2014年中考作文命題預測與熱點素材回放（上）

馮述田

關鍵詞一：溫暖

【素材回放】

素材一：人間溫情助力社會和諧

2013年湖南衛視的溫情真人秀《爸爸去哪兒》不僅成了所有電視節目的收視冠軍，也是全年最具話題效應的綜藝節目。《爸爸去哪兒》之所以會火，是因為節目對父子生活和情感交流的呈現，恰到好處地觸及現代人內心的溫柔所在，喚起了繁忙的都市人對家庭溫暖的渴求。

自然，給中國社會帶來暖意的遠遠不止《爸爸去哪兒》。去年1月，呼倫貝爾特大雪災；4月，四川蘆山地震、內蒙遼寧交界處地震；7月，四川等地遭遇特大洪災……越是在不可抗力的天災面前，中華民族的凝聚力越是得以充分的體現，一線救援、后方保障、捐款捐物……匯聚成民族親情的暖流，讓每一位不管身在災區還是關注災區的中國人感到，過去的一年是溫暖的。

素材二：被撞大爺謊稱有醫保讓人五味雜陳

2013年12月19日，沈陽網友“沈陽陳鴻博”在微博中曬出了溫暖一幕，一位老人在被電動車撞倒后，對撞人者說：“孩子，我沒事，我有醫保，你趕緊上

班去吧。” 一句“我有醫保你走吧”，感動無數網友。后來，有記者找到了這位被撞的王福順大爺。60歲的王大爺其實是名保安，每月工資1700元左右，根本沒有醫保。“當時這么說，就是為了給撞我的小伙子解解圍，我也沒啥大事兒。”在糾結“壞人變老”的當下，老人被撞，為了給撞人的小伙子解圍，竟然謊稱自己有醫保，實際上卻是無醫保，生活也過得艱難。老人如此善良有愛的言行，溫暖了冬天，也溫暖了人心。

【文題延伸】

1.伸出你的手，讓世界多一份溫暖。人人伸出溫暖的手，世界會更美好。請以“伸出溫暖的手”為題寫一篇作文。

2.冬天，寒風瑟瑟，雪花飄舞，向來都給人堅硬和寒冷的感覺。冬天，已經伴隨你走過了十幾個年頭。這其中一定有發生在冬天的故事，讓你感覺到像春天一樣的明媚和溫暖。

請以“這個冬天不太冷”或“最溫暖的一幕”為題，寫一篇作文。

3.在我們身邊有一些小人物。他們，不是家喻戶曉的名人偉人；他們，不是紅地毯上的明星人物；他們，不是各大媒體爭相報道的風云人物。但是，他們正默默的做一些偉大的事。請以“身邊的小人物”為題，寫一篇作文。

4.請以“暖流”、“不平凡”、“良心”等為話題作文。

關鍵詞二：回歸

【素材回放】

素材一：珠算“申遺”成功，重拾被淡忘的珠算文化

2013年12月4日，珠算正式被列入人類非物質文化遺產名錄。珠算是以算盤為工具進行數字計算的一種方法，被譽為中國第五大發明，它伴隨中國人經歷了1800多年的漫長歲月，以簡便的計算工具和獨特的數理內涵，被譽為“世界上最古老的計算機”。

直到上世紀90年代，珠算還是我國小學數學教學大綱中的一項內容，但在2001年教育部頒發的《義務教育數學課程標準》中，珠算被取消。隨著計算機技術的發展，珠算的計算功能逐漸被削弱。如今，因“申遺”而重新回歸大眾視野的珠算，能否迎來傳承的春天？據了解，盡管珠算“日漸式微”是不爭的事實，但一種在珠算基礎上發展而來的珠心算正走進全國數百所小學的課堂，成為珠算文化傳承最有效途徑之一。

