確保“規(guī)定動作”不走樣須抓住五個“要領(lǐng)”

趙正榮

當前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動正在深入推進。在教育實踐活動中，一些單位結(jié)合實際搞了不少“自選動作”，對于創(chuàng)新活動載體、豐富活動形式，發(fā)揮了很好的促進作用。但過猶不及，一些單位的“自選動作”過多過濫，甚至把主要精力放在“自選動作”上，導致“規(guī)定動作”難以落實，這種現(xiàn)象必須引起高度重視。

對于教育實踐活動，中央提出了明確要求，也制訂了明確的方法步驟，這就是“規(guī)定動作”，必須不折不扣地落實，絕不能以“自選動作”代替“規(guī)定動作”。

確保“規(guī)定動作”不走樣，要抓住五個“要領(lǐng)”。一是學習教育要深入。通過集中學習、專題討論等方式，原原本本地學習指定材料，原滋原味地理解和掌握中央精神。二是聽取意見要廣泛。要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談、上門征求意見、設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)征求意見等多種方式，向社會各界征求意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。三是查擺問題要準確。要通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，真正把問題找準、找全。四是整改落實要到位。要根據(jù)“問題清單”制訂整改方案，落實責任人和時間表，并向社會公布，廣泛接受監(jiān)督。五是建章立制要管用。要對貫徹群眾路線已有的制度進行梳理，對經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認可的，長期堅持、抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，進行修訂完善；同時，總結(jié)實踐中的好經(jīng)驗好做法，研究出臺一些加強作風建設(shè)的新的具體制度和規(guī)定，推動改進作風常態(tài)化長效化。