如何有效學習高中英語

馬曉梅

摘 要：英語就是把語法和單詞弄會，再在理解的基礎上做閱讀.寫作文造句子。英語是用來交流的，要在平時多運用。

關鍵詞：方法 口語 寫作 分類學習

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）01（a）-0229-01

全球化的時代已經來臨，英語扮演了一個重要的角色。英語，這個國際通用的語言，在我們的日常生活中無處不在，因此，學習英語不僅是我國教學大綱的要求，更重要的是社會的要求，時代的要求。英語和我們的生活息息相關，要適應社會的發展、時代的要求，就必須學好英語。

首先，我們要培養學習英語的興趣。當然開始學英語時不要追求太高，太難。從簡單的，有趣的，好笑的開始找出適合自己的學習興趣。其次，有了興趣，制定計劃。每天看英語材料和聽英語廣播，尋找學習環境，生活范圍有多大，學英語的天地就有多寬廣，利用一切機會去接觸英語。要建立每周學習生詞的目標，在記錄詞匯本里，記錄各種各樣的生詞，短語。因為學好英語必須要有詞匯作基礎，要打持久戰；記單詞要打游擊戰。就能做到“from little to more”。學英語如同交朋友，在不同的場合接觸就可能記牢，不能孤立的記單詞，要記住它的左鄰右舍。單詞是基礎，一定要選擇一本適合學生用的學習詞典，抓住考綱范圍，做到一個詞多重含義多種用法均能熟練掌握，并能運用到作文中。語法，沒那么難。語感語義在你練到一定程度時，會超出語法。所以要心中有數，系統練習，總結錯題，經常回顧。閱讀一部分分值比重最大，建議從不間斷，堅持每天的訓練量，要愛上它，因為可以獲得中文書本之外的知識。作文，多看多抄，非常簡單。英語，只要下功夫，就一定會成功。

高中英語最好分成幾個部分分開學習。比如英語語法作為高中學習的根本，很多的選擇單選題都是根據英語語法出的。同時學好了英語語法更能提高寫作能力，語感以及閱讀的能力。可以說語法就是英語的主干。而單詞是英語的樹葉。短語則是枝干。學習語法主要是先從大的方面知道英語語法的框架，語法由哪些主要的基本語句，以及從句，虛擬語氣，特殊語句等等構成，先在心里有個大綱是的清楚的了解，這樣在一想到語法時就會清楚的知道有哪些了。然后就是針對性的具體的了解每一種句型的構成以及如何應用，這個過程要仔細的學，建議那個小本子從語法書中抄寫并做記錄。同時做到相應的習題時如果遇到不懂的不會的就去書里找為什么這么選擇也可以去問老師。做到舉一反三。在說單詞和短語其實沒什么秘訣只能背了。但是單純的背會讓讓學的東西很機械，所以的我建議是把單詞短語融在句子中背，這樣即學習了語法又背了單詞和短語，把聽讀寫結合起來時最有效地方法，還有英語主要是培養語感，必要的跟著標準發音的背單詞單詞和讀文章和寫才能真正的提高自己的聽力，以及語感能力以及對英語的那種感覺。一旦你找到了那種感覺了，英語自然不在話下了。

口語最重要的就是要張口把英語說出來，在說英語時，會出現一些語法錯誤，但這是正常現象，如果在說英語時，保證語法不出現那反倒不正常了，口語最重要的就是多說。把看到的想到的用英語表達出來，這樣時間一長口語水平會有一個質的飛躍的。另外最重要的是要先糾正英語發音，如果標準會大大增加信心；其次，可以多聽英文歌和英文電影，并且模仿，我個人就是在看電影中提高很大的；同時，練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。

至于寫作方面，應多練習堅持每周寫一篇小短文，并盡量應用單句，當然用復句也可以，參加一些優秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞匯，要抄下來，長期下來，作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最后能收到很好的效果。可以買一些英語雜志啊，什么沙龍英語，瘋狂英語之類的，可以增加自己的詞匯量……或者看一下練習冊答案上的作文……也可以自己多練習寫啊，你可以用英語來寫日記啊……一三五日用英語寫，二四六用中文寫這樣啊……經常回顧一下，自己修正一下，要多加注意中國式英語喔！

對于語法填空、完形填空和閱讀理解，這要靠語感和練習了，不練習的話（一天四篇閱讀理解，一篇完形填空和語法填空，這兩類可以換著做……做多了，你的語感一定增強了不少，而英語成績你想下降也下降不了……），當你做閱讀時一看到那么多單詞就會感到很煩的，一旦心理上有了排斥的想法，做出來的效果也不會好到哪里去……做的時候，要注意閱讀速度，過慢的話，注意力會很容易分散的……語法填空和完形填空在做之前最好能夠先看一下文章，看看文章大意是講什么的，猜一下空格里應該填些什么單詞，語法填空的空里大多都是填虛詞……閱讀理解在做前先看一下題目，劃一下問題里的重點，在腦袋里形成印象，在閱讀文章時就去找答案……遇到不懂得單詞，能猜就猜，例如有些復合詞前綴后綴的……確實不能猜就直過了，先劃下來，看完一次啊后聯系上下文推斷其意思……單詞拼寫的話，一定要學會看音標，會看音標，就可以預先學會讀單詞，不用等到老師教了才會讀……還有的是，記單詞是，很據音標記會容易很多，所以單詞一定要讀準喔，尤其是尾音，讀不準很容易拼錯，當然也有例外的，如te結尾與t結尾，那只能靠死記咯……記單詞時，可以一邊記一邊用手指劃劃。在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對于閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！

總之，高中生英語的學習是長期堅持不懈的過程，是在大量的閱讀實踐和做題中培養出來的，不能急于求成，要養成每天堅持閱讀和背單詞的習慣。每個人應根據自己的情況，進行有計劃、有目的閱讀實踐和做題練習。

參考文獻

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[2] 吳小鳳.高中學生英語自主學習能力培養[J].教育與教學研究，2010（3）.endprint