俄語語言國情學的多視角探究

[摘 要] 本論文通過對語言國情學基本理論、文化、詞匯、篇章、非言語性語言和視覺直觀性等視角的語言國情學研究的論述，旨在從宏觀和微觀兩方面對《語言與文化》闡述筆者對這本書的理解。全方位體現該書的學術意義，同時映射其具有前瞻性的話題，開拓研究視野。

[關鍵詞] 詞匯；篇章；文學作品

“語言作為一個多元素的復雜現象，可以從不同角度被人們學習和研究。語言與文化水乳交融，不可分離。盡管索緒爾融入俄語語言國情知識可以使學習俄語的人在與俄羅斯人的交往中，避免或減少令人尷尬或不愉快的語言文化沖突，使交際得以順利進行并達到預期效果。”針對這本書筆者一方面在其整體結構上宏觀把握，另一方面對各個章節重點話題微觀梳理，運用點面結合的方法表達對該書的理解。

一、語言國情學方法論原則

我們知道，語言的屬性分為自然屬性和社會屬性，其本質是社會屬性

語言與文化》告訴我們語文學與語言國情學之間是種與屬的關系。學好語文是學習語言國情學的奠基石。總之，在學習語言國情學過程中我們應當本著上述幾點原則找到語言與文化的深邃。

二、對文化的認知

“文化的定義大約有200多種說法。從科學的角度理解文化就是人類一切社會活動過程和結果的總和。”（€%？ €%？ €%粈%迉%閫%迉%騹%賭%軃%醼%媯瑎%？ €%？ €%脌%鐎%陘%雬%鐎%鍊%賭%閫%鐎%郟？990：23）《語言與文化》中將文化劃分為物質文化和精神文化。但是在實際生活中很難給物質文化和精神文化一個明確的界定。例如，如果我們說看的見摸得著的事物就是物質文化，那么對于故宮、長城、圓明園等歷史古跡，從歷時的角度看，在古代他們也許只是一種建筑，而今天時代賦予了他們更多的是我們看不見、摸不著的文化價值，一種象征民族生衍不息的精神氣魄。從共時的角度看，即便在古代，不同形式的建筑也紛紛代表不同階層的地位。因此，隨著時代的變遷關于物質文化和精神文化的界線會越來越模糊。

《語言與文化》中表達了一種對文化普遍認同的觀點。首先，文化是人類積極的社會活動的產物；其次，所有學者都承認文化的歷史淵源，同時我們也不能忽視文化的傳承性，每一代人都對文化的積累和沉淀作出了應有的貢獻；最后，文化對于人格的塑造至關重要。盡管關于文化定義的最終版本尚未敲定，但是如今不得不承認爭鳴中學者們仍從中沉淀出了推動社會文化發展進程的催化劑——代代相傳的文化產物（€%脌%靲%鋩%鮻%雬%靲%閫%鎬%魛%？€%鑰%閫%鐎%輤%靲%銆%耄？

三、俄語核心詞匯的國情潛力

“針對來自同一個國家的學生我們有必要對詞匯學習的課文和篇章進行修訂，不僅要刺激積極轉變，而且要排除消極影響。語言學習的初級階段對于了解該國家的文化內涵起著基礎性作用。 在這一階段會充分接觸到大量的核心詞匯（€%貈%鄝%魛%銆%鐎%踿%賭%？€%鴢%輤%閫%伲！昂誦拇駛閌鞘抗叵瞪系淖钚≈檔淖芎汀！保）有這樣一項調查，倫敦郊區的一位沒有接受過教育的老太太所掌握的詞匯量僅有3000個，然而她卻能自如地與他人交流。這關鍵在于她所掌握的詞都是我們日常生活中的核心詞匯。因此，核心詞匯應該是使用頻率較多的。但是語言能夠作為交流和傳播的工具，其限度是有限的。語言本身所涉及的領域則起著制約性作用。

核心詞匯應當具備一定的國情潛力。因為國情價值原則是篩選核心詞匯的重要標準。所謂國情潛力（€%蕗%雬%閫%賭%鎬%鐎%踿%迉%輤%饊%迉%陘%銆%醼%？€%鑰%鐎%雬%迉%鎬%飥%醼%賭%洌┦侵阜從炒視锏拇籩諦院屠貳⑽幕⒕謾⒚褡逕罘絞降奶厥廡緣拇駛愕淖芎汀！隊镅雜胛幕氛獗臼楦嫠呶頤恰抖磧鎘镅怨櫬實洹分杏寫笤？00個單詞（例如，€%賭%踿%雬%鐎%趢%靲%？ €%賭%輤%閫%迉%？ €%趢%迉%鋩%魛%？ €%趢%醼%鋩%迉%？ €%踿%迉%陘%鎬%？ €%踿%鋩%賭%陘%雬%？等）具有國情價值，這些詞匯都在不同領域里具備一定的國情潛力。掌握好這些詞匯的國情潛力將有助于我們更好地進行跨文化交際。

四、篇章和文學作品的語言國情研究

“篇章是任何一部言語作品，無論它以什么形式出現，書面形式還是口頭形式，無論是被記錄在磁帶上還是被記載在書本里，它都可以稱之為篇章

反之，如果交際者的意圖不僅僅停留在字面意思上，需要運用暗示、間接、迂回等方式真正理解其含義，這樣的篇章稱之為隱含式篇章。直陳式篇章常見于教科書、詞典、教參、官方通知、議定書等。而隱含式篇章則多用于文學著作和政論文體的文章。從語言國情學角度看，篇章學習的重要任務在于揭示隱含式篇章中暗含的所學語言的國家的國情。此外，篇章中的上下文、潛臺詞以及文化背景都是分析篇章尤其是隱含式篇章時要重點關注的知識點。

五、非言語性語言與視覺直觀性

非言語性語言

中國有句古話，叫“百聞不如一見”，人們的視覺感受是及其微妙的，有時，甚至不能用任何言語來代替。就比如，一個不懂俄語的人在國外買日常生活用品，他不用說一句話，只要稍加比劃，售貨員立刻就能明白他的意圖。當然，這種方法不是每次都能奏效，但是我們也不能忽略其存在的必要性。因為“視覺接受能力是聽覺接受能力的十倍。”（€%？€%？€%粈%迉%閫%迉%騹%賭%軃%醼%媯瑎%？€%？€%脌%鐎%陘%雬%鐎%鍊%賭%閫%鐎%郟？990：169）《語言

參考文獻：

作者簡介：劉娟（1987—），女，漢，單位：新疆財經大學 外國語學院，研究方向：俄語語言endprint