橫看成嶺側(cè)成峰

孟迎新 馮述田

【實用素材一】

高考狀元成流浪漢

八年前，劉寧以近650分的高分，成為四川涼山某縣的理科狀元，作為當?shù)厝f眾敬仰的“學霸”，考入中國科技大學。四年前，劉寧大學畢業(yè)，卻沒有找到理想的工作。在干了幾種工作都不如意后，他開始沉迷網(wǎng)絡，四處流浪。

劉寧從小學到中學，成績都一直很不錯。考進中科大的時候，他希望自己有可能像愛因斯坦、霍金一樣，影響整個世界。但進入大學之后，他發(fā)現(xiàn)和同學們比起來只是平凡普通的一員，而且感覺自己也沒有天才的聰慧和瘋狂。

他說：“找不到理想的工作，我寧愿不工作。”“讓我像大多數(shù)一樣，找個工作結婚生子、掙錢養(yǎng)家，我覺得很無聊很沒意思。”

在老家縣城，作為理科狀元，劉寧的現(xiàn)狀屢屢被親朋或當年的老師問起，每當這時，劉寧的父親劉國華都只有擺擺手，頗顯無奈地說：“都沒得臉說了。”

【多維品讀】

1.胸懷理想，但須腳踏現(xiàn)實。劉寧有不甘于平凡的人生態(tài)度，這是值得贊賞的，但他不敢面對現(xiàn)實，甚至逃避現(xiàn)實，這種行為應該進行批評。人可以胸懷理想，但必須腳踏實地。與其在唉聲嘆氣中荒廢生命，不如踏踏實實去一點一點做起，向自己的理想努力。

2.重智商也要重情商。我們讀書學習的根本目的，是得到學識和品行的全面成長。成為高考狀元表明有較高的智商，并非成了狀元就可以高枕無憂，要想在社會這個“大課堂”里如魚得水，還要擁有較高的情商，要有堅韌、勇敢、樂觀、積極進取等精神。只有這樣，遇到困難時才不會悲觀，遭遇挫折時才不會沉淪。

3.找工作要摘掉有色眼鏡。“如果找不到喜歡的工作，我寧愿不工作。”畸形擇業(yè)觀彰顯出大學生的“溫室花朵”標簽。很多大學生秉承精英觀念，眼高手低，缺乏清晰的自身定位和市場把握，受高等教育多年卻缺乏吃苦耐勞等良好的道德品質(zhì)，對工作過高的期許使他們求職時屢屢感到不如意。大學生找工作，要先把“有色眼鏡”摘掉，從自身的實際情況出發(fā)，把自己的目標與社會的需求結合起來，付出辛勤的勞動汗水，才是正確的選擇。

【適用話題】理想與現(xiàn)實；智商與情商；心態(tài)；選擇；人生的意義……

【實用素材三】

海明威學寫詩

海明威被認為是20世紀最著名的小說家之一。第一次世界大戰(zhàn)結束后，海明威作為加拿大多倫多《星報》的記者常駐巴黎。在這里，他對創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，一面當記者，一面寫小說，并陸續(xù)出版了許多作品，其中最有名的作品是《太陽照常升起》。

在巴黎期間，海明威結識了許多文友，其中就包括詩人龐德。當時，海明威在歐美文學界已經(jīng)小有名氣。龐德跟他在一起的時候，總是顯得有些拘謹。海明威發(fā)現(xiàn)了龐德的不自在，決定打破這種尷尬。一次文學聚會，海明威主動跟龐德談起了歐美流行詩歌，并當場朗誦了龐德的一首詩。讀完詩歌后，海明威拿出一份文稿遞給龐德：“說來慚愧，我只會寫小說，不會寫詩。但是我很喜歡詩歌，所以就模仿你的詩歌寫了幾首，請多指教。”

談到自己擅長的詩歌，龐德立即變得神采奕奕，他認真看過文稿后，當即就滔滔不絕地點評起來，并給出許多中肯的建議。海明威點頭表示贊許，并連聲道謝。此后，龐德跟海明威在一起，再也不像原來那樣拘謹，而是暢所欲言、無話不說。海明威一生認識結交了許多朋友，但在文學界，能和海明威不爭吵、終生保持友誼的，只有龐德和喬伊斯兩個人。

【多維品讀】

1.真正的友誼。當朋友取得成績時，不嫉妒，不排擠；當朋友處于低谷、情緒低落時，去安撫，去激勵，這才是偉大的友誼。當海明威發(fā)現(xiàn)龐德在成績突出的文友面前感到尷尬時，他想方設法突顯龐德的位置，讓龐德的詩歌才華得到了展示，讓他找到了自信。這是對朋友的真正關懷，海明威為我們蕓蕓眾生如何交友提供了范例。

2.學會尊重。卡耐基說：“如果你想贏得朋友，讓你的朋友感到比你優(yōu)越吧；如果你想贏得敵人，那時時刻刻感到比你的敵人優(yōu)越吧。”他的意思是說要尊重朋友，而不能高高在上，讓對方感到壓抑。海明威給予了朋友充分的尊重，讓他在文友面前感受到被尊重的快樂，也因此贏得了與龐德終生的友誼。

