授課內(nèi)容與市場(chǎng)的有機(jī)結(jié)合。

總之，我們?cè)诿腊l(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)的化妝課中，既要加強(qiáng)學(xué)生的技能學(xué)習(xí)，也要更多地自我提高，與市場(chǎng)需求相結(jié)合，讓學(xué)生更多地了解時(shí)尚，更好地追隨潮流趨勢(shì)前進(jìn)，使中職美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)走向順應(yīng)市場(chǎng)需求的嶄新道路。