素材二：《中國漢字聽寫大會》走紅，重拾漢字書寫熱情

馥郁、熨帖、繁文縟節、暴殄天物、縱橫捭闔……這些“耳熟能詳”的詞，如果讓你聽寫，你能寫出來幾個？

2013年，央視節目《中國漢字聽寫大會》以簡單的節目形式、普通的參加者贏得了高收視率，并引發了各界的關注和熱議。有專家表示，這檔節目重新激發了人們對漢字和中國文化的熱情。“觀看漢字聽寫大會的過程，實際上就是全民進行自我教育的過程。”中國社科院學部委員江藍生說。據零點指標數據對北京、上海和廣州等12個城市進行的“中國人書法”系列調查顯示，94.1%的人都曾出現過提筆忘字，其中26.8%的人經常會提筆忘字。面對此現象，《中國漢字聽寫大會》節目組導演關正文表示，要讓我們的民族保持漢字手寫能力，就必須有創新的方式，而不是盲目要求“開倒車”回到手寫時代。

【文題延伸】

1.文化包羅萬象，有文學（如詩歌、小說等），美術（如繪畫、雕刻、書法等），音樂（如聲樂、器樂等），舞蹈，戲劇（如歌劇、話劇等），曲藝等。請以“我與_____”為題，寫一篇作文。

2.隨著社會的發展，很多文化古跡、傳統節日、民風民俗等傳統的東西正慢慢離我們遠去。請以“正在消逝的______”或“重拾那些文化記憶”為題寫一篇作文。

3.文化的傳承早已刻不容緩，對文化的關心與重視不能只是在表面上，要有意地去創新，去培育。請以“傳承與創新”為話題寫一篇作文。

關鍵詞三：青春

【素材回放】

素材一：青年奮斗彰顯民族活力

有人說，2013年的中國銀幕是青春電影的天下——《致我們終將逝去的青春》在全國掀起了青春懷舊潮；《中國合伙人》描繪了改革開放浪潮中一代中國青年的“中國夢”……實際上，涌動在960萬平方公里土地上的青春熱潮，比銀幕上的光影傳奇更加振奮人心。

這一年，讓青年人備受鼓舞的是，“五四”青年節當天，習近平總書記來到青年人中間，與大家促膝而談。“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。”總書記熱情洋溢侃侃而談，為當代青年人放飛青春夢想提供了蓬勃的精神動力。在具體的生活中，無數青年人為實現人生理想進行著具體的、生動的奮斗。

素材二：勵志哥解讀“彪悍青春”

15歲上大學，22歲碩士畢業，26歲被聘為美國凱斯西儲大學副研究員，28歲被聘為南京信息工程大學教授，31歲成為博導。如今33歲的他，一手組建了近40人的微機電科研團隊，成為團隊學術方向帶頭人——劉清惓的青春，被網友評價為“彪悍”的青春。

幼兒園畢業時，6歲的劉清惓便在父親幫助下自學完了小學前三年的數學課程，直接跳級讀四年級，感到壓力很大，一路艱難跟跑，直到初三才逐漸趕上自己的同學。大學里，為了學好英語口語，劉清惓開始練習英文Rap。洗衣服時，一邊唱，一邊跟隨節奏搓洗衣服，看美劇時，他聽完一句就暫停，自己讀一遍，同原聲比較、尋找差別，然后糾正自己的發音。剛到美國留學時，美國同學超強的動手能力，讓他更有危機感。于是，他開始比學趕超。兩三年后，就已經追上了美國同學。在美國的6年，他七成時間都在實驗室里度過。在大多數人看來，是萬分枯燥和無味的，而他覺得“很有趣啊，投入到里面什么都忘了”。

【文題延伸】

1.微笑著，去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。請以“微笑著，去唱青春的歌謠”為題，寫一篇作文。

2.有人認為青春需要斗志，需要追求，也有人認為青春需要享受，需要夢想，請以“青春，需要_______”為題，寫一篇作文。

3.青春的道路上既有和風細雨，也有狂風肆虐，與之相伴的是我們或甜美或憂傷的心情，請以“青春的滋味”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

4.請以“最美的時光”為題目寫一篇文章，不少于600字。