3.強項與弱項。每個人都有自己的強項，人們在談及自己的強項時，才能更容易找到自信。在日常交往中，當自己處于強勢地位時，不妨找出別人的強項，主動用自己的弱項去對比別人的強項，讓別人覺得比你強。海明威就是這樣做的，他虛心向龐德學習寫詩，既消除了對方心理上的不平衡，增進了彼此之間的友誼，同時也增長了自己的知識，可謂一舉多得。

【適用話題】偉大的友誼；尊重的力量；強項與弱項；交往的秘訣……

【實用素材二】

讓陽光照穿一張紙

春天，一位父親問孩子，他能否讓陽光照穿一張紙。孩子想，莫說春天，就是夏天灼熱的陽光，也無法照穿一張紙。而父親信心十足地把一張紙放在陽光下，然后從衣袋里拿出了一個凸透鏡，對著陽光，把陽光聚集的點一動不動地照在紙上。不一會兒，紙就冒出了青煙，緊接著，紙就燒出了一個洞。“陽光不是照穿了一張紙嗎？”父親說，“當然，在通常情況下，陽光是無法照穿一張紙的，但當陽光聚集后，它的熱度和威力就會高無數(shù)倍，照穿一張紙也就不是什么難事了。”孩子明白了父親的良苦用心，父親是在用這個實驗告訴自己：一些人之所以創(chuàng)造了常人難以創(chuàng)造的奇跡，取得常人難以取得的成功，就是因為他們懂得把人生精力和智慧的“陽光”聚集到一個“點”上，集中到一件事上。

從此，孩子做事不再三心二意，因為他懂得了專注的力量。

【多維品讀】

1.贏在專注。一個人的時間與精力是有限的，好高騖遠，三心二意，樣樣涉獵，可能就會樣樣通，樣樣松。一個專注的人，能夠全神貫注、專心致志于一個方向，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)自己的目標。專注是一種精神，更是一種態(tài)度。只有專注的人生，才將擁有無盡的精彩！記住，贏在專注。

2.教育需要智慧。赫伯特說過：“一位好父親，勝過一百個教師。”材料中的父親巧妙地通過一個實驗，讓孩子懂得原來不明白的道理，如潺潺的溪流，潤物無聲。可見，教育是需要智慧的，是一種互相尋找、彼此增進理解的過程。一個善于思考、能深入了解孩子的老師或家長，他身上一定閃動著智慧的靈光。

3.凝聚才有力量。光線凝聚在一張紙上能把紙張燒出一個洞，可見凝聚才有力量。無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹；無數(shù)雙手凝聚起來，戰(zhàn)勝了無情的災難。凝聚是水，滴滴成海；凝聚光線，縷縷太陽；凝聚時間，寸寸是金。我們只有凝聚智慧和力量才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)夢想。

【適用話題】專注、智慧、思維、凝聚能量……

【實用素材四】

飛翔的羽毛

一片羽毛，潔白、亮澤。在雞毛撣中顯得那么出眾、高貴。每一個見到他的人都對他贊不絕口，可是他生活的這個家庭卻似乎沒有聽到客人們的議論，他不得不與他的兄弟們一樣從事低賤骯臟而又令人筋疲力盡的工作，在這個家庭中沒有人理會可能具有高貴血統(tǒng)的他，羽毛感到很不平。

機會終于來了！兩個孩子同時看上了這根羽毛，爭奪中，羽毛身子一扭，輕輕落地。羽毛感到從未有過的輕松，于是渴望去藍天飛翔。

一陣風來，羽毛慢慢移動。輕輕地離開了地面。風漸大，羽毛飛到了高空。“哈哈，我比你們都飛得高。”羽毛得意地大叫。

又一陣風，羽毛打了個旋急速下跌。“不要！”羽毛惶急大叫，但是，還是落在了地上。地上有個水坑，一頭拉車的驢經(jīng)過，把他踩在了爛泥中。

【多維品讀】

1.依靠自己的力量。萬事萬物，要想在這個世界上有所作為，實現(xiàn)自己的價值，都必須依靠自己的力量，任何想憑借外部力量的幫助獲得成功的想法都是不現(xiàn)實的，最終會落得悲慘的下場。命運掌握在自己手里，要靠自己的力量打造屬于自己的天地，羽毛的“空中流浪記”就充分證明了這個道理。

2.安于平凡，不要自視清高。生活在雞毛撣子上的羽毛，總認為自己高人一等，認為自己與其它羽毛生活在一起是一種恥辱，千方百計要離開自認為黯淡的生活環(huán)境。自視清高的心理讓它總有一種優(yōu)越感，也讓它整日郁郁寡歡。它給人們以這樣的啟示：要想感受到凡俗生活的快樂，就要放低姿態(tài)，安于平凡，而不要自視清高，高高在上。

3.實現(xiàn)理想的途徑。每個人都有遠大的理想，就像這片羽毛，雖然弱小，也擁有飛上藍天的理想。如何實現(xiàn)理想呢？必須腳踏實地，為實現(xiàn)理想集聚力量，而不能躺在溫床上做白日夢，更不能奢求全部依靠他人的幫助。羽毛沒有為飛上藍天做出任何努力，而是完全依靠風的幫助，所以最終落入爛泥塘。

【適用話題】做自己的主人；正視自己；理想與現(xiàn)實；夢想與空想……