韓穎
2013年8月,廣東省廣州市蘿崗區安全生產監督管理局(以下簡稱“蘿崗區安監局”)再次被中宣部、國家安監總局等7部委評為“2013年全國安全生產月活動先進單位”,這是全國范圍內榮獲此項殊榮的3個區縣級安監局之一。
蘿崗區安監局究竟有什么樣的魅力?為了探尋其中的奧秘,記者于2013年3月走訪了蘿崗區,發現蘿崗區安監局將安全生產宣傳工作,做成了一件人人皆可參與、人人皆愿參與的事情,營造出了“快樂宣傳”的效果。
在快樂中潛移默化
談起如何開展安全生產宣傳工作,蘿崗區安監局綜合法規科科長谷林深有感觸地說:“想要干好這項工作,就要摸清自己有什么不足。轄區群眾的特點,就決定了我們工作的重點。”谷林介紹說,蘿崗區是全國大部制改革先行區之一。安全監管既面臨城鄉結合等復雜形勢,還存在企業規模大小、企業安全管理水平高低不平衡等問題。同時,轄區內生產工廠多,一線員工的年齡層多為20歲左右的外來務工人員,安全素養偏低,安全意識普遍不高。
面對這樣的情況,谷林沒有采取以往 “照本宣科”的宣教老路,而是積極開動腦筋,讓安全生產宣傳教育,變成了一件快樂的事情。
谷林參與創辦的《安全眼》雜志,是我國第一本安全生產領域內的電子雜志。從2009年創辦伊始,到2014年3月31日,《安全眼》雜志已經出版了242期。《安全眼》既可以在蘿崗區安監局、蘿崗區安全生產協會的網站上閱讀,也可以離線下載到終端閱讀。電子雜志用圖、文、音樂、視頻等豐富的多媒體形式,宣傳蘿崗轄區內的安全生產新聞、介紹安全生產科普知識、分析相關企業事故案例、解讀法律法規等。《安全眼》發布至今,受到了很多企業安全管理人員和職工的歡迎,在網上的點擊率達到了數十萬次。目前,不僅在蘿崗區擁有一大批“忠實讀者”,在其他地方也有讀者定期閱讀。
谷林介紹說,針對轄區內一線年輕職工的心理特點,區安監局還參與策劃和制作了安全生產宣教3D的動畫片。動畫片講述了一個名叫“姚安全”的年輕人,先后在建筑工地打工和生活中遇到的一些安全故事,告誡人們如何防范安全事故,如何正確穿戴勞動防護用品,如何開展自救與互救等內容。谷林說:“這個動畫片分為上下兩集,一共25分鐘左右。我們自己寫腳本、編故事,還發動安監局的同事們來幫忙配音,在節約成本、保障效果的前提下,將動畫片做了出來。”這種貼合年輕人特點的活動,在一線工人中很受歡迎。工人們普遍表示:“現在的安全生產宣傳很有意思,能看懂,也能看得進去了。”
“安全生產月”嘉年華
每年6月,“安全生產月”活動都會在蘿崗區轟轟烈烈地開展起來。但與眾不同的是,他們將“安全生產月”打造成了一場綜合性安全宣傳盛宴。“安全生產月”嘉年華,成為了人人參與的“安全盛會”,分層次、分內容,將安全生產的理念扎根基層。
以2013年“安全生產月”為例,蘿崗區安委辦集中組織開展了安全工裝秀、安全知識大宣講、安全快車進企業、安全校園行、安全小品表演賽、叉車技能操作賽、書畫攝影評比等活動,共分18個大項、50多個子項,開展了上百場內容豐富多彩、形式新穎多樣的活動。
2013年5月30日,蘿崗區在夏港街影劇院舉辦了一場聲勢浩大的“安全生產月”活動啟動儀式。一場集欣賞性與知識性于一體的安全防護用品及工裝展示大賽,拉開了2013年蘿崗區“安全生產月”嘉年華活動的序幕。“安全秀出來”工裝展示大賽的參賽者,是多個不同類型的生產型企業員工,他們分別將電子制造行業、危化品使用行業、日用品制造業、醫院等不同工種的防護用具及作業服飾展示在舞臺上,并配上旁白和解說。在表演者精彩的舞臺走秀同時,穿插觀眾有獎知識競猜環節,使參與者在輕松、愉悅的氣氛中掌握了安全防護知識。
2013年6月20日,蘿崗區在青少年宮舉辦了一場大型安全生產“舞林大賽”。這次舞蹈表演大賽,既是企業自身安全文化建設的集中體現,也是蘿崗區安全生產宣教活動的精品展示,對于強化全民安全意識,創建平安、幸福蘿崗具有積極意義。表演節目均是轄區各企業員工自編、自創、自演的,內容緊貼安全生產主題,題材緊扣企業安全管理。活動采取“全區海選”的方法,在各街鎮分別設立活動辦公室,按照企業自薦、街鎮篩選、全區匯演的晉級模式,廣泛發動和吸引眾多企業參加到活動中來。此次活動直接發動50多家企業、1 300多名企業員工參與其中,吸引了區內外媒體的爭相報道,大大拓展了安全生產宣教工作的廣度和深度,達到了良好的宣傳效果。
規劃未來
在談到下一階段宣教工作計劃時,谷林表示,2014年,蘿崗區將結合自身特點,制作一批趣味性和知識性結合的電視、文藝作品,推廣蘿崗區優秀企業安全文化。同時,把“安全生產月”活動跨度推廣到全年,有計劃地開展豐富多彩的安全宣教活動
2014年,蘿崗區還將堅持發動為主、自辦為輔,倡導街鎮、企業、有關單位開展符合自身特點的安全宣教培訓活動,突出企業主導作用;宣傳教育從單向傳播轉變為多方互動,充分利用微博、微信、網站、電子雜志等媒介加強宣傳;堅持強制培訓、政府投入,實現免費培訓;整合社會力量參與,堅持“小專題”式培訓,強調實用、精彩、有效;充分利用宣教培訓系統,開展“24小時課堂”;抓住“公共安全文化園(館)”立項機遇,建立大型體驗式安全宣教培訓場地。
編輯 韓 穎